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1、6、多彩的夢
課時：1課時
課堂類型：造型 表現(xiàn)
教學目標：
1、指導學生了解刮畫的表現(xiàn)特點，提高學生的造型表現(xiàn)能力。
2、在練習、觀察、感受、討論中，引導學生利用刮畫的形式創(chuàng)作甜蜜的夢。
3、引導學生感受創(chuàng)作的樂趣。
教學重點：刮出肌理效果。
教學難點：畫面的構圖安排。
教師準備：電腦、油畫棒、竹筆、范畫。
學生準備：油畫棒、竹筆。
教學過程：
一、享受色彩美：
1、涂色練習：在圖畫紙上任意選一種或幾種顏色來涂一涂，看誰涂的既美觀又均勻。
2、講評幾張作品，評出“慧眼星”。
二、感受夢境美：
1、你們做過夢嗎？做過哪些甜蜜的夢呢？描述給大家聽聽！
（1）學生
2、述說。
（2）教師選用各種顏色的油畫棒涂在圖畫紙上。
2、甜蜜的夢有著豐富的色彩，我們每個人都有做夢的時候，下面就來介紹你所知道的夢的知識吧，看看誰會是今天的“智多星”。
（1）人們?yōu)槭裁醋鰤簦?
（2）播放錄象補充人做夢的常識。
3、這么甜蜜的夢，不僅同學們迷戀。老師也非常神往，可是噩夢也會經(jīng)常擾亂我們的生活。（教師在漂亮底色上均勻涂上黑色）
4、那么美好的夢境被烏云擋住了，我們?nèi)绾瓮旎厮?？（學生討論并匯報）
三、挽救甜蜜的夢：
我們班同學都很聰明，而且勇于解決問題，老師真是為你們這種不為困難嚇倒的精神而高興，下面就請你們這些“夢的天使”用手中的魔筆來挽救多彩的夢吧！
1、魔筆的使用：
（1）以線條為主，適當刮塊面。
（2）刮畫輕重適當。
2、恢復甜蜜的夢的過程：
（1）涂色：色彩均勻，淺底深面。
（2）刮色：構圖主體大，畫面飽滿，有遮擋現(xiàn)象。
3、欣賞被挽救后的夢的美：
刮蠟畫和平時的繪畫有什么不同？
4、我們同學是不是早就想挽救自己的夢了呢，心動不如手動，快行動起來吧?。▽W生創(chuàng)作，播放音樂，教師巡回指導）
四、體驗成功的喜悅：
我們甜蜜的夢又重見天日了，看看誰的夢最甜蜜？”評出今天的“創(chuàng)意星”。
五、課后延伸：
今天我們同學用手中的魔筆描繪了甜蜜的夢，也希望我們同學能實現(xiàn)你的夢?；厝ズ笥酶鞣N表現(xiàn)形式表現(xiàn)夢境。
2022春三年級美術下冊 第6課《多彩的夢》教案 人教版
