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1、2021-2022年三年級英語下冊《unit 6 what time
is it》word課時精練
第一課時
選出你所聽到的句子。
( )
1.
A.
It’s time for class.
B.
It’s time for dinner.
( )
2.
A.
It’s seven o’clock.
B.
It’s eleven o’clock.
( )
3.
A.
Wake up, Liu Tao.
B.
Hurry up, Liu Tao.
( )
4.
A.
It’s time f
2、or breakfast.
B.
It’s time for lunch.
找朋友。
( )
1.
該去睡覺了。
A.
Don’t sleep.
B.
It’s time for bed.
( )
2.
吃午飯的時間到了。
A.
It’s time for breakfast.
B.
It’s time for lunch.
( )
3.
幾點了？
A.
What time is it？
B.
How old are y
3、ou？
Mark Writing Date
Unit 6 What time is it?
第二課時
聽錄音，給下列句子排序。
( )
Where’s my book?
( )
What time is it?
( )
What are these?
( )
What’s this?
根據(jù)情景選擇合適的句子。
( )
1.
清晨，媽媽叫你起床，媽媽會說：
A.
Stand up.
B.
Wake up.
( )
2.
4、
桌子上有一些東西你不認識，你問爸爸：
A.
What are these?
B.
What’s this?
( )
3.
晚上你在看電視，媽媽說該睡覺了：
A.
It’s time for bed.
B.
It’s time for dinner.
( )
4.
現(xiàn)在十二點整了，你說：
A.
It’s twelve o’clock.
B.
It’s eleven o’clock.
Mark Writing Date
Unit 6 W
5、hat time is it?
第三課時
聽錄音，畫一畫。
1.
2.
3.
4.
想一想，你能寫出幾個含有t且t發(fā)音相同的單詞？
Mark Writing Date
Unit What time is it?
第四課時
聽錄音，寫下正確的時間（00:00），然后將時間和相應的事件連起來。
1.
breakfast
2.
class
3.
6、 lunch
4.
bed
5.
dinner
連詞成句。
1.
time, It’s, dinner, for（.）
________________________________________
2.
bag, is, your, Here (.)
________________________________________
3.
pencil, your, Where, is (.)
_________________________________________
7、 Mark Writing Date
附送：
2021-2022年三年級英語下冊教案 Module 2 Unit1 London教案 外研社(一起)
題目
Module 2 London (倫敦)???????????????????????????????????????????????????
題材
（主要）
內(nèi)容
講述將來可能發(fā)生的事情
教學目標
語言
知識
目標
功能
描述性格特點。???????????????????????
語法
（句子結構）
一般現(xiàn)在時的陳述句：This is … He’
8、s / She’s….
語言
技能
目標
?
詞匯
聽說讀寫
Wide old London from river clock high new round
句子
?
能夠聽說認讀抄寫或仿寫下列句子：
The river is very wide.
And it’s very long.
This is Big Ben.
It’s very tall.
You’ll see Tower Bridge.
學習策略
用形容詞描述一處景物或一個場景
文化意識
使學生了解英國倫敦。通過讓學生使用形容詞描述國外景物，學生不僅學習了如何使用形容詞，更開闊了眼界，增長了
9、知識
情感態(tài)度
培養(yǎng)學生學習英語的興趣，使其感受在快樂中學習英語的情感體驗。
任務
用本課句型描述景點讓同學們對國外景物形成一個初步的認識，調動同學們的學習興趣和熱情，達到良好的學習效果
Unit 1 It’s very long.
一、教學目標與要求
1、知識與能力目標
Describing things and places.? 重點學習一些形容詞，如wide, old, high, new, round.學習用這些形容詞來描述一些景物或場景如描述River Thames, Big Ben, London Eye等。
2、情感態(tài)度目標? ?
通過讓學生使用形容詞描述國外
10、景物，學生不僅學習了如何使用形容詞，更開闊了眼界，增長了知識。同時通過介紹英國重要景點如River Thames, Big Ben, London Eye等，讓同學們對國外景物形成一個初步的認識，調動同學們的學習興趣和熱情，達到良好的學習效果。????????????????????
