《2021-2022年三年級體育上冊 集體舞-鈴鐺響叮當(1)教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2021-2022年三年級體育上冊 集體舞-鈴鐺響叮當(1)教案(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年三年級體育上冊 集體舞-鈴鐺響叮當(1)教案第 7 課時 學習階段:水平二學習目標:能初步記住鈴鐺響叮當?shù)囊魳饭?jié)拍和動作方法,并且能夠在老師的帶領下,進行較完整的動作練習;發(fā)展學生配合合作的能力。學習內(nèi)容:集體舞-鈴鐺響叮當學習步驟:一、 自主活動、活躍情緒教師活動:1、組織固定隊列隊型,立正、稍息和踏步走練習。 2、講解示范游戲螞蟻搬家的方法規(guī)則,組織學生進行游戲活動,充分調(diào)動起學生的情趣。學生活動:1、學生在老師的口令指揮下認真反復進行踏步走練習,練習中能夠做到大腿高抬,手臂擺直,抬頭挺胸,目視前方。2、按照游戲規(guī)則歡快地進行游戲活動,發(fā)展自己快速奔跑的能力和與同伴密切
2、配合的優(yōu)良品質(zhì)。組 織:如圖:二、 合作探究、掌握技能重 點:鈴兒響叮當?shù)膭幼鞣椒ê蜆芬艄?jié)拍的幾個段落。難 點:手腳動作配合連貫協(xié)調(diào)。教師活動:1、組織學生觀看鈴兒響叮當光盤,啟發(fā)學生在觀看的過程中要注意的問題,并在觀看的過程中,講解提示練習的方法和要領。 2、帶領學生按老師口令進行鈴兒響叮當?shù)木毩?,在學生初步了解和知道練習的動作方法后,打開音樂,在音樂的節(jié)拍和老師的指揮下,進行嘗試性練習。 3、對學生在練習中出現(xiàn)的情況,和同學們一起進行想辦法,及時進行合理地調(diào)整,從而能夠較好地進行完整練習。學生活動:1.學生細心地觀察和聆聽光盤中的動作方法和音樂節(jié)拍,并開動腦筋,想想自己應該符合做。 2.認
3、真聆聽老師的講解提示,發(fā)揮自己的主觀能動性,積極與同學進行配合,反復練習,找到適合自己和同百的練習方法。 3.老師講解糾錯時,用心體會自己和老師的要求還有什么差距,不斷改正和提高自己的動作質(zhì)量。 4.積極參與表演和評比活動,并對自己在這節(jié)課中的表現(xiàn)感到滿意。教師活動:對學生的練習情況進行及時合理的講解,表揚鼓勵表現(xiàn)最好的組和同學,并對同學們提出要求和希望。學生活動:細心聆聽老師的講解評價,思考自己在這堂課上的表現(xiàn),并能對自己在這堂課上的表現(xiàn)進行客觀平定。組 織:四列橫隊(左右間隔兩臂,前后一臂距離)三、 創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動:選擇最好的組進行表演。學生活動:除表演的組外,其他同學觀看學習
4、。場地器材:田徑場一片、跳繩36根、沙包四個課后小結(jié):學生通過碟片的觀察后,在隨老師的練習中,速度非??欤瑢W習效果很好,很快就掌握了其的動作方法,并能夠初步在音樂下進行練習。附送:2021-2022年三年級體育上冊 集體舞-鈴鐺響叮當(2)教案第 8 課時 學習階段:水平二學習目標:集體舞練習中能夠與同伴密切配合并充分展示自己優(yōu)美的動作;后滾翻練習中,積極勇敢,體驗成功。學習內(nèi)容:集體舞-鈴鐺響叮當四、 自主活動、活躍情緒教師活動:1.組織學生進行隊列練習 2.講解示范跨下滾球的動作方法和練習時的要求,提示看哪組配合的最好,能夠最先完成任務。學生活動:每一排為一個組,按老師要求,在老師發(fā)令后,
5、密切合作積極進行游戲活動。組 織:每排同學為一個自然組,在老師規(guī)定的位置進行活動。五、 合作探究、掌握技能重 點:集體舞中動作與節(jié)拍間的協(xié)調(diào)及后滾翻團身的要領。難 點:手腳間的協(xié)調(diào)配合,并且能夠用手臂積極推墊子。教師活動:1.提示上次課學習的鈴兒叮當響的動作方法和要領,組織學生在音樂伴奏下進行完整練習,在練習的過程中,針對學生的表現(xiàn)情況及時總結(jié)和強調(diào)。 2.先組織學生進行前滾翻練習,后講解示范后滾翻的動作方法和要領,強調(diào)團身要緊,有能夠積極推墊子,對個別學生進行單獨輔導。學生活動:1.細心聆聽老師的講解提示,與同伴積極進行集體舞練習,并充分展示自己優(yōu)美的動作。 2.觀察思考練習考滾翻動作,找到
6、該動作方法的要領,積極勇敢進行練習。教師活動:1、針對學生的練習情況進行及時合理的糾正,使學生快速掌握正確合理的動作方法。 2、組織學生在組長的帶領下自由練習 3、老師把能夠完成任務的同學分在一組,較好、一般和不好的同學各分在一組,再進行分別的練習,激發(fā)學生的拼搏的精神。學生活動:1、各組學生鼓足勇氣,積極投入,反復練習。2、在小組自由練習中,發(fā)揮自己的聰明才智,與小組的同學齊心奮斗,充分展現(xiàn)自己小主人翁的態(tài)度。3、積極活躍進行評比練習,并對自己所在組的表現(xiàn)感到滿意組 織:四列橫隊(左右間隔兩臂,前后一臂距離)xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx六、 創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動:以各小組為單位鼓勵學生用評比的方式參與仰臥起坐活動。學生活動:在集體利益的前提下,積極活躍進行仰臥起坐活動,為自己組的勝利而努力奮斗。組 織:四路縱隊場地器材:墊子四個,田徑場一片 籃球四個xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx課后小結(jié):集體舞中學生能夠積極隨音樂偏偏起舞,學生的節(jié)奏感也比較好,但是在后滾翻中,學生有蹲下來的現(xiàn)象,應當讓學生養(yǎng)成良好的習慣,以保證學生的安全和課的順利進行,并且使學生知道紀律的重要性。