2021-2022年一年級體育上冊 第二十一課邀請小司機(jī)教案

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1、2021-2022年一年級體育上冊 第二十一課邀請小司機(jī)教案第 21 課時(shí) 授課記錄: 11/6 1 2 3學(xué)習(xí)階段:水平一學(xué)習(xí)目標(biāo):合作模仿體驗(yàn)韻律活動學(xué)習(xí)內(nèi)容:邀請小司機(jī)學(xué)習(xí)步驟:一、模仿熱身動物操教師活動:1、組織學(xué)生了解學(xué)習(xí)目標(biāo)和本課要求。2、帶領(lǐng)學(xué)生聽音樂進(jìn)行動物模仿操。學(xué)生活動:1、了解本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和本課的學(xué)習(xí)要求。 2、聽音樂隨示范進(jìn)行動物模仿操練習(xí),比一比誰學(xué)得最象。 組 織:自主分散在課桌邊二、合作模仿學(xué)律動教師活動:1、組織學(xué)生觀看邀請小司機(jī)律動光碟 2、組織學(xué)生跟光碟學(xué)一學(xué),練一練 3、組織學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)、表演 4、組織學(xué)生合作學(xué)練,交流比賽。學(xué)生活動:1、認(rèn)真觀看光

2、碟,了解邀請小司機(jī)律動動作要求。2、隨著音樂,跟著示范動作學(xué)一學(xué),練一練,體驗(yàn)上下肢動作的協(xié)調(diào)配合。3、四人一組體驗(yàn)相互間的配合。4、積極參加表演,展示自己5、針對自己小組的不足相互改進(jìn)動作。6、積極參加比賽。組 織:自由分散三、抒情放松,陶冶情操教師活動:1、指導(dǎo)學(xué)生聽音樂,按音樂節(jié)奏用小碎步,進(jìn)行放松舞蹈。 2、鼓勵學(xué)生說一說學(xué)習(xí)的感受,自己的收獲。學(xué)生活動:1、圍成圈,和老師一起聽音樂進(jìn)行放松,進(jìn)一步體驗(yàn)小碎步的動作。 2、積極地表達(dá)自己的感受和學(xué)習(xí)情況。組 織:圍成圈,席地而坐場地器材:操場、錄音機(jī)、教室、電教設(shè)備課后小結(jié):因?yàn)橐獜?fù)習(xí)廣播操,本課在學(xué)習(xí)舞步時(shí)沒有在教室里看光碟,直接在室

3、外進(jìn)行教學(xué)的,教學(xué)時(shí)先讓學(xué)生聽音樂,然后老師示范,在學(xué)生掌握一定動作要求后,鼓勵學(xué)生創(chuàng)想動作,三個(gè)班級中除一(3)班外,其余兩個(gè)班級的學(xué)生創(chuàng)想動作非常好,學(xué)生也樂于表現(xiàn),特別是2班,學(xué)生都搶著要當(dāng)小老師,而且在上面做小老師的帶隊(duì)學(xué)生動作表現(xiàn)非常好。附送:2021-2022年一年級體育上冊 第二十三課障礙賽跑教案第 23 課時(shí) 授課記錄: 11/25 1 2 3學(xué)習(xí)階段:水平一學(xué)習(xí)目標(biāo):積極參與,勇于探索,增強(qiáng)信心學(xué)習(xí)內(nèi)容:障礙賽跑學(xué)習(xí)步驟:一、游戲活動,激發(fā)情緒教師活動:1、組織學(xué)生集隊(duì)、練習(xí)隊(duì)列2、組織學(xué)生進(jìn)行游戲,引導(dǎo)學(xué)生積極參與。學(xué)生活動:1、看老師手勢,聽老師口令快速集隊(duì),并從集隊(duì)中體

4、驗(yàn)“快、靜、齊”的集隊(duì)要求,聽口令進(jìn)行原地踏步。 2、在老師的組織下,聽信號進(jìn)行游戲快找伙伴。(游戲中不斷地模仿老師所提示動作進(jìn)行活動,聽到信號后迅速找到伙伴)。 組 織:五路縱隊(duì)、自由分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *二、勇于探索,巧過障礙教師活動:1、引導(dǎo)學(xué)生大膽嘗試不同的過障礙方法。 2、組織學(xué)生交流展示,學(xué)習(xí)不同的過障礙方法。學(xué)生活動:1、用不同的過障礙方法體驗(yàn)過跳箱和高墊。2、用不同的方法體驗(yàn)過圈和過山洞。3、相互交流,學(xué)習(xí)不同的過障礙方法,選擇出最好的方法。組 織:小組分散

5、三、翻山越嶺,信心百倍教師活動:1、講解游戲規(guī)則方法,引導(dǎo)學(xué)生充分體驗(yàn)不同的動作,在安全的前提下大膽展過過障礙技能。 2、組織學(xué)生進(jìn)行游戲:翻山越嶺 3、引導(dǎo)學(xué)生歡慶勝利,大膽交流。學(xué)生活動:1、和老師一起布置場地。(障礙物隨著游戲不斷增加) 2、認(rèn)真聽好游戲方法、規(guī)則,了解游戲方法規(guī)則。 3、積極參加比賽,在體驗(yàn)中掌握不同的過障礙方法。 4、聽音樂抒發(fā)自己學(xué)到新本領(lǐng)的快樂,大膽地向小伙伴交流學(xué)習(xí)的感受。組 織:分組分散 * * * * * * * * * *場地器材:操場、跳箱、墊子、圈、欄架、繩、體操凳課后小結(jié):學(xué)生對這樣的游戲很感興趣,因?yàn)槠鞑暮芏?,過完一樣又一樣,積極性非常高,而且學(xué)生很會動腦筋,在進(jìn)行了第一次的游戲后都能有所改進(jìn)地進(jìn)行第二次游戲,但因?yàn)橐钠鞑妮^多,在回收器材時(shí)有很麻煩。

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