《2018年九年級(jí)物理上冊 第十三章《探究簡單電路》明概念 辯是非 (新版)粵教滬版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018年九年級(jí)物理上冊 第十三章《探究簡單電路》明概念 辯是非 (新版)粵教滬版(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
明概念 辯是非
一、“相吸”不一定“相異”
概念辨析 帶電體是指帶電荷的物體,其性質(zhì)是對輕小物體有吸引力。自然界只有兩種電荷:被絲綢摩擦的玻璃棒所帶的電荷叫做正電荷(記憶口訣“撥亂反正”,取諧音:玻璃棒帶正電荷,對應(yīng)記憶:橡膠棒帶負(fù)電荷);被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷叫做負(fù)電荷。電荷間的相互作用規(guī)律:同種電荷相排斥,異種電荷相吸引。
若帶電體吸引一個(gè)輕小物體,輕小物體可能不帶電,也可能帶與帶電體不同的異種電荷;若帶電體排斥一個(gè)輕小物體,則輕小物體一定帶與帶電體相同的同種電荷。所以,根據(jù)“吸引”不能判斷兩個(gè)物體一定帶異種電荷,也可能一個(gè)物體帶電,另一個(gè)物體不帶電;根據(jù)“排斥”可以
2、判斷兩個(gè)物體一定帶同種電荷。
例1 有A、B、C三個(gè)輕小物體,為判斷三個(gè)物體帶電情況,將三個(gè)物體分別互相靠近,發(fā)現(xiàn)AB相互吸引,BC相互排斥,AC相互吸引,則下列判斷正確的是( )
A.A、B帶異種電荷 B.B、C帶同種電荷
C.A、C帶異種電荷 D.A、B、C均帶電
解析 A、B、C三個(gè)輕小物體,BC相互排斥說明兩個(gè)物體都帶電且?guī)N電荷;AB相互吸引,說明A不帶電或帶與B不同的電荷;AC間吸引,說明A不帶電或帶與C不同的電荷。所以,BC帶同種電荷,A不帶電或帶與BC不同的電荷。
答案 B。
二、“得”不為“
3、正”,“失”不為“負(fù)”
概念辨析 在摩擦起電現(xiàn)象中,“得”不為“正”,“失”不為“負(fù)”。 當(dāng)兩個(gè)物體相互摩擦?xí)r,哪個(gè)物體的原子核對核外電子的束縛本領(lǐng)弱,它的一些電子就會(huì)轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上,失去電子的物體帶正電,得到電子的物體由于帶有多余的電子而帶負(fù)電。相互摩擦的兩個(gè)物體,必然帶上等量的異種電荷,帶正電的物體缺少電子,帶負(fù)電的物體有了等量的多余的電子。所以,帶上負(fù)電并不是失去電子,而是得到了電子;帶上正電不是得到電子,而是失去電子。
例2 橡膠棒與毛皮摩擦后,橡膠棒帶負(fù)電荷,這是因?yàn)槟Σ潦瓜鹉z棒( )
A.失去一些電子 B.得到一些電子
C.失去
4、一些原子核 D.得到一些原子核
解析 毛皮與橡膠棒摩擦?xí)r,毛皮失去電子,橡膠棒得到電子,由于電子帶負(fù)電,所以橡膠棒帶負(fù)電。
答案 B。
三、電池不一定是電源
概念辨析 電路就是用導(dǎo)線把電源、用電器、開關(guān)等元件連接起來組成的電流路徑。電源是提供電能的裝置,工作時(shí)將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能;在電路中消耗電能的裝置叫用電器,用電器工作時(shí)把電能轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌问侥?。有一種充電電池,如手機(jī)電池,對外供電時(shí),將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,屬于電源;充電時(shí),將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,屬于用電器。
例3 如圖所示,充電寶正在給手機(jī)電池充電,此時(shí)手機(jī)電池是( )
?A.開關(guān) B.導(dǎo)線
C.電源 D.用電器
解析 給電池充電,電池相當(dāng)于用電器。
答案 D。
2