《2022年(秋)一年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第15課 放大鏡教案1 青島版六三制》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2022年(秋)一年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第15課 放大鏡教案1 青島版六三制（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年(秋)一年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第15課 放大鏡教案1 青島版六三制
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道用肉眼觀(guān)察和使用放大鏡觀(guān)察效果的不同。
2、在教師的指導(dǎo)下掌握放大鏡的使用方法；能用語(yǔ)言初步描述使用放大鏡觀(guān)察與肉眼觀(guān)察效果的不同。
3、樂(lè)于表達(dá)、講述自己在體檢活動(dòng)中的感受；愿意傾聽(tīng)、分享他人的信息。
4、了解使用工具可以給人類(lèi)生活帶來(lái)便利。
教學(xué)重點(diǎn)：在教師的指導(dǎo)下掌握放大鏡的使用方法。
教學(xué)難點(diǎn)：能用語(yǔ)言初步描述使用放大鏡觀(guān)察與肉眼觀(guān)察效果的不同。
教學(xué)準(zhǔn)備：放大鏡。
教學(xué)過(guò)程：
一、問(wèn)題與猜測(cè)。
1、教師提出問(wèn)題：同學(xué)們能看清自己的指紋或葉子上的葉脈嗎？
2、以小組為單
2、位，學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察。
3、以小組為單位，學(xué)生之間相互交流所觀(guān)察物體的形狀。
4、交流觀(guān)察時(shí)的感受，提出問(wèn)題：怎樣才能觀(guān)察得更清楚呢？
5、得出結(jié)論：利用放大鏡可以觀(guān)察得更清楚。
二、探究與實(shí)踐。
（一）認(rèn)識(shí)放大鏡。
1、以小組為單位對(duì)放大鏡進(jìn)行觀(guān)察。
2、說(shuō)一說(shuō)放大鏡由哪幾部分組成。
3、用手觸摸放大鏡的鏡片，找找與普通鏡片有什么不同。
4、教師對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行評(píng)價(jià)、補(bǔ)充。
（二）使用放大鏡。
1、組內(nèi)討論放大鏡的使用方法。
2、閱讀教科書(shū)中“方法指導(dǎo)”的內(nèi)容，學(xué)習(xí)放大鏡的使用方法。
3、小組內(nèi)利用放大鏡觀(guān)察物體，在這個(gè)過(guò)程中掌握放大鏡的使用方法。
4、組內(nèi)交流使用放大鏡前后觀(guān)察效果有什么不同。
5、教師對(duì)學(xué)生的觀(guān)察結(jié)論進(jìn)行補(bǔ)充、總結(jié)。
三、拓展與創(chuàng)新。
找一找，放大鏡在生活中的應(yīng)用。
展示放大鏡在不同領(lǐng)域應(yīng)用的圖片。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
《放大鏡》
放大鏡的組成：鏡框 鏡片 鏡柄
2022年(秋)一年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第15課 放大鏡教案1 青島版六三制
