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1、2022年(春)一年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第1單元 海闊天空真奇妙 第1課《漫游飛行世界》教案 嶺南版
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)與技能：能說(shuō)一說(shuō)飛行世界的形、色、聲、光；能模仿飛行的動(dòng)態(tài)。
2、過(guò)程與方法：通過(guò)視、聽發(fā)展想象；通過(guò)觀察、比較感受飛行世界的美；學(xué)習(xí)活動(dòng)中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。
3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：有喜歡大自然的情感。
教學(xué)重點(diǎn)：從造型、色彩等欣賞要素中體會(huì)藝術(shù)作品。
教學(xué)難點(diǎn)：能用簡(jiǎn)單的視覺語(yǔ)匯和動(dòng)作傳達(dá)飛行世界的特點(diǎn)。
教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)：
一、導(dǎo)入
1、創(chuàng)設(shè)自然環(huán)境：樹林，草叢，花叢，池塘……
設(shè)問(wèn)：小朋友在尋找什么？
2、創(chuàng)設(shè)由地面到天空的情境。
設(shè)問(wèn)：你發(fā)現(xiàn)了什么
2、？板書課題。
二、講授新課
1、觀察與思考，集體回答……
2、小組議論：飛行的鳥，自由自在，天空一望無(wú)際，還可以看到地面上美麗的風(fēng)景。
3、思考與自由發(fā)言：
我認(rèn)為天空有些什么？什么是“美”？什么是“妙”？
設(shè)置懸念，吸引學(xué)習(xí)興趣。
重點(diǎn)引導(dǎo)對(duì)形與色的注意。
教師不作結(jié)論。轉(zhuǎn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)
4、課堂發(fā)展
1）、觀察比較不同地域的鳥望圖
設(shè)問(wèn)：你能尋找哪幾種不同的色彩
2）、設(shè)問(wèn)：除了美麗的天空，還能看到什么？
3）、導(dǎo)賞大師與兒童作品。
設(shè)問(wèn)：上述圖片中那些地方使你產(chǎn)生“可愛、生動(dòng)、神奇、驚喜、美麗、奇怪”的感覺？
藝術(shù)家創(chuàng)造了那些會(huì)飛的形象呢？
5）、思考想像：
3、用詞組描述科技手段帶來(lái)哪些沖擊力強(qiáng)的視覺感受。（太空、航空業(yè)的發(fā)展）
6）、動(dòng)手表達(dá)：怎樣學(xué)習(xí)畫家表現(xiàn)會(huì)飛的形象呢？
鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，提出見解，教師不作任何裁判。
引導(dǎo)學(xué)生抓住自己感興趣的細(xì)節(jié)，說(shuō)出并畫出自己飛行的夢(mèng)想。
8）各組組長(zhǎng)組織反思評(píng)價(jià)：可以自由選擇其中集體進(jìn)行評(píng)價(jià)。
自評(píng)，他評(píng)鼓勵(lì)、自信
教學(xué)后記：學(xué)生的想象力比較豐富，但表現(xiàn)起來(lái)就不是那么理想了。
第二課時(shí)：
一、學(xué)生說(shuō)說(shuō)上堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容給你什么收獲，談?wù)勼w會(huì)。
二、小組活動(dòng)，互相說(shuō)說(shuō)自己飛行的夢(mèng)想。
三、學(xué)生活動(dòng)，把畫添畫完整，實(shí)現(xiàn)自己的飛行的夢(mèng)。
四、小觀摩活動(dòng)，學(xué)生下位互相交流，互相交流自己的夢(mèng)想，體會(huì)樂(lè)趣。
五、總結(jié)，推薦學(xué)生上臺(tái)說(shuō)說(shuō)你是怎樣畫出自己的飛行夢(mèng)想的。
六、拓展延伸：鼓勵(lì)學(xué)生多想象，創(chuàng)作更多有趣的物品。
教學(xué)后記：
2022年(春)一年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第1單元 海闊天空真奇妙 第1課《漫游飛行世界》教案 嶺南版
