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1、2022年二年級(jí)品德下冊(cè) 學(xué)習(xí)、生活有計(jì)劃教案2 科教版
教學(xué)目標(biāo)：
1讓學(xué)生愿意有計(jì)劃、有目標(biāo)地安排自己的生活，并體會(huì)到這樣做的快樂；
2養(yǎng)成按時(shí)作息的好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：
有計(jì)劃、有目標(biāo)地安排自己的生活，并體會(huì)到這樣做的快樂；養(yǎng)成按時(shí)作息的好習(xí)慣。
教學(xué)課時(shí)：二課時(shí)
教學(xué)過程：
第一課時(shí)
（今日事，今日畢）
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師教學(xué)活動(dòng)
學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)
故事引入
講齊白石老先生的故事。
引導(dǎo)學(xué)生理解先生說的話。引出課題。
學(xué)生聽故事。
說說自己的理解，齊讀課題。
說說理
1引導(dǎo)學(xué)生看小松鼠的故事。
2說說結(jié)果，想一想，這樣的結(jié)果是怎么造成的？
3想一想：小
2、松鼠以后會(huì)怎樣生活？
4讀了這個(gè)故事，你懂得了什么？
5小結(jié)：今天的事今天完成，我們只有抓住生活中的每一天，才能充滿希望地迎接明天。
自由看故事。
說出自己的理由。
根據(jù)故事的結(jié)果判斷一下。
交流自己知道的道理。
學(xué)習(xí)《今日歌》。
幫幫忙
1時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來說，都是一樣多的，可是多多卻遇到了一個(gè)時(shí)間不夠用的麻煩，讀一讀故事，想一想應(yīng)該怎么幫助他？
2我們班里的多多。
學(xué)生自由讀P13的故事，找一找多多身上的毛病，交流一下應(yīng)該怎么幫助他。
用幫助多多的辦法，幫助一下身邊的同學(xué)。
我會(huì)做
看P13左下的圖，說說自己課余都在做什么？
互相交流。
第二
3、課時(shí)
（我的作息時(shí)間表）
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師教學(xué)活動(dòng)
學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)
引入課題
1有了一定的目標(biāo)才會(huì)有努力的方向；每天做一點(diǎn)兒，就離目標(biāo)近一點(diǎn)兒。你有自己的理想嗎？
2要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，就要求每一個(gè)孩子有自己的時(shí)間表，我們今天就來來討論一下《我的作息時(shí)間表》。
與教師互動(dòng)。說說自己的理想。
讀課題。
看看小朋友們的目標(biāo)
1看P14圖，看一看小朋友們的目標(biāo)是什么？感受一下誰的生活有意義？
2每個(gè)孩子都有自己的理想，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的理想，給自己定一個(gè)目標(biāo)。
看一看小朋友們的目標(biāo)是什么？感受一下誰的生活有意義。
與同學(xué)交流一下自己的目標(biāo)。
活動(dòng)
1給自己定一個(gè)目標(biāo)，安排好時(shí)間，然后有條理地去做，那人都會(huì)很充實(shí)，每天都會(huì)快樂。
2引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)伙伴的建議。
制訂一份時(shí)間表。
愿意定目標(biāo)。
學(xué)習(xí)交流：什么日子是重要的日子？
為什么要安排時(shí)間鍛煉身體？
根據(jù)自己的目標(biāo)，制定一份時(shí)間表，合理地安排自己的每一天。
2022年二年級(jí)品德下冊(cè) 學(xué)習(xí)、生活有計(jì)劃教案2 科教版
