2022年(秋)二年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第11課《小拜年》教案 湘藝版
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2022年(秋)二年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第11課《小拜年》教案 湘藝版
2022年(秋)二年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第11課小拜年教案 湘藝版教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)演唱歌曲小拜年,了解湖南花鼓戲的演唱風(fēng)格。2、有表情的演唱小拜年歌曲,懂得珍惜今天的幸福生活。3、用打擊樂(lè)表現(xiàn)過(guò)年的氣氛。4、通過(guò)演唱歌曲小拜年,感受音樂(lè)所表達(dá)的過(guò)新年的熱烈氣氛。教學(xué)重點(diǎn);有表情的演唱歌曲小拜年。教學(xué)難點(diǎn);唱出湖南花鼓調(diào)的風(fēng)格特點(diǎn)。 教學(xué)用具多媒體 課件 電子琴等。教學(xué)過(guò)程;一、 提問(wèn)導(dǎo)入新課。師:同學(xué)們,再過(guò)一個(gè)多月就要放假了,放假干什么呢?生:過(guò)年。師:對(duì),過(guò)年。過(guò)年我們要穿新衣、吃餃子、放鞭炮、敲鑼打鼓耍龍燈,還要給老人、長(zhǎng)輩干什么?生:拜年。師:對(duì),拜年。今天我們唱一首湖南花鼓戲小拜年來(lái)表達(dá)我們對(duì)新年的渴望。板書(shū)課題小拜年。二、 學(xué)唱歌曲。1、 請(qǐng)學(xué)生聆聽(tīng)歌曲,初步感受一下湖南花鼓戲的演唱風(fēng)格。2、 聽(tīng)完這首歌曲,你們感受到歌曲的情緒是什么樣的?生:歡快、熱烈。師:同學(xué)們回答的非常好。3、 請(qǐng)同學(xué)們?cè)亳雎?tīng)一遍,歌曲中他們是怎樣慶祝新年的?生:耍獅子燈 舞龍燈4、 教唱歌曲。5、 生齊唱歌曲三、 演一演 敲一敲1、 教學(xué)生打擊鑼鼓鈸。2、 唱一唱 演一演 敲一敲 找學(xué)生表演獅子燈 龍燈 請(qǐng)其他學(xué)生配合演唱和敲擊樂(lè)器四、 課堂小結(jié)同學(xué)們,過(guò)新年我們吃餃子、放鞭炮、敲鑼大鼓好熱鬧、過(guò)年好不好同學(xué)們?生:好。新年好快樂(lè)好幸福哦,我們期待著新年的到來(lái)。下一堂課老師帶領(lǐng)大家一起學(xué)唱歌曲過(guò)新年。