2021-2022年一年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 海底世界教案 清華版

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1、2021-2022年一年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 海底世界教案 清華版 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識(shí)目標(biāo)： 能夠選擇和使用工具箱中的用顏色填充、噴槍工具為作品著色。 2. 能力目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生有次序、有目的地觀察事物。 3. 情感目標(biāo)： 激發(fā)學(xué)生對(duì)用計(jì)算機(jī)畫圖的興趣和創(chuàng)作意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛集體的精神，勇于表達(dá)自己的思想和情感。 教學(xué)重點(diǎn)： 為圖形著色的方法。 教學(xué)難點(diǎn)： 能準(zhǔn)確的用橡皮工具修改畫面。 教學(xué)過程： 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng)及安排意圖 學(xué)生活動(dòng) 導(dǎo)入： 新授： 練習(xí) 出示兩組圖片，對(duì)

2、比使用了填充工具和沒有使用填充工具的圖片，有什么不同？ 學(xué)習(xí)“用顏色填充”工具的使用方法。 強(qiáng)調(diào)它必須是在封閉區(qū)域內(nèi)使用，否則，顏料會(huì)從缺口處“流”到外面。如果不小心出現(xiàn)了這種情況，要馬上使用“撤銷”命令，取消填充的顏色。 鼓勵(lì)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)48種顏色的“大顏料盒”，用鼠標(biāo)雙擊某個(gè)顏料塊，在彈出“編輯顏色”的對(duì)話框中可以選擇更多顏色。 學(xué)習(xí)用“放大”工具查看圖形，重點(diǎn)讓學(xué)生觀察幾個(gè)放大倍數(shù)，圖形放大后該怎么查看？ 在老師給出的圖片作品中練習(xí)用顏色填充和用“放大”工具查看圖形 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，知道使用了填充工具和沒有使用在效果上有什么不同。

3、 學(xué)生分組觀察，請(qǐng)先觀察到的組到前面來演示。 導(dǎo)入： 新授： 出示兩組圖片，對(duì)比使用了噴槍工具和沒有使用噴槍工具的圖片，有什么不同？ 1. 學(xué)生要通過觀察發(fā)現(xiàn)：用“噴槍”工具可以在鼠標(biāo)經(jīng)過的地方噴涂顏色，拖動(dòng)鼠標(biāo)的速度決定了噴涂顏色的濃度，拖動(dòng)鼠標(biāo)的速度決定了噴涂顏色的濃度。這里，教師將按動(dòng)小鍵盤區(qū) 的+和—，改變噴嘴大小的方法介紹給學(xué)生 2. 學(xué)生比較后進(jìn)行討論： 使用顏色填充和噴槍兩個(gè)工具的使用方法、著色效果，怎樣正確合理的使用兩個(gè)工具？ 本節(jié)課以學(xué)生分組根據(jù)教材自學(xué)為主，教師只起輔助作用。 工具 填色方

4、法 著色效果 用顏色填充 在封閉區(qū)域內(nèi)單擊鼠標(biāo) 色彩均勻 噴槍 在任意位置拖動(dòng)鼠標(biāo) 顏色有深有淺 導(dǎo)入： 新授： 練習(xí) 本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)使用“橡皮工具”，來增強(qiáng)我們的繪圖能力。 學(xué)生看書自學(xué)，分小組完成老師布置的任務(wù)。 學(xué)生自學(xué)后在教師的指導(dǎo)下總結(jié)出以下方法： 例5： 1. 普通橡皮工具要選背景色，即橡皮顏色 2. 拖動(dòng)鼠標(biāo)左鍵，可以用背景色擦除任意顏色。 例6： 1. 顏色橡皮工具既要選背景色，也要選前景色。 2. 拖動(dòng)鼠標(biāo)右鍵，只能用背景色擦除指定的前景色。 學(xué)生討論后比較：“普通橡皮”和“顏色橡皮”在使用方法及功能上

5、有什么不同？ 本節(jié)課以學(xué)生分組根據(jù)教材自學(xué)為主，教師只起輔助作用。 橡皮工具 擦除方法 功能 普通橡皮 拖動(dòng)鼠標(biāo)左鍵 用背景色擦除任意顏色 顏色橡皮 拖動(dòng)鼠標(biāo)右鍵 用背景色擦除前景色 附送： 2021-2022年一年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 游戲大本營教案 泰山版 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識(shí)目標(biāo)： 熟練進(jìn)行鼠標(biāo)移動(dòng)操作，掌握鼠標(biāo)雙擊、右擊與拖拽概念；掌握三個(gè)游戲的使用方法，并獨(dú)立完成游戲。 2. 能力目標(biāo)： 在熟練進(jìn)行單擊操作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握雙擊與拖拽的綜合性練習(xí)。 3. 情感目標(biāo)： 提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的觀察能力和反應(yīng)能力。 重點(diǎn)和

6、難點(diǎn)： 重點(diǎn)： 根據(jù)三個(gè)鼠標(biāo)操作游戲?qū)W會(huì)鼠標(biāo)雙擊、右擊和拖拽，完成鼠標(biāo)操作的綜合練習(xí)。 難點(diǎn)： 快速掌握游戲方法，靈活運(yùn)用雙擊、右擊和拖拽進(jìn)行紙牌游戲操作。 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入新課 二、學(xué)習(xí)捉蝴蝶的游戲。 指導(dǎo)學(xué)生游戲的方法，然后讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。 三、學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的右擊。 首先讓學(xué)生明確鼠標(biāo)右擊的概念。鼠標(biāo)右擊，是指用中指單擊鼠標(biāo)右鍵。右擊后，屏幕彈出快捷菜單，供進(jìn)一步選擇操作。指導(dǎo)學(xué)生通過鼠標(biāo)的右擊打開文件。 四、有趣的創(chuàng)作。 (1)學(xué)習(xí)拼圖游戲。通過拼圖游戲練習(xí)學(xué)生的單擊和移動(dòng)操作。單可以選中對(duì)象，然后移動(dòng)到合適的位置。就可以完成拼圖。 (2)翻牌學(xué)加減法。 一共18張卡片，翻開兩張一樣的，會(huì)在下面出來4個(gè)答案，選擇一個(gè)正確的答案，右邊的方格就會(huì)變紅，繼續(xù)翻牌選擇答案，直到9個(gè)方格全部變紅。 通過這個(gè)游戲即鍛煉了學(xué)生的鼠標(biāo)操作，又發(fā)展了學(xué)生的智力。 五、學(xué)生進(jìn)行操作練習(xí)。 六、課堂小結(jié)。