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1、第8課? ?展翅的小鳥
教學設計參考：
教學目標：
1、知識與技能：
（1）懂得制作傳動裝置。
（2）用夸張裝飾的手法設計小鳥造型。? ?
2、過程與方法：
（1）在競猜游戲中，找出各種小鳥的外形、顏色特征；
（2）在觀察討論中了解制作傳動裝置的原理；
（3）在欣賞活動中，學習點、線、色的搭配方法，
3、情感、態(tài)度、價值觀：
? ?培養(yǎng)愛護鳥類的人文情感和科技意識。
教學要點
1、??教學重點：
①了解“愛鳥周”及“小燕車”等相關知識。? ???
②懂得運用傳動裝置制作出會展翅的小鳥。
2、教學難點：
? ? 掌握傳動裝置的原理及制作方法。
3、興趣點：
2、①民間活動玩具的收集與觀賞；
②小鳥玩具作品的展示與娛樂表演活動；
4、觀察點：
①小燕車的色彩對比與色塊、色點的搭配；
②小燕車的造型結構特征。
作業(yè)要求：
1、基本要求：
? ???制作出一只能拍動翅膀的小鳥玩具。
2、較高要求：
??制作出一只既美觀可愛又能拍動翅膀的小鳥。
3、個性探究：
??①懂得運用傳動裝置制作出造型各異的玩具；
??②小組運用自己設計制作的鳥玩具合作表演一個有關鳥類的節(jié)目，
二、教學活動設計建議
活動一：觀察與發(fā)現(xiàn)：
（1）觀看鳥類的生活片斷，了解鳥類的生存狀態(tài)
（2）交流與分享課前收集的鳥類資料圖片，引導學生進行形態(tài)分析，找出基本特征，
（3）欣賞課本中的學生作品；猜一猜這是什么鳥。
活動二：嘗試與探索-
??1、玩一玩：通過實物范例的觀察與分析，引導學生自主探究滑輪是如何帶動翅膀的拍動的。
??2、比一比：通過兩組實物范例的分析與探究，引導學生自主探究出滑輪能平穩(wěn)走動和小鳥翅膀能自如拍動的制作技巧。
??3、教師針對制作的難點進行現(xiàn)場示范。
??4、欣賞學生作品，構思創(chuàng)作內容和表現(xiàn)方法。
??5、巧妙運用材料，進行創(chuàng)作練習。
活動三：分享與評價。
提出評價目標：一是作品的外形美和色彩對比強烈的裝飾美，二是了解保護環(huán)境與愛護鳥類的重要性。
（2）各小組展示制作成果，共享娛樂活動的樂趣。
2022春六年級美術下冊 第4單元 快樂的小鳥天堂 第8課《展翅的小鳥》教案 嶺南版
