2019-2020年九年級(jí)上冊(cè)《第6課拿破侖的文韜武略》同步練習(xí)題附答案

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1、2019-2020年九年級(jí)上冊(cè)《第6課拿破侖的文韜武略》同步練習(xí)題附答案 維度A基礎(chǔ)知識(shí) 一、選擇題 1．1799年11月9日，拿破侖發(fā)動(dòng)政變，奪取國(guó)家政權(quán)建立執(zhí)政府，史稱 （ ） A、熱月政變 B、光榮革命 C、霧月政變 D、辛亥革命 2．建立法蘭西第一帝國(guó)，被法國(guó)人民視為民族英雄的是：（ ） A、羅伯斯庇爾 B、拿破侖 C、戴高樂 D、華盛頓 3．下面法律文獻(xiàn)中，不屬于拿破侖頒布的是：（ ） A、《民法典》 B、《刑法典》 C、《商法典》 D、《人權(quán)宣言》 4．《拿破侖法典》是資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家第一部民法典，下列闡述與它

2、的立法精神與原則相悖的是：（ ） A、確認(rèn)了民事權(quán)利平等 B、承認(rèn)貴族與資產(chǎn)階級(jí)特權(quán) C、契約自由原則 D、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)無(wú)限制原則 5．（吳湖中考題）確認(rèn)了資本主義社會(huì)立法規(guī)范的文獻(xiàn)是：（ ） A、《權(quán)利法案》 B、《人權(quán)宣言》 C、《獨(dú)立宣言》 D、《法典》 6．中國(guó)常把一個(gè)人遭到挫折或失敗稱為“走麥城”，西方常稱為人生的“滑鐵盧”。與這一典故有關(guān)的歷史人物是：（ ） A、路易十六 B、羅伯斯庇爾 C、拿破侖 D、克倫威爾 7．在拿破侖失敗后，卷土重來(lái)，在法國(guó)復(fù)辟的是：（ ） A、波旁王朝 B、斯圖亞特王朝 C、都鐸王朝 D

3、、七月王朝 8．學(xué)習(xí)本課后，你認(rèn)為拿破侖的帝國(guó)由盛轉(zhuǎn)衰的歷史事件是：（ ） A、奧斯特里茨戰(zhàn)役 B、滑鐵盧的慘敗 C、遠(yuǎn)征俄國(guó) D、頒布《法典》 9．下列歷史人物中，其歷史評(píng)價(jià)與歷史價(jià)值不同的是（ ） A、華盛頓 B、羅伯斯庇爾 C、拿破侖 D、克倫威爾 10．1815年敲響拿破侖帝國(guó)喪鐘的事件是：（ ） A 遠(yuǎn)征西班牙失利 B萊比錫慘敗 C遠(yuǎn)征俄國(guó)失利 D滑鐵盧戰(zhàn)敗 維度B能力提高 二、說(shuō)一說(shuō)： 11、法國(guó)大革命時(shí)期是一個(gè)風(fēng)起云涌、英雄輩出的年代，拿破侖?波拿巴從一個(gè)小小的上尉成為那個(gè)時(shí)代最杰出的英雄人物，既征服過

4、歐洲，也曾被流放到小島上走完最后的人生。 學(xué)習(xí)這課后，你肯定有許多感想，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)看： ○1你認(rèn)為他成功的原因是什么？他最后失敗的原因是什么？ ○2我們?cè)谌松牡缆分幸晒Γ覀冃枰邆淠男﹥?yōu)秀品質(zhì)？ 12、1821年4月，拿破侖?波拿巴在逝世之前，曾說(shuō)：我希望能夠把我葬在塞納河畔，安葬在我如此熱愛的法國(guó)人民中間。 ——《上下五千年》 思考并回答： ○1講述拿破侖?波拿巴這位傳奇人物一生中，你印象最深的幾個(gè)片斷或故事。 ○2你是怎樣認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)這個(gè)歷史人物的？ 維度C探究應(yīng)用 四、議一議： 13．材料一：私人得自由處分屬于其所有的財(cái)

5、產(chǎn)。 所有人又是對(duì)事物有絕對(duì)無(wú)限制地使用、收益及處分的權(quán)利。 交易范圍內(nèi)的物品，除特別法禁止出讓者外，均可出售。 ——摘自某一法律文件 材料二：拿破侖認(rèn)為制定這一法律文件是他一生中最大的成就，他曾得意地說(shuō)：我真正的光榮并非是打了40場(chǎng)勝仗，而是頒布了這一法律。 思考并回答問題： （1）根據(jù)以上內(nèi)容可以判斷它屬于哪一法律文件？ （2）根據(jù)以上內(nèi)容，可以看出文件確定了人民的哪些基本民事權(quán)利？ （3）今天，我們?cè)鯓釉u(píng)價(jià)這個(gè)文件所賦予的時(shí)代精神？ （4）根據(jù)材料二，你是怎樣理解拿破侖的這種自豪情節(jié)？

