2021-2022年三年級英語下冊《Unit 6 How many》（第2課時）教案 人教PEP

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1、2021-2022年三年級英語下冊《Unit 6 How many》（第2課時）教案 人教PEP 課 題 Unit 6 How many? （A）Let's learn 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)和掌握數(shù)字11－15 。 并能正確認(rèn)讀這些數(shù)字。 教學(xué)重點 學(xué)習(xí)和掌握數(shù)字11－15 教學(xué)難點 數(shù)字的認(rèn)讀 課 型 新授 教具 錄音帶、單詞卡片 教法、學(xué)法及 個性化設(shè)計 教 學(xué) 內(nèi) 容 與 過 程 （一）熱身／復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision） 　　1．教師播放第一冊Unit 6A部分Let’s sing

2、“Ten Little Candles Dance”的錄音，讓學(xué)生跟唱。教師在學(xué)生唱歌的過程中用蠟燭圖片或?qū)嵨镒鲅菔尽? ?。ǘ┏尸F(xiàn)新課 （Presentation） 　　1．教師讓學(xué)生猜一猜手中有多少蠟燭的圖片：How many candles ?學(xué)生猜完后，教師把圖片貼到黑板上，邊貼邊讓學(xué)生大聲數(shù)出來。教讀單詞：eleven。 　　2．教師依次增加黑板上蠟燭的數(shù)量，并詢問學(xué)生：How many candles can you see?讓學(xué)生用I can see… candles.來回答。同時教師教學(xué)生twelve, thirteen, fourteen, fifteen。 　　3．

3、教師在黑板上貼出寫有11－15英文單詞的氣球，讓學(xué)生認(rèn)讀單詞。 　　4．讓學(xué)生把教師所給出的數(shù)字11－15貼到黑板上與之相應(yīng)的氣球下面。 　　5．教師出示1－15的單詞卡，打亂順序讓學(xué)生認(rèn)讀。 　6．找15個學(xué)生到前面各選擇一個單詞卡，然后按順序排列。 　　7．教師放本部分錄音，讓學(xué)生跟讀單詞。 　　（三）趣味操練 （Practice） 　　1．報數(shù)：Let’s play部分可結(jié)合學(xué)生平時上體育課的要求，請兩小組的學(xué)生上臺，先要求學(xué)生排好隊（Line up），然后要求他們大聲報數(shù)1－15（Count from 1-15）。依次請各小組上臺，比一比看哪一組排隊快、靜、齊，報數(shù)響亮、

4、準(zhǔn)確。也可在全班范圍進行1－15的報數(shù)比賽，訓(xùn)練學(xué)生的快速反應(yīng)能力。 　 板 書 設(shè) 計 Unit 6 How many? （A）Let's learn 11 eleven 12 twelve 13 thirteen 14 fourteen 15 fifteen 課 后 反 思 附送： 2021-2022年三年級英語下冊《Unit 6 How many》（第3課時）教案 人教PEP 課 題 Uni

5、t 6 How many? （A）Let's spell 教學(xué)目標(biāo) 1．Let’s spell 本部分通過listen,repeat and chant 達(dá)到對單詞拼寫的練習(xí) 2.Circle 圈出聽到的單詞 3.write,練習(xí)書寫四個簡單單詞 教學(xué)重點 write,練習(xí)書寫四個簡單單詞 教學(xué)難點 Circle 圈出聽到的單詞 課 型 新授 教具 錄音帶、單詞卡片 教法、學(xué)法及 個性化設(shè)計 教 學(xué) 內(nèi) 容 與 過 程 （一）熱身、復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision） 　　1．師生做日常口語

6、練習(xí): 　　?? A: How many … can you see? ? B: I can see… 　　?? A: It’s beautiful 　　??A:How many … can you see? 　　2．請學(xué)生表演A部分Let’s talk的對話。 　　?。ǘ┏尸F(xiàn)新課（Presentation） 　1．播放Let’s spell的錄音，讓學(xué)生聽歌謠。 　2．讓學(xué)生跟著動畫學(xué)說歌謠，同時可用手打節(jié)奏。 3. 播放Let’s circle的錄音,讓學(xué)生圈出正確的單詞 4.聽音后反復(fù)讀四個單詞，在此基礎(chǔ)上進行描紅，達(dá)到書寫格式正確的目的 　　(三）趣味操練（Practice） 　　游戲1：看誰拿得快 　　出示磁卡，讓學(xué)生拿圖片，拿的快的積分。計算最后結(jié)果，給與優(yōu)勝小組獎勵。 板 書 設(shè) 計 Unit 6 How many? （A）Let's spell A: How many … can you see? ? B: I can see… 課 后 反 思