2021-2022年五年級品德與社會上冊 社會生活中的民主教案 人教新課標(biāo)版

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1、 2021-2022年五年級品德與社會上冊 社會生活中的民主教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 1.了解社會生活中一些基本的民主生活形式，知道公民有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，有發(fā)表自己看法和民主參與、民主監(jiān)督的權(quán)利。 2.引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成關(guān)注社會，關(guān)心國家大事的意識和積極參與的態(tài)度。 教學(xué)時間 一課時 教學(xué)設(shè)計 活動一民主生活調(diào)查 調(diào)查親友或鄰居，看看他們參加過哪些選舉活動？這些選舉活動是怎樣進行的？ 調(diào)查對象 民主選舉名稱 民主選舉程序 相關(guān)常識 活動二民主選舉常識問答 1.通過社會調(diào)查和資料查找，了解我國民主選舉形式和有關(guān)的常識。 2.舉行“民主選舉常識問答”。 （1）在我國

2、的民主選舉中，哪些人有選舉權(quán)和被選舉權(quán)？ （2）人代會代表、職代會代表等是怎樣產(chǎn)生的？ （3）居（村）委會干部是怎樣產(chǎn)生的？ （4）我們小學(xué)生可以參加人民民主選舉嗎？ …… 3.從這些調(diào)查和交流中，我們體會到了什么？ 活動三民主對話 1.模擬聽證會活動 選擇某個本地的熱點問題或?qū)W生感興趣的問題，開展模擬聽證會。如，水費上調(diào)、收過路費、博物館對未成年人開放、村里新出臺的某一措施或規(guī)定等。 1）先讓學(xué)生說一說聽證會是怎么一回事。2）事先對所選問題進行調(diào)查和收集相關(guān)資料，并根據(jù)這個問題所涉及的相關(guān)人員，確定參加“聽證會”的“代表”。（主管干部、專家、普通群眾……）3）學(xué)生分別扮演不

3、同的人群，進行聽證陳述。 2.民意測驗活動 1）學(xué)生在家長、老師的幫助下共同設(shè)計一個民意測驗題。2）根據(jù)所設(shè)計民意測驗的內(nèi)容，讓學(xué)生選擇不同的調(diào)查群體（本校師生、家庭成員、生活區(qū)居民、路邊行人等）進行調(diào)查。3）將調(diào)查結(jié)果進行數(shù)字統(tǒng)計，并做成統(tǒng)計圖表或計算出百分比。4）根據(jù)調(diào)查情況，完成一份調(diào)查報告。 （此項活動可以全班共同完成，也可以以小組為單位完成。） 3.請學(xué)生談?wù)剠⒓由鲜鰞身椈顒拥氖斋@和體會。 活動四民主參與和監(jiān)督 1.讓學(xué)生通過實際調(diào)查或查找資料，了解本地區(qū)和我國公民實現(xiàn)民主參與和民主監(jiān)督的基本形式和主要途徑。找找、記記本地的熱線電話、投訴電話號碼、社區(qū)內(nèi)設(shè)置的居民或業(yè)主意

4、見箱等。 2.找一找媒體中體現(xiàn)民主參與和民主監(jiān)督的欄目，如中央電視臺的“焦點訪談”“新聞?wù){(diào)查”，本地電視臺及相關(guān)欄目等。引導(dǎo)兒童注意觀看和閱讀這些欄目近期的內(nèi)容，并在班內(nèi)進行交流，感受民主監(jiān)督在規(guī)范政府和人們的行為中所起的作用。 3.有條件的學(xué)校和地區(qū)，可以開展“我給市長（鄉(xiāng)長、村長等）提建議”的活動。讓學(xué)生圍繞一個問題結(jié)合實地考察，進行研討，完成一份建議信。并通過適當(dāng)途徑送到相關(guān)部門。 附送： 2021-2022年五年級品德與社會上冊 祖國江山的保衛(wèi)者教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo)： 1.知道中國人民解放軍是祖國江山的保衛(wèi)者，了解他們的革命斗志和奉獻精神。 2.知道中國人民解

5、放軍是人民的子弟兵，熱愛解放軍。 3.了解國防的重要性與人們參軍的熱情，樹立國防意識。 教學(xué)時間：2課時 課前準(zhǔn)備：收集解放軍英雄的圖片、故事，收集軍歌。 教學(xué)過程： 第一課時 一、看錄象引入新課。 教師播放收集的解放軍戰(zhàn)士在祖國邊疆駐守邊防的紀(jì)錄片，讓學(xué)生一下明白祖國江山的保衛(wèi)者是誰——中國人民解放軍。激發(fā)學(xué)生對解放軍戰(zhàn)士的崇敬之情。 二、說說我心中的解放軍英雄?！? 1.把課前收集的歷史上和現(xiàn)在解放軍英雄的圖片、故事，以及守衛(wèi)在邊防線上的戰(zhàn)士們的事跡先在小組里講，再在班上交流。 2.開展了解放軍歷史的活動，收集不同時期的軍裝圖片、武器圖片、辦一次剪

6、貼報、手抄報展覽，加強學(xué)生對解放軍的認識和對解放軍發(fā)展歷程的興趣。 三、 唱軍歌比賽 1.分小組進行對軍歌比賽。 2.對學(xué)生收集的軍歌進行分類。比如反映戰(zhàn)士精神面貌的、表達戰(zhàn)士思念親人的、表現(xiàn)激烈戰(zhàn)斗場面的、謳歌戰(zhàn)斗英雄的等等。 3.學(xué)生在班上展示軍歌：適合集體合唱的可用大家齊唱的形式，適合獨唱的可推選嗓音較好的同學(xué)單獨演唱。也可以分成小組進行賽歌，看誰唱得有氣勢，誰唱的歌更多。 4.同學(xué)們議一議，自己最喜歡哪一首歌，為什么？ 5.全班齊唱《說句心里話》，思考：你想對駐守邊防的戰(zhàn)士說句什么心里話？ 第二課時 課前準(zhǔn)備：采訪軍屬、駐軍營地，查找媒體有關(guān)應(yīng)征參軍情況。 教學(xué)過程： 一、活動引入新課 同學(xué)們，我們今天來開展知識競賽好嗎？（好） 1.中國人民解放軍的建軍節(jié)是哪一天？ 2.年滿多少歲的公民都要進行兵役登記？ 二、當(dāng)兵真光榮 1.開展“長大我也去參軍”暢想活動。讓學(xué)生想象自己長大后成為一名解放軍的情景。先在小組說，再在全班交流。 2.模擬軍訓(xùn)活動，站軍姿、正步走等活動，使學(xué)生更加體會到軍人的日常生活。