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1、2022年三年級(jí)語文下冊(cè) 燕子專列教案 人教新課標(biāo)版
教學(xué)目標(biāo)：
1、聯(lián)系上下文，理解“舒適、長(zhǎng)途跋涉、饑寒交迫、呼吁、料峭”等詞語的含義。積累好詞句。
2、正確、流利而有感情地朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。
3、感受貫穿全文的愛心，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)鳥類的意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：
有感情朗讀課文，并能通過文中重點(diǎn)詞句的分析，感受“愛心”。
教學(xué)難點(diǎn)：
體會(huì)惡劣氣候、環(huán)境與人們奉獻(xiàn)愛心的關(guān)系，感受這樣寫的表達(dá)效果。
課前準(zhǔn)備：根據(jù)教學(xué)過程，自制幻燈片課件。
教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)，本課為第二課時(shí)
教學(xué)過程：
一、 導(dǎo)入
2、課文，創(chuàng)設(shè)情境
1、幻燈：《燕子》第一自然段，學(xué)生齊聲朗讀。
2、自由讀詞語：你想到了什么情景?
二、深入研讀，感悟內(nèi)容
(一)遇到“麻煩”
1、幻燈(第二自然段第二句話)：自由讀
2、理解“長(zhǎng)途跋涉”“饑寒交迫”等詞語含義，讀出感悟。
3、再指名讀第二句話，問：你是帶著什么心情來朗讀的?(生：著急、難過、悲傷、擔(dān)心……)
4、齊讀第二自然段，讀出自己真實(shí)的感覺。
(二)政府呼吁
1、齊讀第二自然段第三句話，板書課題。
2、交談：你覺得政府會(huì)怎么宣傳?理解“呼吁”。
(二)居民救助
1、自由讀、默讀第三自然段第二句話
3、，劃出感動(dòng)的詞句，交流：這個(gè)詞讓你知道了什么?
2、理解“料峭的春寒”：你能找到課文里描寫寒冷的詞句來嗎?
3、指名讀、齊讀，理解“四處尋找”：居民們會(huì)在哪里尋找燕子?
(三)貝蒂救護(hù)
1、幻燈(第四自然段)，指名讀：哪些詞句讓你特別感動(dòng)?
2、問題：貝蒂“一點(diǎn)也不在乎”什么?那她“在乎”的又是什么?貝蒂是個(gè)怎樣的小姑娘?
三、總結(jié)全文，提煉情感
1、談話：從政府呼吁，到居民的尋找，到最后把燕子送上專列，這一切都說明瑞士人民對(duì)燕子的——(師指板書“在乎”，生讀)，這種在乎其實(shí)就是對(duì)所有生命的尊重和一顆“愛心”。(板書：愛心，并劃出兩顆相交的心，完成板書
4、)
2、男、女生輪讀第一和第五自然段：燕子專列駛向遠(yuǎn)方，它們可能被帶到了哪里?
3、齊讀課文。
四、延伸拓展， 升華主題
1、聽歌《一個(gè)真實(shí)的故事》：你聽懂了什么，說說吧?
2、在歌曲《愛的奉獻(xiàn)》中結(jié)課。
附送：
2022年三年級(jí)語文下冊(cè) 爬山虎的腳一課一練 魯教版
一、 看拼音寫詞語。
二、組詞。
空 （ ） （ ）鋪 （ ） （ ）曲 （ ） （ ）
三、 填空。
那些葉子綠得那么（ ），看著非常（ ），葉尖一順兒朝下，在墻上鋪的那么（ ），沒有重疊起來
5、的，也不留一點(diǎn)（ ）。一陣風(fēng)（ ），一墻的葉子就（ ）波紋，好看得很。
四、閱讀短文，回答問題。
睡姿百態(tài)
動(dòng)物休息或睡覺的姿勢(shì)，千姿百態(tài)。
江河湖海里的魚兒要睡覺。金魚缸里的金魚，無論在游動(dòng)或者靜止的時(shí)候，總是睜大著眼睛，好像它們從來不睡覺似的。其實(shí),魚因?yàn)榇蠖鄶?shù)沒有眼瞼，沒法閉上眼睛睡覺。
蛇有透明而連續(xù)的眼瞼，是爭(zhēng)著眼睡覺的。烏龜也要睡覺，當(dāng)它匍匐不動(dòng)時(shí)，也就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
蝙蝠的睡眠很怪：后肢勾住屋檐，身體倒掛,頭朝下面睡覺。這種睡法比躺著睡更好，一遇敵害來侵犯，就能迅速地鼓翼起飛，又快又安全。
猩猩的睡態(tài)同人相似。野生的猩猩平時(shí)在樹枝搭成的
6、窩上睡，動(dòng)物園的猩猩靠墻睡，頭下垂到靠近膝蓋，狒狒喜歡把樹木當(dāng)作椅子坐在那里睡，猴子睡不香甜，一有聲響立即醒來。
動(dòng)物睡覺也是一種休息，可以使全身的肌肉松弛下來，呼吸，循環(huán)，消化和排泄等器官的工作節(jié)奏變慢，使疲勞漸漸消除。
1．睡眠對(duì)動(dòng)物有什么作用？
2．在文中畫出描寫動(dòng)物睡覺的句子。
參考答案：
一、 葉柄 空隙 嫩莖 枯萎 漾起
二、（空隙）（天空） （鋪蓋）（床鋪） （彎曲）（歌曲
三、（新鮮） （舒服）（均勻）（空隙）（拂過）（漾起）
四、
1． 動(dòng)物睡覺也是一種休息，可以使全身的肌肉松弛下來，呼吸，循環(huán)，消化和排泄等器官的工作節(jié)奏變慢，使疲勞漸漸消除。
2． 蛇有透明而連續(xù)的眼瞼，是爭(zhēng)著眼睡覺的。烏龜也要睡覺，當(dāng)它匍匐不動(dòng)時(shí)，也就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
蝙蝠的睡眠很怪：后肢勾住屋檐，身體倒掛,頭朝下面睡覺。
猩猩的睡態(tài)同人相似。野生的猩猩平時(shí)在樹枝搭成的窩上睡，動(dòng)物園的猩猩靠墻睡，頭下垂到靠近膝蓋，狒狒喜歡把樹木當(dāng)作椅子坐在那里睡，猴子睡不香甜，一有聲響立即醒來。
2022年三年級(jí)語文下冊(cè) 燕子專列教案 人教新課標(biāo)版
