2022年(春)五年級美術(shù)下冊 第5單元 有趣多變的造型樂園 第15課《博古架》教案 嶺南版

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1、2022年(春)五年級美術(shù)下冊 第5單元 有趣多變的造型樂園 第15課《博古架》教案 嶺南版 課 題 第15課 博古架 教 學(xué) 目 的 ?1.?????? 了解博古架的歷史淵源、獨特的文化品味、美學(xué)價值和使用價值; 2.?????? 學(xué)校“多寶格”的成型方法,并能利用這些方法設(shè)計制作一個結(jié)果別致的博古架。 教學(xué)重點 學(xué)習(xí)(紙制)博古架的幾何圖形組合造型設(shè)計的制作方法,設(shè)計制作一個別致的博古架。 教學(xué)難點 用紙袋刻制、插接成型的技法的掌握與運(yùn)用。 教 具 用紙袋刻制成型的、插接成型的、組合成型的博古架作品各一個。 教學(xué)方法 講授——引導(dǎo)

2、教 學(xué) 過 程 一、?????? 欣賞與評述。 欣賞中國不同年代博古架作品,了解博古架藝術(shù)發(fā)展歷程,感受中國博古架獨特的文化品位、美學(xué)價值和使用價值,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 1、? 造型美。博古架的造型美體現(xiàn)在哪里?有什么特色? 2、? 實用美。它們有什么作用? 3、? 裝飾美。找一找架格是怎樣排列與裝飾的(高低、大小、方圓之間錯落間隔)?有什么圖形(方形、圓形)?美在哪里(造型、色澤、漆工)? 4、? 審美價值與文化傳承:教師總結(jié)。 二、感受與啟發(fā)。1、? 教師出示博古架紙立體作品,讓學(xué)生摸一摸,感受紙作品的藝術(shù)魅力。 2、? 啟發(fā)

3、學(xué)生思考: A.????? 這些博古架作品都是由哪些形狀組合而成的呢? B.????? 想一想,它們都是用審美材料制作的呢? C.????? 它們是怎樣制作出來的呢(組合成型法、接插成型發(fā)、紙袋刻制成型法)? D.???? 你能想出更好的材料和制作方法嗎? 三、學(xué)習(xí)與嘗試。1、? 教師示范用紙材制作博古架模型的步驟與方法,并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)思考。2、? 學(xué)生以小組為單位進(jìn)行設(shè)計制作方法的學(xué)習(xí)與嘗試。3、? 交流學(xué)習(xí)體會,探索新的制作方法,? 四、表現(xiàn)與創(chuàng)新。1、? 以小組為單位進(jìn)行合作學(xué)習(xí),利用紙材,設(shè)計制作一件博古架模型。2、? 教師鼓勵學(xué)生創(chuàng)新,引導(dǎo)他們進(jìn)行個性化表現(xiàn)。? 五、欣賞與評價。 1、? 展示各小組的博古架模型,全班同學(xué)互相欣賞作品。 2、? 開展評價:A.介紹自己的作品。B.評一評,誰的作品做得好,為什么?C.能為別人的作品提出改進(jìn)意見嗎? 板 書設(shè)計 博古架 圖片 作業(yè)要求:以小組為單位進(jìn)行合作學(xué)習(xí),利用紙材,設(shè)計制作一件博古架模型。 教學(xué)后記

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