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山東省臨沂三中高中語文 基礎知識提升訓練23 人教版
1、下列詞語中加點的字的讀音完全相同的一組是
A、艱澀 瑟縮 瓶塞 色厲內荏 不稼不穡 B、馬廄 靈柩 臼齒 一蹴而就 引咎自責
C、滯留 投擲 對峙 櫛風沐雨 炙手可熱 D、休憩 收訖 棲身 修葺房屋 亟來問訊
2、下列句子中沒有錯別字的一句是
A、中國人歷來講究禮上往來，于是每逢年節(jié)便有“禮”往來穿梭，甚至于發(fā)生“禮”游一圈終又回到起點的怪事。
B、辛勤的汗水、不懈的努力、數十年如一日的耕耘，鋪就了李欣通往成功的道路，如同水道渠成，瓜熟蒂落。
C、在哲學漫漫的長途上，康德仿佛是一片寧靜的
2、湖，因為浩瀚，所以既使有翻卷不已的波瀾也被人們忽略了。
D、沒有了愚公移山的大氣、精衛(wèi)填海的執(zhí)著、夸父逐日的熱烈和嫦娥奔月的飄逸，故少兒時所讀的神話不再。
3、下面語句中標點符號使用有誤的一項是
A、市聲嘈雜，現(xiàn)代人的聽覺正逐漸喪失，這不能不說是文明的悲哀。當風兒悄悄吹過，當雨點靜靜灑落，當鳥鳴悠悠飄來……我們是否應敞開心靈，凝神靜聽？
B、善待生命其實并不難，若能時時想著“我還活著，這是多么幸福的事”，想著“我該做點什么有益的事，才不負美麗的生命呢？”——這便是善待生命。
C、每當人們看到海面上那巡回作業(yè)的挖泥船、建筑工地上那繁忙熱鬧的吊車、吊塔、拔地而起的線杠、木塔、宿舍
3、樓，都會對建設中的新開發(fā)區(qū)贊嘆不已。
D、今年仍 按《教育部關于學習貫徹<中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于進一步加強和改進中小學德育工作的意見>的通知》(教基[2001]1號)評選優(yōu)秀學生。
4、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是
①世界級網球名將桑普拉斯在ATP總決賽冠軍爭奪戰(zhàn)中，以3比0輕松地擊敗老對手阿加西，奪得冠軍，這是他第五次 ATP。
②春節(jié)期間，漫步街頭，只見不少大中型商廈為促銷貼出這樣的布告：凡在本店購貨滿200元者，本店將熱忱 一份精美的禮品。
③正當海峽兩岸人民“三通”呼聲愈高時，臺灣方面認為，與大陸談判的時機并不
4、
成熟。本來可以深入的新一輪談判因此而 了。
④ 艾滋病在全球呈蔓延趨勢，成為人類的公害，這已是不容置疑的事實， 防止艾滋病的行動，遠不是一個國家、一個地區(qū)的事情。
A、問鼎 惠贈 擱淺 而且 B、奪冠 敬贈 擱置 因而
C、奪冠 惠贈 擱置 而且 D、問鼎 敬贈 擱淺 因而
5、下面句中的熟語運用不當的一項是
A、本次學校的田徑運動會，這兩天連連爆冷門，你看我們班平時那么不起眼的王平還跑了個短跑第一。
B、我們的工作是有些問題，別的且不說，小林的新聞稿就寫得沒勁，每篇幾乎都是些穿靴戴帽的空話。
C、這些故事，作為閑談聽
5、聽不算很壞的，但萬一有誰相信了，照辦了，那就會成為乳臭未干的吉訶德。
D、他自小沒見過世面，好不容易進了城，只見車水馬龍、大街小巷，如同“螞蟻進磨盤——條條是道”。
6、下列各句中沒有語病的一項是
A、隨著高致病性禽流感尾隨SARS的不期而至，也許能夠促使人類學會懷疑在對技術理性近乎迷信之下心安理得的生活和對自然的掌控程度。
B、作為人類群體心理的共同經歷，疫情能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身陷入文明的深度和退出的難度，從而有可能使我們感知到技術與文明的局限。
C、生活節(jié)奏加快了，中年人大都工作繁忙、家務勞累，因此要加強健身運動，選擇一些放松性的、有緩解肌肉緊張及精神的鍛煉項目為宜。
D、近年來，我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進一步擴大招生，并重點建設一批高水平的大學和學科。
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