中班常識活動：《炎熱的夏天》教案設計

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【精品文檔】如有侵權，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學習與交流 中班常識活動：《炎熱的夏天》教案設計 .....精品文檔...... 中班常識活動：《炎熱的夏天》教案設計 · 　　目的要求1、觀察夏天的景物，了解夏天的特征，感知夏天的炎熱。 　　2、學習描述夏季的特征。認識詞語。 　　3、知道并學習怎樣讓自己涼快一些。 　　準備有關夏天炎熱的照片、字卡、紙船、水盆、夏天使人涼快的小圖片若干 　　活動過程： 　　一、導入活動： 　　師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)??？你是從什么地方看出來的？夏天天氣怎樣？人們都穿什么樣的衣服？有哪些動物？植物長得怎么樣？太陽怎樣？ 　　一、啟發(fā)提問： 　　夏天天氣真熱啊，有什么辦法使自己涼快呢？ 　　二、老師引導幼兒講述： 　　1、夏天我們要穿裙子，短褲，還要穿什么？ 　　2、剛才有的小朋友說，天熱了可以扇扇子，開電扇，還可以用什么辦法使自己涼快？ 　　3、晚上睡覺和冬天有什么不同？（睡席子）4、天熱了，吃什么可以涼快？ 　　5、天熱了每天還要干什么？ 　　6、天熱了，你們最喜歡玩什么？ 　　三、游戲： 　　幼兒摸一張卡片，如：卡片上上一只電扇，便說：夏天開電扇很涼快。 　　天氣熱了，幼兒有生活經(jīng)驗?；顒又杏變赫f的比較多。