五年級語文下冊 第八組 28《彩色的非洲》教學設計1 新人教版

上傳人:xt****7 文檔編號:89436553 上傳時間:2022-05-13 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?3.55KB
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1、《彩色的非洲》教學設計 教學目標: 1.認識14個生字。讀讀記記“斑斕、熾熱、湛藍、充沛、碩大、火炬、巨蟒、滲透、聆聽、木薯、強悍、粗獷、篝火、繁花似錦、含情脈脈、目不暇接”等詞語。 2.有感情地朗讀課文,了解非洲獨特的自然景觀與風土人情,體會作者對非洲的贊美之情。 3.領悟文章的表達特點。 教學重點: 了解“非洲真是一個色彩斑斕的世界”表現(xiàn)在哪些方面,領悟課文的表達方法。 課前準備: 布置學生搜集與課文內(nèi)容相關的圖文資料,有條件的教師可準備非洲風情風光的碟片或課件。 教學過程: (一)情景導入,揭示課題 置身歐洲的德國,我們感受到奇麗的景色,奇特的民族;游覽威尼斯,

2、我們領略到水上城市的風情;離開亞洲的泰國,我們還沉浸在與象共舞的歡樂氣氛中。放眼遼闊的非洲,我們面前則是一個多彩的世界。播放非洲風情風光的碟片或課件。 揭題、讀題:彩色的非洲 (二)讀懂閱讀提示,明確閱讀要求 1.自讀閱讀提示,看看學習這篇文章有幾個方面的要求。 2.交流。閱讀提示中共有3個要求。 (1)“非洲真是一個色彩斑斕的世界”都表現(xiàn)在哪些方面? (2)結合課文和搜集到的資料,談談你對非洲的印象。 (三)初讀課文,了解課文大意 1.自學課文:請按閱讀要求默讀課文,注意讀準字音,讀通句子,并作批注。 2.檢查自學:自學生字,生詞的情況。 3.說說課文主要內(nèi)容。 (四)

3、抓住重點,自讀自悟 1.過渡:是啊,非洲真是一個色彩斑斕的世界! “非洲真是一個色彩斑斕的世界”都表現(xiàn)在哪些方面?自讀課文,勾出課文相關語句,聯(lián)系實際或資料進行批注,小組交流。(學生自學勾畫,小組討論交流) 2.全班交流。 “非洲真是一個色彩斑斕的世界”表現(xiàn)在:非洲的驕陽藍天、花草樹木、動物世界、人們的日常生活以及藝術風采都是多彩的。 3.指導有感情地朗讀。 3.結合課文和搜集到的資料,談談你對非洲的印象。 (五)領悟表達方法 過渡:我們從課文中學到了哪些表達方法呢? (1)結構上采用了先概述再分述最后又概括總結全文的方法。既首尾照應,呼應課題,又直接抒發(fā)了作者對非洲風情文化

4、的贊美之情。 (2)課文不僅條理清楚,層次分明,過渡也十分自然。如,過渡句“非洲不僅植物世界是彩色的,動物世界也是彩色的”和“非洲的自然景觀是彩色的,非洲人的日常生活也無一不是彩色的”等,起到了承上啟下的作用,使文章順暢自然。 (3)課文的語言十分優(yōu)美生動。作者聯(lián)想豐富,如,“金燦燦的陽光,映照得天空格外的藍,好似透明的藍寶石”,“……繁花似錦,綠海蕩波,滿眼是綠色,處處是花海”,“一棵似一團火,一排是一片霞。到了開花季節(jié)……就像置身于花海深處”,無不體現(xiàn)著意境的色彩美和語言文字本身的美,讀來就像欣賞一幅幅五彩的畫卷,讓人回味無窮。 (六)總結全文 本文作者以飽滿的熱情,描述了非洲的驕陽藍天、花草樹木、動物世界、人們的日常生活以及藝術風采,從多個方面展示了非洲的自然風光和異域文化,表達了作者對非洲的贊美之情。 (七)拓展訓練 中國和非洲有著悠久的友好歷史??刹贾脤W生辦一辦有關非洲風情與文化的手抄報、剪貼報在班上交流展示,進一步加深對非洲的了解,增長見聞,開闊視野。

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