人教版初中物理九年級全冊 22.4能源與可持續(xù)發(fā)展同步練習C卷.doc
《人教版初中物理九年級全冊 22.4能源與可持續(xù)發(fā)展同步練習C卷.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版初中物理九年級全冊 22.4能源與可持續(xù)發(fā)展同步練習C卷.doc(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
人教版初中物理九年級全冊 22.4能源與可持續(xù)發(fā)展同步練習C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共12題;共24分) 1. (2分)關(guān)于能源、信息和材料,下列說法正確的是( ) A . 太陽能是可再生能源,是應(yīng)該優(yōu)先發(fā)展的新能源 B . LED燈內(nèi)的發(fā)光二極管是由超導(dǎo)材料制成的 C . 核電站是利用可控的核聚變釋放的能量發(fā)電的 D . 用手機無線上網(wǎng)是利用了超聲波傳輸信號的 2. (2分)為了減少能源的利用對環(huán)境的污染和破壞,下列做法不正確的是( ) A . 大力發(fā)展風力發(fā)電 B . 大力發(fā)展火力發(fā)電 C . 減少化石燃料的使用 D . 開發(fā)使用電能驅(qū)動的電動汽車 3. (2分)在倡導(dǎo)“節(jié)能環(huán)保”“低碳生活”的今天,人類應(yīng)特別重視下列哪種能源的利用( ) A . 太陽能 B . 煤炭 C . 石油 D . 天然氣 4. (2分)下列說法正確的是( ) A . 當有人觸電時應(yīng)立即切斷電源 B . 家中多個大功率用電器可以在同一插線板上同時使用 C . 光纜通信中光在光纖里一直沿直線傳播 D . 太陽能、風能、核能都是可再生能源 5. (2分)我們的生產(chǎn)與生活總離不開能量及其轉(zhuǎn)化。下列說法正確的是( ) A . 提高能量利用中的轉(zhuǎn)化效率是節(jié)能問題的核心 B . 全自動洗衣機工作時.電能全部轉(zhuǎn)化為機械能 C . 吊裝碼頭上,只要貨物受到的合力為0,它的能量就不變 D . 用燃氣灶燒水,只要調(diào)大火力,燃氣灶的加熱效率就提高 6. (2分)發(fā)展經(jīng)濟和保護環(huán)境是當前全球兩大熱點問題,從提高人們生活水平角度。有人認為發(fā)展經(jīng)濟更重要;從社會可持續(xù)發(fā)展角度。有人認為保護環(huán)境更重要。下圖中所體現(xiàn)的發(fā)展理念是( ) A . 經(jīng)濟比環(huán)保重要 B . 環(huán)保比經(jīng)濟重要 C . 經(jīng)濟與環(huán)保一樣重要 D . 經(jīng)濟與環(huán)保都不重要 7. (2分)下列說法中錯誤的是( ) A . 汽油機給生活帶來方便的同時也帶來了污染 B . 海洋對全球氣溫起到了很好的調(diào)節(jié)作用 C . 夏天,多使用空調(diào)可以緩解城市的“熱島效應(yīng)” D . 水是生命之源,我們應(yīng)該節(jié)約用水 8. (2分)下列能源中屬于可再生能源的是( ) A . 煤炭 B . 太陽能 C . 石油 D . 核能 9. (2分)如圖是一款太陽能座椅,椅子頂部安裝的硅光電池板,可儲備能量供晚間使用。下列說法正確的是( ) A . 硅光電池板是由超導(dǎo)材料制成的 B . 硅光電池板可以將太陽能轉(zhuǎn)化為電能 C . 太陽能來源于太陽內(nèi)部氫核的裂變 D . 太陽能屬于不可再生能源 10. (2分)現(xiàn)代大推力火箭多采用“液氫”做燃料,這種燃料通過工業(yè)生產(chǎn)獲得。工業(yè)上生產(chǎn)氫的方式很多,常見的有水電解制氫、煤炭氣化制氫、重油及天然氣水蒸氣催化制氫、生物質(zhì)制氫等。下列關(guān)于“液氫”燃料的說法中,錯誤的是( ) A . 它的熱值高 B . 它是一次能源 C . 它是二次能源 D . 它是最清潔的能源 11. (2分)如圖是“1990 年和2005 年中國能源消費總量及構(gòu)成比較”,對如圖的理解正確的是( ) A . 煤炭所占比例下降,對環(huán)境的影響也在減少 B . 我國能源以不可再生能源為主 C . 使用核能不會對環(huán)境產(chǎn)生危害 D . 減少石油使用是治理污染的首要措施 12. (2分)關(guān)于能量和能源,下列說法中正確的是( ) A . 能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程中,其總量有可能增加 B . 能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程中,其總量會不斷減少 C . 能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程中,總量保持不變,故節(jié)約能源沒有必要 D . 能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有方向性,且現(xiàn)在可以用能源有限,故必須節(jié)約能源 二、 填空題 (共5題;共6分) 13. (2分)如圖所示是風力發(fā)電廠的外景。對此,下列表述中不正確的是( ) A . 風能是二次能源 B . 風力發(fā)電是將機械能轉(zhuǎn)化為電能 C . 風力發(fā)電不會對環(huán)境造成污染 D . 風力發(fā)電機的工作原理是電磁感應(yīng) 14. (1分)能源開發(fā)和利用技術(shù)的進步是人類社會文明發(fā)展的重要標志,在煤、石油、風能和太陽能這幾種能源中,屬于清潔能源的有________。 15. (1分)繼2009年之后,今年3月27日在全球舉行了一場名為“地球一小時”的熄燈接力活動,人們用黑暗的方式喚醒人類的環(huán)保意識,這個就是通過關(guān)燈的方式減少通電________來減少電能消耗,我國家庭電路電壓為________V,如果小明家有100W的用電器停止使用1h,則節(jié)約用電________J。 16. (1分)2009年,世界各國領(lǐng)導(dǎo)人齊聚丹麥首都哥本哈根,商討全球環(huán)境保護問題,最后就限制溫室氣體的排放達成了一致意見.溫室氣體包含________、甲烷、水汽等均能讓太陽發(fā)出的熱順利通過,但卻阻礙地表________的熱散發(fā)到大氣層外,這種作用就像玻璃溫室一樣,故稱為溫室效應(yīng).請舉出溫室效應(yīng)的一個危害:________ ? 17. (1分) 2009年,世界各國領(lǐng)導(dǎo)人齊聚丹麥首都哥本哈根,商討全球環(huán)境保護問題,最后就限制溫室氣體的排放達成了一致意見.溫室氣體包含 ________ 、甲烷、水汽等均能讓太陽發(fā)出的熱順利通過,但卻阻礙地表 ________ 的熱散發(fā)到大氣層外,這種作用就像玻璃溫室一樣,故稱為溫室效應(yīng).請舉出溫室效應(yīng)的一個危害: ________ . 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 單選題 (共12題;共24分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 二、 填空題 (共5題;共6分) 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 人教版初中物理九年級全冊 22.4能源與可持續(xù)發(fā)展同步練習C卷 人教版 初中 物理 九年級 22.4 能源 可持續(xù)發(fā)展 同步 練習
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-9175269.html