體育游戲畢業(yè)論文開題報告.doc

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畢業(yè)論文/開題報告 體育游戲畢業(yè)論文開題報告 　　題目： 　　體育游戲?qū)w育教學的意義及其應(yīng)用 　　一、選題的背景與意義 　　在我國隨著教育改革的深化、素質(zhì)教育的全面推進、“健康第一”的指導思想的確立，人們對體育游戲的關(guān)注程度超過以往。我們感到前人的研究雖然都取得了重要的研究成果，然而，經(jīng)過仔細的分析、比較，感到這些研究都還存在著一定的局限性，其主要表現(xiàn)為重游戲的生理功能，輕游戲的心理功能。目前，“心理健康教育”在學校教育中越來越顯示出其的重要性，“心理健康”已被學校教育視為一個不可忽視的陣地，這方面同樣可以使我們的研究大有可為。 　　體育教學中合理安排體育游戲能提高體育課的教學效果，越來越被廣大體育教育工作者重視。為了使體育課對學生產(chǎn)生吸引力，激發(fā)學生的思維和想象力，提高學生的興趣使體育課上得更生動活潑、有實效，發(fā)展游戲者的體力和智力，或是為了娛樂增強學生的身心健康，同學們在游戲的運用過程中，可以創(chuàng)造性的發(fā)展游戲的內(nèi)容,制定游戲新的規(guī)則,以及不斷創(chuàng)造新的游戲,提高體育游戲的功能,增強學生體質(zhì)使學生完全自覺地投入到學習中去，可以收到事半功倍的教學效果，改變傳統(tǒng)的教學模式，更新教學觀念方面有著重大意義。因此，重視和發(fā)展體育游戲是各個教育機構(gòu)和體育教育工作者的光榮任務(wù)。本課題的研究能夠為廣大體育教師尋找學生缺乏體育興趣的原因提供參考，以便于采取有效措施運用游戲來調(diào)動學生的興趣，達到老師教的好學生學的好的效果。 　　*通過對小學、初中、高中，運用體育游戲進行教學為研究對象，以了解體育游戲在體育教學中的應(yīng)用及意義。 　　二、研究的基本內(nèi)容與擬解決的主要問題： 　　1.體育游戲在體育教學中的作用 　　1.1體育游戲要產(chǎn)生良好效果應(yīng)遵循的原則 　　1.2體育游戲的特點及作用 　　1.2.1體育游戲的特點 　　1.2.2體育游戲的作用 　　1.3.體育游戲在教學中的運用 　　1.3.1體育游戲在體育課準備部分的應(yīng)用 　　1.3.2.體育游戲在體育課基本部分的應(yīng)用 　　1.3.2.體育游戲在體育課結(jié)束部分的應(yīng)用; 　　2.體育游戲?qū)w育教學的意義 　　2.1增強團隊意識方面的意義 　　2.2提升學生社會適應(yīng)能力方面的意義 　　2.3緩解學生壓力和調(diào)節(jié)學生情緒方面的意義 　　2.4預(yù)防和治療心理障礙，促進心理健康方面的意義 　　3.結(jié)論及建議 　　擬解決的主要問題： 　　*通過對體育游戲在體育教學中的運用進行研究，解析體育游戲的諸多優(yōu)點，幫助體育教育工作者正確認識體育游戲的重要性，轉(zhuǎn)變以往重游戲的生理功能，輕游戲的心理功能的教學認知。為體育游戲在體育教學中應(yīng)用的推廣與普及提供參考。 　　三、研究的總體安排與進度： 　　1.研究對象：小學、初中、高中 　　2.研究方法：通過網(wǎng)上和圖書館查閱資料，收集與項目相關(guān)的書籍，文獻結(jié)合前人的研究結(jié)果進行整理與歸類，為項目研究提供背景資料 　　四、主要參考文獻： 　　[1] 曹陽. 淺談體育游戲在體育教學中的應(yīng)用[j]. 齊齊哈爾醫(yī)學院學報, XX,(11) . 　　[2] 莫少強. 體育教學中體育游戲運用的分析[j]. 體育科技, XX,(02) . 　　[3] 吳偉. 淺談體育游戲在體育教學中的運用[j]. 廣西財政高等專科學校學報, XX,(s1) . 　　[4] 曲貴江. 充分發(fā)揮體育游戲的教育功能[j]. 海淀走讀大學學報, XX,(03) . 　　[5] 孫德義,吳云. 試論體育游戲及其在體育教學中的應(yīng)用[j]. 哈爾濱體育學院學報, 1997,(04) . 　　[6] 徐宏俠. 體育游戲在體育教學中的合理運用[j]. 林區(qū)教學, XX,(02) . 　　[7] 魏四成,駱曉玲. 論體育游戲在高校體育教學中的運用[j]. 湖北廣播電視大學學報, XX,(02) 　　[8] 秦鵬飛. 體育游戲在初中體育教學中的應(yīng)用研究[d]. 山東師范大學, XX 　　[9] 劉文雙. 體育教學對問題學生心理健康的影響[d]. 遼寧師范大學, XX . 　　[10] 劉海濤. 體育教學對促進初中學生社會適應(yīng)能力的研究[d]. 東北師范大學, XX . 　　[11] 申春梅. 體育游戲?qū)徑獬踔猩鷮W業(yè)壓力反應(yīng)的影響研究[d]. 西南大學, XX . 　　[12] 常益. 集體性體育游戲項目對小學生團隊意識培養(yǎng)作用的研究[d]. 東北師范大學, XX .