2019-2020學(xué)年物理八年級(jí)下學(xué)期 8.3 空氣的“力量” 同步練習(xí) D卷.doc

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2019-2020學(xué)年物理八年級(jí)下學(xué)期 8.3 空氣的“力量” 同步練習(xí) D卷 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共11題；共11分) 1. （1分）首先用實(shí)驗(yàn)測(cè)出了大氣壓強(qiáng)值的科學(xué)家是（ ） A . 阿基米德 B . 托里拆利 C . 帕斯卡 D . 伽利略 2. （1分）以下說(shuō)法正確的是（ ） A . 用手托起兩個(gè)雞蛋的力約1N B . 一個(gè)中學(xué)生的體重約50N C . 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約為1.013103Pa D . 在跑道勻速前進(jìn)的同學(xué)與地面間的摩擦力為0N 3. （1分）下列事例中，利用大氣壓作用的是 （ ） A . 小王將新鮮空氣吸入肺里 B . 醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中 C . 小李用圖釘把地圖釘在墻上 D . 深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服 4. （1分）下列關(guān)于大氣壓的說(shuō)法中正確的是（ ） A . 大氣壓的數(shù)值總是不變的 B . 在其他條件相同時(shí)，海拔高度越高，大氣壓的值越小 C . 做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，換用粗細(xì)不同的玻璃管做實(shí)驗(yàn)，測(cè)量結(jié)果不同 D . 大氣壓的數(shù)值與天氣無(wú)關(guān) 5. （1分）生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問(wèn)。下列生活中的現(xiàn)象及其解釋正確的是（ ） A . 啄木鳥(niǎo)的嘴很尖細(xì)，可以減小壓強(qiáng)，從而鑿開(kāi)樹(shù)干，捉到躲藏在深處的蟲(chóng)子 B . 打開(kāi)高速行駛的大巴車車窗時(shí)，窗簾往外飄，是因?yàn)檐囃饪諝饬魉俅?，壓?qiáng)小 C . 水壩修建為上窄下寬是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度增加而減小 D . 珠穆朗瑪峰頂?shù)拇髿鈮簭?qiáng)比蘭州市地面的大氣壓強(qiáng)大 6. （1分）只利用下圖各組給定的器材做實(shí)驗(yàn)，不能完成其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵? ） A、探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系 B、研究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系 C、證明大氣壓強(qiáng)的存在 D、準(zhǔn)確測(cè)出大氣壓的數(shù)值 A . A B . B C . C D . D 7. （1分）如圖(A)為_(kāi)_______實(shí)驗(yàn)的裝置，可以用來(lái)證明大氣壓強(qiáng)的存在，且大氣壓強(qiáng)是很大的。如圖（B）所示的實(shí)驗(yàn)叫做________實(shí)驗(yàn)，可以用于測(cè)定大氣壓的值，如果有兩個(gè)人用這種裝置同時(shí)在山頂和山腳測(cè)量大氣壓，那么在山頂?shù)娜怂鶞y(cè)量到的數(shù)據(jù)比在山腳的人所測(cè)量到的數(shù)據(jù)________(選填“大”、“小”或“一樣”)。 8. （1分）在圖實(shí)例中，A是探究壓力產(chǎn)生的________的實(shí)驗(yàn)裝置； B是________的應(yīng)用，C是________的應(yīng)用。 9. （1分）意大利科學(xué)家________首先用實(shí)驗(yàn)測(cè)定了大氣壓強(qiáng)的值；大氣壓強(qiáng)的大小與海拔高度有關(guān)，海拔高度越高，大氣壓強(qiáng)就越________。 10. （1分）小亮同學(xué)在物理實(shí)驗(yàn)室利用托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值，實(shí)驗(yàn)時(shí)他沒(méi)有將玻璃管豎直放置，而是稍稍傾斜了，如圖所示，則此時(shí)大氣壓強(qiáng)等于________mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)；如果現(xiàn)在在該實(shí)驗(yàn)室做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)，測(cè)得水的沸點(diǎn)將________（選填“高于”、“等于”或“低于”）100℃。 11. （1分）物理知識(shí)在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。