（福建專版）2019春八年級(jí)生物下冊(cè) 第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展 第一章 生物的生殖和發(fā)育 第二節(jié) 昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育知能演練提升 （新版）新人教版

《（福建專版）2019春八年級(jí)生物下冊(cè) 第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展 第一章 生物的生殖和發(fā)育 第二節(jié) 昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育知能演練提升 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（福建專版）2019春八年級(jí)生物下冊(cè) 第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展 第一章 生物的生殖和發(fā)育 第二節(jié) 昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育知能演練提升 （新版）新人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二節(jié)　昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育 知能演練提升 能力提升 1.下列關(guān)于蜜蜂發(fā)育過(guò)程的表示,正確的是(　　) A.卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng) B.卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng) C.若蟲(chóng)→卵→成蟲(chóng) D.卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng) 2.稻螟、玉米螟都是農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),它們發(fā)育過(guò)程中的哪個(gè)時(shí)期對(duì)農(nóng)作物危害最大?(　　) A.卵期 B.幼蟲(chóng)期 C.蛹期 D.成蟲(chóng)期 3.蝗蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程中,出現(xiàn)翅的時(shí)期是(　　) A.卵期 B.若蟲(chóng)期 C.蛹期 D.成蟲(chóng)期 4.下圖為蚊子的發(fā)育過(guò)程示意圖。發(fā)育過(guò)程與此不同的生物是(　　) A.蝴蝶　　 B.蜜蜂　 C.家蠶　　　 D.蝗蟲(chóng) 5.(2018山東威海中考)下圖表

2、示家蠶發(fā)育過(guò)程的四個(gè)時(shí)期。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) A.取食桑葉的時(shí)期是④ B.制作絲綢的蠶絲取自③ C.該發(fā)育過(guò)程屬于變態(tài)發(fā)育的原因是④與③的差異很大 D.發(fā)育過(guò)程的正確順序是②④③① ★6.下圖表示蝽類動(dòng)物的發(fā)育過(guò)程,下列有關(guān)敘述正確的是(　　) A.該過(guò)程屬于完全變態(tài)發(fā)育 B.該過(guò)程與蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程相同 C.成蟲(chóng)與幼蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能相差很大 D.該過(guò)程經(jīng)歷受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段 7.丑陋的“毛毛蟲(chóng)”令人討厭,美麗的“蝴蝶”讓人喜歡,但它們是同一種動(dòng)物,只是處于不同的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期而已。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。 (1)“毛毛蟲(chóng)”處于發(fā)育的　　　　期,“花蝴

3、蝶”處于發(fā)育的　　　　期。? (2)你覺(jué)得蝴蝶的一生對(duì)人類有益還是有害?試說(shuō)明原因。 8.豆天蛾是一種危害大豆的害蟲(chóng),下圖表示它的發(fā)育過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。 (1)請(qǐng)用序號(hào)表示豆天蛾的發(fā)育順序:　　　　→　　　→　　　　→　　　　,因此它的發(fā)育方式屬于　　　　　　　發(fā)育。? (2)與豆天蛾相比,蝗蟲(chóng)不經(jīng)過(guò)的發(fā)育時(shí)期是　　。針對(duì)豆天蛾的生活史,消滅它的最佳時(shí)期是　　　　　　。(填序號(hào))? (3)寫出四種蟲(chóng)態(tài)的名稱: ①　　　　　　,②　　　　　,③　　　　　　,④　　　　　。? 探究創(chuàng)新 ★9.閱讀以下材料,思考并完成下列問(wèn)題。 材料一　

4、蟬的一生 一到夏天,“知了——知了——知了”的聲音傳出很遠(yuǎn)。著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾認(rèn)真觀察過(guò)蟬的一生:這小東西從土里鉆出來(lái),爬上紫紅的桃樹(shù),背一點(diǎn)點(diǎn)兒裂開(kāi)了,它從自己的殼里爬了出來(lái)。這個(gè)新的生命——知了,真的一開(kāi)始就知道自己的一生了嗎? 材料二　蟬的生活史如下。 蟬的幼蟲(chóng)期 在土中做窩生存,以植物根部的汁液為食,慢慢長(zhǎng)大,每蛻一次皮,便長(zhǎng)大一些。有兩對(duì)翅芽,每蛻一次皮,翅芽也長(zhǎng)大一些 蟬的成蟲(chóng)期 生活在樹(shù)上或草叢中,雄蟬鳴叫以吸引雌蟬,雌雄蟬交配后產(chǎn)卵 (1)根據(jù)上述材料和你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一下蟬的發(fā)育過(guò)程及發(fā)育方式。 (2)材料一中

5、說(shuō)“這小東西從土里鉆出來(lái),爬上紫紅的桃樹(shù),背一點(diǎn)點(diǎn)兒裂開(kāi)了,它從自己的殼里走了出來(lái)”,你知道這是什么現(xiàn)象嗎? (3)根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)再列舉兩種以上與蟬有相同發(fā)育過(guò)程的昆蟲(chóng)。 參考答案 知能演練·提升 1.A　2.B　3.D　4.D　5.C　6.B　 7.答案(1)幼蟲(chóng)　成蟲(chóng) (2)在蝴蝶的一生中,幼蟲(chóng)為毛毛蟲(chóng),以植物嫩葉為食,危害植物,對(duì)人類是有害的;蝴蝶為成蟲(chóng),可幫助植物傳粉,對(duì)人類是有益的。 8.答案(1)③?、堋、凇、佟⊥耆儜B(tài) (2)②?、? (3)成蟲(chóng)　蛹　卵　幼蟲(chóng) 9.答案(1)蟬的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,發(fā)育方式為不完全變態(tài)發(fā)育。 (2)蛻皮現(xiàn)象。 (3)蝗蟲(chóng)、蟋蟀、螻蛄等。 4