二、教學重點及難點
1、重點單詞：wide, old, high, new, round
2、重點句型：This river is very wide. And it’s very long.
This is Big Ben. It’s very long.
3、難???? 點：有關英國重要景點如Riv
11、er Thames, Big Ben, London Eye等知識的了解。
三、課前準備
1、課本及活動手冊。
2、一些與形容詞相關（如：電視塔、長城）的圖片及實物（如：新舊玩具、衣服）。
3、一些有關英國倫敦的資料和地圖。
4、一個導游用的小喇叭，一頂遮陽帽
5、有關英國重要景點的錄像展示課件。
6、錄音機及配套的磁帶。
四、教學過程 (中英文相結合)
Step 1 Warm up
1、教師熱情地和學生打招呼，并帶領全班做TRP活動“Say as I do, not as I say”。例如：教師說：“I’m tall.”同時俯身用手比著地面以上不高的位置。學生要迅速說出
12、：“You’re not tall. You’re short.” 2、通過一些與形容詞相關（如：電視塔、長城、）的圖片及實物（如：新舊玩具、衣服）。帶領學生回憶相關詞語：big/ small, long/ short, tall/ short old/ new.
Step 2 Presentation and practice
老師先問中國的首都是哪里?再來引出英國的首都。并向學生出示英國的地圖，請學生觀察英國和倫敦的位置關系。向學生講述有關英國重要景點的大概知識。
老師拿著喇叭并戴上遮陽帽，扮成導游的樣子開始講課。
Good morning! Today we’re going t
13、o go to London.
It’s the captial of England.請同學們跟隨老師看一看倫敦重要的三個景點。1.The frist one is River Thames.(展示課間圖片)。老師問：What can you see in the picture?學生可用I can see…句型回答。老師用肢體語言引導學生說出This river is very wide .And it’s very long.并教授wide這個單詞。2.Amy和Lingling正在談論接下來我們要去的兩景點，快來聽一聽。聽第一遍錄音后，學生回答出Big Ben /London Eye
14、這兩個景點。教師使用兩個景點的課間講授他們的特點：Big Ben /It’s very old clock. And it’s very tall.
London Eye / It’s a big wheel. It’s very high ,round and new.同時講授old /clock/high/wheel/round 3. 打開書聽第二遍錄音，要求學生圈出錄音中提及的景物名稱和用于描述他們的形容詞。之后，教師把學生的回答寫在黑板上，把景物名稱再次和相關的形容詞關聯(lián)起來。4.播放第三遍錄音，請同學們逐句模仿跟讀。并讓學生完成AB Unit1練習。之后，老師問“What is t
15、his house like? What is this river like? 等問題 。提示學生用“tall ,old ,long , wide, new, round”來描述5.完成SB Unit1活動2。首先請學生兩人一組看圖說話，再請學生聽錄音，并對課本的這幾個重點句子進行操練。6.完成SB Unit1活動3，請兩人一組使用剛學過的重點句型說句子，描述書上圖片。
Step 3 Consolidation and extension
1.學生分腳色朗讀課文。并請幾組學生到教室前面表演課文。
2.讓學生觀看有關英國重要景點的錄像展示課件。
3.教師提供的圖片（電視塔、長城），學生
16、剛學的句型和形容詞造句。
Step 4 Summary
1.復習本課重點句型及單詞。
2.請學生在黑板上，將River Thames, Big Ben, London Eye及相應的形容詞配對。
Step 5 Homework
1.?聽并讀Module2 Unit1 課文三次。
2.?用P7第三部分的三個圖造句子。
3.?做AB P7。
4.?自愿完成?? 找一張自己游覽過的景點照片，試著用學的句型單詞向家人或同學描述。
Step 6 Blackboard design
???????????? Module2 Unit 1 It’s very long.
?River Thames?? ?This river is very wide .And it’s very long.
?Big Ben??????? It’s very old clock. And it’s very tall.
London Eye?? It’s a big wheel. It’s very high , round and new.
2021-2022年三年級英語下冊《unit 6 what time is it》word課時精練