普通茶壺壺嘴的高度不低于壺身的高度，其設(shè)計(jì)遵循了________的原理；用吸管能將杯中的飲料吸入口中，是利用________的作用；指南針能夠確定地理方位，是由于磁體在________的作用下能夠指南北。 二、 能力提升 (共13題；共14分) 12. （1分）以下各事例中，利用大氣壓來(lái)工作的是（ ） A . 小王用吸管吸牛奶 B . 醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中 C . 三峽船閘 D . 深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服 13. （1分）如圖，同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行估測(cè)大氣壓實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先讀出注射器的最大刻度為V，用刻度尺量出其全部刻度的長(zhǎng)度為L(zhǎng)，然后按照如圖所示的過(guò)程，慢慢的拉注射器（甲圖沒(méi)有蓋上橡皮帽、乙圖在排盡空氣后蓋上了橡皮帽），剛好拉動(dòng)活塞時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別是F1和F2 ． 下列計(jì)算式正確且最接近真實(shí)值的是（ ） A . B . C . D . 14. （1分）如圖所示：用塑料吸管可以把杯中的牛奶“吸”到嘴里，關(guān)于其蘊(yùn)含的物理道理，下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 因?yàn)樽煳鼩?，氣吸牛? B . 嘴對(duì)塑料管中的牛奶具有吸引力 C . 嘴吸氣后，塑料管內(nèi)的空氣壓強(qiáng)比大氣壓強(qiáng)要大 D . 嘴吸氣后，塑料管內(nèi)的空氣壓強(qiáng)比大氣壓強(qiáng)要小 15. （1分）下列表述正確的是（ ） A . 鋼筆吸墨水時(shí)利用了大氣壓強(qiáng) B . 三峽船閘不是利用了連通器的原理 C . 飛機(jī)升空是利用了流速越快，流體壓強(qiáng)越大的原理 D . 飛機(jī)升空是利用了流速越慢，流體壓強(qiáng)越小的原理 16. （1分）如圖所示，把裝滿水的瓶子口朝下放置浸入水中。將瓶子慢慢向上提起，當(dāng)瓶口依然在水面下時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（ ） A . 瓶中的水將全部流出，瓶子變成空的 B . 瓶中的水不流出，瓶中仍充滿水 C . 露出水面的那段瓶子是空的，浸在水面下的那段瓶子里有水 D . 無(wú)法確定瓶?jī)?nèi)是否有水 17. （1分）風(fēng)沿著窗外的墻面吹過(guò)時(shí)，窗口懸掛的窗簾會(huì)飄向窗外，以下現(xiàn)象不能用此現(xiàn)象的規(guī)律解釋的是（ ） A . 在地鐵站，人必須站在安全線以外的區(qū)域候車 B . 用吸管把飲料吸進(jìn)嘴里 C . 大風(fēng)會(huì)把不牢固的屋頂掀翻 D . 海軍艦艇編隊(duì)各船只多采用前后行駛而非并排行駛 18. （1分）如圖,在易拉罐中注入少量的水,對(duì)易拉罐加熱,待罐口出現(xiàn)白霧時(shí),用橡皮泥堵住灌口,撤去酒精燈,一段時(shí)間后,會(huì)觀察到易拉罐變癟了,這說(shuō)明了________的存在,同時(shí)也說(shuō)明了力可以改變物體的________。 19. （1分）在開(kāi)口的礦泉水瓶上扎個(gè)小孔，水從小孔噴出的情況如圖所示，隨著瓶?jī)?nèi)水面的降低，水噴出的距離越來(lái)越短，是因?yàn)樾】滋幩膲簭?qiáng)逐漸變________。用手堵住瓶口，水逐漸停止流出，此時(shí)瓶?jī)?nèi)水面上方的氣壓________（選填“大于”、“等于”或“小于”）瓶外大氣壓。 20. （1分）在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)溫度達(dá)到90℃時(shí)，每隔lmin記錄一次水的溫度，記錄結(jié)果如下： 時(shí)間/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 溫度/℃ 90 92 94 96 98 100 100 100 100 由實(shí)驗(yàn)可知，水的沸點(diǎn)是________℃．液體在沸騰過(guò)程中的特點(diǎn)是________，________。 21. （1分）人在一般情況下步行前進(jìn)時(shí)，若鞋底與地面沒(méi)有打滑，地面對(duì)鞋底的摩擦力方向是向________（填“前”或“后”）。仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)鞋底的表面制成凹凸不平的花紋，這是采用________的方法來(lái)增大摩擦的。注射器的針頭做得很尖，其目的是為了________；注射器能將藥液吸入針筒是利用了________的作用。汽車超速行駛時(shí)造成交通事故的主要原因，快速行駛的汽車緊急剎車時(shí)，讓車輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)是通過(guò)增大________來(lái)增大剎車片與剎車盤(pán)之間的摩擦；輪胎在路面留下一道痕跡后汽車停下來(lái)，這是利用________的方法增大汽車輪胎與地面之間的摩擦。 22. （1分）三峽船閘是世界上最大的船閘，它的建造使用利用了________的原理。