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1、《紅眼睛 綠眼睛》
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)唱歌曲《紅眼睛 綠眼睛》。
2、了解小學(xué)生常見的行為習(xí)慣。
3、能在心里默唱《紅眼睛 綠眼睛》的歌曲片段。
教學(xué)重點：
引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生具有穩(wěn)定的內(nèi)心節(jié)奏感以及用心歌唱的能力,能準(zhǔn)確的休止和接
唱。
教學(xué)難點：
如何由有聲的演唱過渡到“無聲的”演唱,從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)心節(jié)奏的目的。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
師：同學(xué)們你們平時上學(xué)是采用什么交通方式到學(xué)校的?
生：“走路,坐公共汽車,騎自行車等?！?
師：在上下學(xué)的途中我們應(yīng)該注意什么問題?
生：靠右行走,走人行橫道,注意看車。
師：過馬路時應(yīng)該注意什么？
生：看紅綠燈。
師
2、：紅綠燈告訴我們什么？
生：紅燈停,綠燈行。
師：這就是我們今天要學(xué)習(xí)的歌曲《紅眼睛 綠眼睛》
二、新授課
1、初聽歌曲
師：請同學(xué)們聽歌曲，聽后回答，歌曲告訴我們什么？
生1：歌曲告訴我們紅燈亮了要停止通行，綠燈亮了才能通行。
生2：歌曲告訴我們要遵守交通規(guī)則。
師：交通法規(guī)很重要，《紅眼睛 綠眼睛》這首歌就是告訴我們過馬路時候如何看指示燈的，我們來學(xué)唱這首歌好嗎？
生：好！
2、聽音樂,做游戲。
（1) 每個同學(xué)都有一個紅牌和綠牌,聽教師唱歌,當(dāng)唱到紅眼睛時,學(xué)生舉紅牌； 當(dāng)唱到綠眼睛時,學(xué)生舉綠牌。
（2) 請一名同學(xué)做警察舉牌,其他同學(xué)扮演行人和車輛,看見紅
3、燈停止做動作,看見綠燈繼續(xù)行走。
3、師伴奏學(xué)生聽旋律唱歌。
4、讓學(xué)生聽伴奏自己表演唱。
強調(diào)注意表演唱的表情與動作。有的學(xué)生用手做動作，有的一邊眨著眼睛，一邊在老師的伴奏下演唱。
師：自由組合表演歌曲。要求有表演行人的，有表演紅綠燈的。
生：展示（組合表演或自己獨立表演）。
師：讓學(xué)生互評。表演好的（評選優(yōu)秀小演員）給予鼓勵。
在老師的引導(dǎo)下同學(xué)們學(xué)會了有感情地演唱這首歌。
四、看圖標(biāo),做判斷,選擇放聲歌唱與心里默唱
1、請一名同學(xué)做警察舉牌,舉紅燈時,教師在心里默唱； 舉綠燈時,教師放聲歌唱。
2、教師做警察舉牌,學(xué)生選擇心里默唱或放聲歌唱。
3、請一名同學(xué)做警察,
4、其他同學(xué)選擇心里默唱或放聲歌唱。
五、拓展思維
師：同學(xué)們，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，日常生活中哪些行為習(xí)慣是大家倡導(dǎo)的？哪些是大家反對的？請同學(xué)們想一想，說一說。
生1：我們應(yīng)該節(jié)約用水。
生2；不要在電影院里大聲喧嘩。
生3：不要亂扔垃圾。
生4：不要在火車上攜帶易燃易爆物品。
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師：請你們分組討論，分組合作，把覺得不應(yīng)該做的事做成“禁止牌”，把應(yīng)該提倡我們都去做的事做成“提倡牌” 。下節(jié)課我們一起來展示,看看哪組同學(xué)做的最好!
六、小結(jié)
同學(xué)們我們學(xué)唱這首歌曲之后，應(yīng)該懂得了“紅眼睛 綠眼睛”分別代表了紅燈和綠燈。當(dāng)紅燈亮的時候我們要停止通行，綠燈亮的時候才能通行。要從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2022春一年級音樂下冊 第1單元《紅眼睛 綠眼睛》教案 新人教版