6、 一、找一找 材料：1492年8月，哥倫布開始了遠(yuǎn)航，他們從大西洋的東邊向西航行，兩個(gè)多月后，他們終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小島，哥倫布上岸后，誤以為到了印度，把當(dāng)?shù)厝朔Q為印第安人。 ——《上下五千年》 ① 閱讀上面這一段文字，你知道美洲土著被稱為印第安人的原因嗎？ ②請(qǐng)翻閱一些相關(guān)的歷史資料，探尋“西印度群島”“美洲”等這些名稱的由來(lái)。 二、想一想： 材料：15世紀(jì)初期，中國(guó)明朝鄭和率領(lǐng)幾萬(wàn)人的隊(duì)伍，七下西洋，既沒有開辟新的航路，又沒有給中國(guó)帶來(lái)財(cái)富。相反，給中國(guó)的統(tǒng)治階層和人民以勞民傷財(cái)，虛耗國(guó)庫(kù)的結(jié)論，成為中國(guó)后來(lái)統(tǒng)治者閉關(guān)鎖國(guó)的

7、最有力的實(shí)證。而歐洲15世紀(jì)晚期的新航路開辟，帶給他們的不僅是物質(zhì)上的收獲，帶給他們更多是國(guó)家發(fā)展方向的選擇——進(jìn)行殖民主義活動(dòng)。 ① 我們?cè)鯓永斫庵形鞣皆谶M(jìn)行遠(yuǎn)航嘗試后的不同選擇？ ②中國(guó)和西歐在15世紀(jì)遠(yuǎn)航中的不同收獲，反映了中西不同的文明內(nèi)含與政治價(jià)值取向，請(qǐng)你說(shuō)出兩者之間的差異和這種差異形成的原因 第一單元 第6課 拿破侖的文韜武略 維度A基礎(chǔ)知識(shí) 一、 選擇題 1—10 C B D B D C A C C D 維度B能力提高 二、說(shuō)一說(shuō)： 11、 ○1 我認(rèn)為拿破侖成功的原因很多，歸納起來(lái)就是他有驚人的天賦，具有堅(jiān)韌不拔的奮斗精神與不屈不撓

8、的戰(zhàn)斗精神。他最后失敗的原因是對(duì)歐洲政治形勢(shì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)與他窮兵黷武的軍事政策。 ○2我們?cè)谌松牡缆分幸晒Γ艺J(rèn)為我們需要具有豐富的知識(shí)，堅(jiān)韌不拔的奮斗精神，正確的人生決擇，極積的生態(tài)度。 12、○11799年拿破侖?波拿巴冒著巨大的危險(xiǎn)，只帶著幾名隨從埃及返回法國(guó)，成功地民動(dòng)了政變，奪取了法國(guó)的最高權(quán)利，從此把他傳奇的一生推向高潮濕。。 ○2 他是一個(gè)杰出的政治家和軍事家，是法國(guó)人民的驕傲。他的一生充滿了傳奇色彩，他為歐洲乃至世界都留下了豐富的歷史財(cái)產(chǎn)。 維度C探究應(yīng)用 四、議一議： 13、 ○1法國(guó)〈〈民法典〉〉。 ○2民事權(quán)利平等、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)無(wú)限制和契約自由

9、等基本原則。 ○3它是資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家的第一部民法典，具有開創(chuàng)性，它的立法精神和原則為后來(lái)許多歐洲國(guó)家所借鑒和仿效。 ④它說(shuō)明拿破侖清楚地認(rèn)識(shí)到〈〈民法典〉〉巨大的歷史意義，以及這項(xiàng)開創(chuàng)性的成果對(duì)歐洲所產(chǎn)生的巨大影響。 第一單元 第7課 與哥倫布同舟遠(yuǎn)航 ——學(xué)習(xí)與探究之一 一、找一找 ② 從上面這一段文字中，我們知道美洲土著被稱為印第安人，是因?yàn)楦鐐惒颊`把他們當(dāng)作印度人。 ○2“西印度群島”的來(lái)源是當(dāng)初哥倫布到達(dá)這個(gè)地方后，誤認(rèn)為到達(dá)了印度，所稱它為西印度群島。 美洲的來(lái)源是一個(gè)叫來(lái)亞美利哥的人在到達(dá)哥倫布到達(dá)的這個(gè)地方后，認(rèn)為這不是印度，而是一個(gè)新的大陸，事實(shí)證明他是正確。于是這塊大陸就用他的名字命名，簡(jiǎn)稱美洲。 二、想一想： ② 中國(guó)與歐洲的文明分別代表了大陸文明和海洋文明這兩種不同的文明，中西方的最后選擇反映了這兩種不同文明禮貌的本質(zhì)選擇。 ②中西方在15世紀(jì)遠(yuǎn)航中的不同收獲，反映了中西不同的文明內(nèi)含與政治價(jià)值取向。中國(guó)和西方歐洲截然不同的地理環(huán)境，造就了中西方文明的差異，中國(guó)形成了特有的農(nóng)耕文明，它內(nèi)斂而保守。西方形成了它的海洋文明和商業(yè)文明，外向而富于冒險(xiǎn)與開拓。