用吸管吸飲料時(shí)，利用了________的作用。如圖所示，在兩張紙片中間向下吹氣，可觀察到兩紙片向中間靠攏，這是因?yàn)開(kāi)_______。 23. （2分）如圖,長(zhǎng)為1m的直玻璃管橫截面積為2cm2,重為5N.當(dāng)時(shí)大氣壓為1.0105Pa,玻璃管的上端為真空.則彈簧秤的示數(shù)為_(kāi)_______N；當(dāng)玻璃管的上端進(jìn)入了少量空氣時(shí)，彈簧秤的示數(shù)________（選填“變大”“變小”“不變”或“都有可能”）。 24. （1分）生活中許多實(shí)例應(yīng)用到物理知識(shí).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A . 用吸管從瓶中吸飲料——液壓技術(shù) B . 用重垂線來(lái)檢查墻壁上的畫(huà)是否掛正——重力方向豎直向下 C . 紙飛機(jī)離開(kāi)手以后，還會(huì)繼續(xù)飛行——慣性 D . 從紙條上方沿紙條吹氣時(shí)，紙條向上飄起——流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系 三、 綜合應(yīng)用 (共16題；共29分) 25. （1分）中國(guó)很多地方會(huì)舉辦龍舟賽來(lái)慶祝端午節(jié)，下列表述正確的是（ ） A . 運(yùn)動(dòng)員向后劃槳，龍舟向前運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力的作用是相互的 B . 劃龍舟時(shí)所用的槳是省力杠桿 C . 甲、乙兩龍舟并排滑行，甲以乙為參照物，甲龍舟是運(yùn)動(dòng)的 D . 沖過(guò)終點(diǎn)后，龍舟慢慢停下來(lái)，說(shuō)明龍舟的慣性在減小 26. （1分）下列事例中，利用大氣壓作用的是 A . 大壩修建成上窄下寬 B . 醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中 C . 用吸管吸飲料 D . 深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服 27. （1分）下列關(guān)于大氣壓強(qiáng)的說(shuō)法正確的是（ ） A . 馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在 B . 大氣壓強(qiáng)隨海拔高度的增大而增大 C . 水的沸點(diǎn)隨大氣壓強(qiáng)的增大而降低 D . 托里拆利在做測(cè)量大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得管內(nèi)外水銀面的高度差是76mm 28. （1分）下列事例應(yīng)用了“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的是（ ） A . 攔河壩修成“上窄下寬” B . 用吸管從瓶中吸起飲料 C . 拔河時(shí)要用力抓緊繩子 D . 飛機(jī)飛行時(shí)獲得升力 29. （1分）老師布置作業(yè)：讓同學(xué)們尋找生活中的物理現(xiàn)象，并做出解釋。小剛走進(jìn)廚房，觀察到了一些現(xiàn)象，并做出了簡(jiǎn)單的解釋。其中正確的是（ ） A . 包餃子時(shí)捏出餃子花邊，說(shuō)明力可以改變物體的形狀 B . 刀刃磨得很鋒利是為了利用增大壓力的方法來(lái)增大壓強(qiáng) C . 墻壁上的吸盤(pán)式掛鉤利用了大氣壓 D . 迅速撞擊斧子的木柄，斧頭就套緊在木柄上，是利用了木柄的慣性 30. （1分）如下圖所示是托里拆利實(shí)驗(yàn)的規(guī)范操作過(guò)程，關(guān)于托里拆利實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）。 A . 實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)水銀面的上方有少量空氣 B . 是大氣壓支持玻璃管內(nèi)的水銀柱不下落 C . 大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng) D . 玻璃管傾斜不影響實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果 31. （1分）一杯飲料放在水平桌面上，小明用吸管將飲料吸入口中主要是利用了________，在此過(guò)程中，飲料對(duì)杯底的壓強(qiáng)________（選填“變大”、“變小”“或不變”）。 32. （1分）足球守門(mén)員接住了迎面飛來(lái)的足球，說(shuō)明力可以改變物體的________。用吸管吸飲料時(shí)，是________使飲料上升到嘴里。 33. （1分）如圖所示，小明用吸管喝水，水在________的作用下進(jìn)入中．如果每次吸入水的質(zhì)量相同，杯底所受水的壓強(qiáng)減小量為△p，則喝水過(guò)程中△p逐漸________。 34. （1分）在如圖所示研究大氣壓強(qiáng)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，小明觀察到如圖(a)中的雞蛋落入瓶中、如圖(b)中小試管向上升，這些現(xiàn)象能說(shuō)明________、________。