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1、用7的乘法口訣求商
課題
用7的乘法口訣求商
課型
新授課
第幾課時
課
時
教
學(xué)
目
標
（三維）
1．能比較熟練地用7的乘法口訣求商。
2．初步了解乘除法之間關(guān)系及除法與減法之間的關(guān)系，初步感受事物間互相聯(lián)系的辯證唯物主義觀點教育。
教學(xué)
重點
與
難點
重點、難點：
能比較熟練地用7的乘法口訣求商。
教學(xué)
方法
與
手段
引導(dǎo)、歸納
課件、口算卡片
使
用
教
材
的
構(gòu)
想
在探究新知環(huán)節(jié)中，在出示了教材中的兩個問題，學(xué)生根據(jù)問題列出除法算式時，沒有讓學(xué)生直接想得數(shù)，而是讓學(xué)生先用自己的話先說說算式
2、所表示的意思，這樣既鞏固了除法的意義，又很好地訓(xùn)練了學(xué)生的邏輯思維能力和語言表達能力。
太原市教研科研中心研制
第 頁（總 頁）
課 時 教 學(xué) 流 程（試用） 補充
教師行為
學(xué)生行為（活動）
課堂變化及處理
主要環(huán)節(jié)的效果
一、復(fù)習(xí)引入
1.教師出示一組口算題。
20÷5＝ 36÷6＝?7×3＝? 5×7＝???
7×4＝??24÷4＝?18÷3＝?7×7＝???
3÷3＝??6×7＝?
3、 30÷6＝?12÷2＝?
集體校對后，引導(dǎo)學(xué)生觀察上面12道算式，請將它們分成兩類。
2.教師指名讓學(xué)生說說20÷5、24÷4的口算過程。
小結(jié)：用2～6的乘法口訣求商的一般方法是：先想除數(shù)和幾相乘得被除數(shù)，用哪句口訣，然后寫出商
3.?引入新課。?
教師：“用2～6的乘法口訣求商的方法，我們已經(jīng)掌握了。用7的乘法口訣怎樣求商呢？這是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。（板書課題）?
二、探究新知?
1、教學(xué)例題?
（1）教師設(shè)置情境，出示插圖。?
（2）引導(dǎo)學(xué)生觀察花朵圖：一共有幾朵花？
a如果每7朵扎一個花環(huán)，可以扎幾個花環(huán)？
說說算式所表示的意思
b.如果要扎4個花環(huán)，平均每
4、個花環(huán)有幾朵？
說說算式所表示的意思
（3）教師根據(jù)學(xué)生的回答板書：???
28÷7＝???????28÷4＝?
（4）教師：“我們已經(jīng)學(xué)會了用2～6的乘法口訣求商，你會用7的乘法口訣求這兩道題的商嗎？
教師板書：???
???
全班學(xué)生在練習(xí)本上按順序?qū)懗龅脭?shù)。????
學(xué)生通過觀察，一般會按乘法、除法的特點將其分成這樣兩類。?
學(xué)生回憶用2～6的乘法口訣求商的一般方法。
同桌同學(xué)互相說一說，你是怎么想的？”
指名讓學(xué)生說用口訣計算28÷7＝4、28÷4＝7的過程。?
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第 頁（總 頁
5、）
課 時 教 學(xué) 流 程（試用） 補充
教師行為
學(xué)生行為（活動）
課堂變化及處理
主要環(huán)節(jié)的效果
???28÷4＝7???
想：???四（七）二十八
（5）總結(jié)出用7的乘法口訣求商的一般方法。?
? 師：比一比28÷7、28÷4與20÷5、
36÷6，用7的乘法口訣求商和我們以前學(xué)習(xí)過的用2～6的乘法口訣求商的方法是不是一樣的？?
小結(jié)：方法是一樣的，都是先想除數(shù)和幾相乘得被除數(shù)，用哪句口訣，然后寫出商。?
2.?做 “想想做做”中的第1題和第2題。?
第1題的第一組
突出根據(jù)一道乘法算式可寫出兩道除法算式的直觀感知，
6、滲透乘除法之間的關(guān)系。
三、鞏固練習(xí)?
1、“想想做做”1題
4×7 7×5 2×7 7×6
28÷4 35÷7 14÷2 42÷7
28÷7 35÷5 14÷7 42÷6
指出：做除法時既可以想口訣，又可以想乘法。
2、“想想做做”4題
3、做“想想做做”5、6題
引導(dǎo)學(xué)生弄清題意
四、全課總結(jié)?
今天的學(xué)習(xí)你有什么要總結(jié)的？還有什么問題嗎？
學(xué)生思考
學(xué)生說出想法，集體講評。
學(xué)生獨立完成
說說自己是怎樣想的
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7、第 頁（總 頁）
當 堂 檢 測 設(shè) 計
14÷2＝??? 21÷3＝? 28÷7＝??? 18+3＝
30÷5＝??? 7÷7＝ 15÷5＝??? 24+4＝
作 業(yè) 設(shè) 計
1、有42張卡通畫片，平均分給6個小朋友，每個小朋友分得幾張？
2、28只羽毛球，平均裝在4個盆里，每個盆里裝幾只？
3、28只羽毛球，每個盒里裝7只，需要幾個盒子
板 書 設(shè) 計
用7的乘法口訣求商
28÷7＝4???想：?（四）七二十八
28÷4＝7???想：???四（七）二十八
教 學(xué) 反 思
2022秋二年級數(shù)學(xué)上冊 第六單元 用7的乘法口訣求商教案 蘇教版
