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1、2022年六年級語文下冊 14《賣火柴的小女孩》課中
導(dǎo)學(xué)案(新版)新人教版
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.會寫7個生字,能正確讀寫和理解生字所組成的詞語。
2.有感情地朗讀課文,把握課文內(nèi)容,關(guān)注人物的命運(yùn),體會作者的思想感情。
3.了解作者實虛結(jié)合的表達(dá)方式,體會這樣表達(dá)的效果。
【學(xué)習(xí)過程】
一、溫故知新
通過預(yù)習(xí)課文，請同學(xué)們讀讀說說賣火柴的小女孩忍受著怎樣的痛苦。
二、合作探究 討論質(zhì)疑
1.她敢從成把的火柴里抽出一根嗎？為什么終于抽出一根？
2.小女孩幾次擦燃火柴？每次擦燃火柴幻想到了什么？為什么？
3.任選一次最讓你動感情的幻象，動情地讀，想象當(dāng)時的情
2、景，說說你的感受。（如果能和小伙伴在一起學(xué)習(xí)，互相交流一下學(xué)習(xí)體會）
4.自讀最后一部分內(nèi)容，提出不懂的問題。
三、小組合作 展示成果 點(diǎn)評質(zhì)疑
1.交流第二個問題時指導(dǎo)虛實結(jié)合的寫作特點(diǎn)及好處，突破難點(diǎn)。
2.交流后三個問題引導(dǎo)學(xué)生體會文章所表達(dá)的思想感情。
四、老師點(diǎn)撥 總結(jié)升華：
假如賣火柴的小女孩來到們我身邊，我想對她說：
假如賣火柴的小女孩來到們我身邊，我會（怎么做）：
五、學(xué)習(xí)反思
我的收獲：
3、
需要改進(jìn)的地方：
六、知識梳理 拓展延伸：
關(guān)注世界，從各種媒體關(guān)注世界，通過各種媒體收集資料，尋找21世“賣火柴小女孩”。走近那些生活在中東地區(qū)飽受戰(zhàn)爭折磨的貧困兒童，寫寫他們的故事。
附送：
2022年六年級語文下冊 14《賣火柴的小女孩》預(yù)習(xí)
學(xué)案(新版)新人教版
自讀課文，完成下面的任務(wù)。
1. 給下列加點(diǎn)字注音。
蜷著 火焰 捏著
4、櫥窗 哆哆嗦嗦
閃爍 靈魂 哧 暖烘烘 火柴梗
2. 填空。
一（ ）火柴 一（ ）馬車 一（ ）香味 一（ ）燈
一（ ）蠟燭 一（ ）火光 一（ ）星星 一（ ）墻
3. 課文講了一個什么故事？
5、
4.默讀課文，想想課文按怎樣的順序記敘的。
(提示：課文先敘述大年夜，天下著雪，又黑又冷，小女孩還在街上賣火柴；接著，講小女孩為了暖和一下自己，一次又一次地擦燃火柴，從火柴的亮光中看到了種種幻象；最后講小女孩被凍死了。試著給課文劃分段落。)
給這三部分內(nèi)容分別起個小標(biāo)題：
第一部分
第二部分
6、
第三部分
5.我知道作者的一些情況。
6.通過預(yù)習(xí)，我還有下面的問題沒有弄清楚。
2022年六年級語文下冊 14《賣火柴的小女孩》課中導(dǎo)學(xué)案(新版)新人教版
