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1、2022年四年級數(shù)學下冊 小數(shù)的意義 1導學稿 西師大版
教學內(nèi)容：
教材第（69-72頁）例1、例2、例3及相關習題
教學目標：
1．認識小數(shù)是十進制分數(shù)，認識數(shù)位順序表，體會小數(shù)意義。
2．會讀、寫小數(shù)，認識小數(shù)的計數(shù)單位。
教學過程：
一、預習導學：
1．黑板長3米，課桌長1米10厘米。高75厘米。有時不能得到整數(shù)的結果，通?？梢杂茫? ）表示。
2．1角＝ 元＝0.1元 1dm＝m＝0.1m
5角＝元＝（ ）元 3dm＝ m＝( )m
二、課堂探究：
（一）教學教材（69頁）例1 ：
2、
整 數(shù) 部 分
小數(shù)點
小 數(shù) 部 分
數(shù)位名稱
……
萬
位
千
位
百
位
十
位
個
位
.
十分位
百分位
千分位
萬分位
位
……
計數(shù)單位
……
萬
千
百
十
一
個
0.1
0.01
0.001
0.0001
……
（二）教學（70頁）例2
3、、分 一分，填一填。（70頁圖略）
1．把1m平均分成1000份，其中1份是1mm。
2．1mm＝＝0。001m； 146mm＝＝（ ）m
3．把一個正方形平均分成1000份，其中的1份、25份、107份……各是這個正方體的 千分之幾 呢？（ 正方體圖略）
分數(shù)： 分數(shù)： 分數(shù)：
小數(shù)：0.001 小數(shù)：＿＿＿ 小數(shù)：＿＿＿
（25個0.001 ） （ 有107個0.000 1 ）
4．像0.7，0.45，0.025，0.107……這樣，
4、用來表示十分之幾、百
分之幾、千分之幾……的數(shù)，叫做小數(shù)。小數(shù)的計數(shù)單位有0。1，0.01，0.001……每相鄰兩個計數(shù)單位間的進率是“10”。
5．數(shù) 位 順 序 表
6．小結：
7．熟記：
（三）教學（71頁）例3、讀一讀。
0.7 讀作：（ ）
0.19 讀作：（ ）
3.08 讀作：（ ）
103.503 讀作：（
5、 ）
1． 獨立完成：
2．小組交流：
3．全班議一議：
4．課堂小結：
讀小數(shù)時要注意什么？
整數(shù)部分（ ）
小數(shù)部分（ ）
三、課堂檢測：
完成教材71-72頁“課堂活動”內(nèi)容
1．看圖填數(shù)。
（看圖、填數(shù)）
2．讀出下面的小數(shù)。
0.37 0.109 0.039 37.005 1046.28
（讀數(shù)、糾錯）
3．看圖填小數(shù)。
（看懂圖意）
6、
4．用陰影表示下面各小數(shù)。
（72頁圖用陰影表示）
四、課堂總結：
五、教后反思：
1.填一填：
（ 1 ）0.496是有（ ）個0.1（ ）個0.01和（ ）個（ ）組成的。
（ 2 ）6個百分之一和2個千分之一組成的小數(shù)是（ ）。
（ 3 ）小數(shù)點左面第一位是（ ）位，計數(shù)單位是（ ）；
第二位是（ ）位，計數(shù)單位是（ ）；
第三位是（ ）位，計數(shù)單位是（ ）。
（ 4 ）十分位上的一個計數(shù)單位相當于百分位上（ ）個計數(shù)單位
（ 5 ）不改變數(shù)的大小，把3.2和456
7、改寫成小數(shù)部分是三位的小數(shù)，
分別是（ ）和（ ）。
（ 6 ）用0、4、7、8這四個數(shù)和小數(shù)點，寫出的小于1的最大的
三位小數(shù)是（ ）（ ）。
（ 7 ）把2.08擴大1000倍，小數(shù)點應向 （ ） 移動（ ） 位。
（ 8 ）4個十，3個十分之一和5個千分之一組成的數(shù)，
用小數(shù)表示是（ ）。
（ 9 ）千分位的計數(shù)單位是（ ），0.857有（ ）個這樣的計數(shù)單位。
（ 10 ）從大到小依次寫出小數(shù)的計數(shù)單位：
（
8、 ）
（ 11 ）小數(shù)每相鄰兩個計數(shù)單位間的進率都是（ ）
（ 12 ）0.53是由（ ）個0.1和（ ）個0.01組成。
（ 13 ）127個0.001是（ ）
（ 14 ）0.009里面有9個（ ）
（ 15 ）7個0.1和2個0.01組成的數(shù)是（ ）
（ 16 ）1.745中的“5”表示（ ）。
（ 17 ）小數(shù)點右邊第一位是（ ）位，計數(shù)單位是（ ）；
第二位是（ ）位，計數(shù)單位是（ ）；
第三位是（ ）位，計數(shù)單位是（ ）。
2022年四年級數(shù)學下冊 小數(shù)的意義 1導學稿 西師大版