如圖（c）所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明壓力能使物體發(fā)生________，兩手用力壓氣球，氣球保持靜止，但與手指接觸處的氣球凹陷更厲害。這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明________。 35. （6分）小虎同學(xué)利用注射器（容積為V）、彈簧測(cè)力計(jì)和刻度尺估測(cè)大氣壓的值。 （1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔這樣做的目的是________ ； （2）如圖所示，水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器的活塞開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F，用刻度尺測(cè)出注射器的全部刻度的長(zhǎng)L，則大氣壓的值可表示為_(kāi)_______ ； （3）若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的大氣壓值都偏小，這是因?yàn)?________ ； （4）實(shí)驗(yàn)室有甲乙丙三個(gè)注射器，活塞的橫截面積分別為0.8cm2、1.2cm2和2cm2 ， 若彈簧測(cè)力計(jì)量程為10N，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用________（選填“甲”、“乙”、“丙”）注射器合適。 36. （5分） （1）圖是托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置，測(cè)得當(dāng)?shù)卮髿鈮旱扔赺_______mm高的水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)。若將玻璃管傾斜，管內(nèi)水銀柱的豎直高度將________（選填“增大“、”不變“、”減小“）。 （2）如圖，將兩根規(guī)格相同的玻璃管分別裝滿水和酒，倒置在相應(yīng)液體槽中（已知酒的密度比水?。?，則圖中甲裝置內(nèi)是________（選填“水”、“酒”）。 （3）圖是小凱自制的氣壓計(jì)（用插有細(xì)管的橡皮塞塞住裝有水的瓶子，卡管口沒(méi)入水中），管內(nèi)水面在P點(diǎn)，P點(diǎn)與瓶?jī)?nèi)水面Q高度差為h：若帶著此裝置登山，則高度差h會(huì)________（選填“不變、增大、減小“）。 37. （3分）“清風(fēng)不識(shí)字，何故亂翻書(shū)”所述清風(fēng)能翻書(shū)，是風(fēng)使書(shū)本上表面空氣流動(dòng)速度變大，導(dǎo)致書(shū)本上表面壓強(qiáng)________（選填“增大”或“減小”）；用吸管“吸”飲料時(shí)，飲料是在________作用下被“吸”入口中的。 38. （1分）如圖甲所示，徐老師在圓柱形玻璃杯內(nèi)裝滿質(zhì)量為90g的水，用質(zhì)量為10g、平滑的塑料薄片緊貼水面蓋住杯口，壓緊后將杯子倒置，水和塑料片都不會(huì)掉下來(lái)： （1）求玻璃杯的容積.（水的密度取1.0103kg/m3 ， g取10N/kg) （2）倒置后塑料片不會(huì)掉下來(lái)主要是因?yàn)榈腳_______存在；請(qǐng)?jiān)趫D乙方框中畫(huà)出倒置后塑料片受到的壓力的示意圖________（以點(diǎn)代替塑料片）； （3）如圖丙，接著將倒置的杯子是掛在玻璃鐘罩內(nèi)，若倒置后玻璃杯和水與塑料片的接觸面積為12.5cm2 ， 封閉鐘罩用抽氣機(jī)持續(xù)推出罩內(nèi)的空氣，求當(dāng)鐘罩內(nèi)氣壓降到多少Pa時(shí)，塑料片剛好掉下來(lái)? 39. （2分）喝飲料時(shí)，將橫截面積為S的吸管豎直插入飲料中，在大氣壓作用下，管中液面緩慢上升，如圖甲所示。設(shè)飲料密度為ρ，g為已知常量，忽略杯中液面變化，當(dāng)管內(nèi)液面上升h時(shí)（如圖乙所示）。 （1）管內(nèi)氣壓比管外氣壓________（填“高”或“低“）； （2）吸入管內(nèi)的飲料質(zhì)量為_(kāi)_______： （3）對(duì)飲料做了多少功？ 40. （2分）某學(xué)校研究小組查閱資料時(shí)得到地面附近的大氣壓隨高度變化的關(guān)系圖線如圖所示。 （1）分析圖線，說(shuō)出大氣壓與高度的關(guān)系； （2）某地的大氣壓為70Kpa，利用圖線判斷該地的高度約為多少千米？ 第 17 頁(yè) 共 17 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共11題；共11分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 二、 能力提升 (共13題；共14分) 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 三、 綜合應(yīng)用 (共16題；共29分) 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 31-1、 32-1、 33-1、 34-1、 35-1、 35-2、 35-3、 35-4、 36-1、 36-2、 36-3、 37-1、 38-1、 38-2、 38-3、 39-1、 39-2、 39-3、 40-1、 40-2、