四年級下冊英語課件－Lesson 5《What are these》｜科普版（三起） (共35張PPT)

Lesson5What are these?復習復習 1、單詞認讀：、單詞認讀：these iz 這些這些those z那些那些tiger tag老虎老虎 walk wk走走jump dmp跳跳2 2、根據圖片回答問題：、根據圖片回答問題： 運用已學句型運用已學句型What are these/those?Theyre.Are these/those.?Yes,they are./No,they arent.teddy bearstoy rabbitstoy planestoy bikestoy carstoy jeepstoy buses3、表演、表演Lets talk：W：Can I help you?T: Yes,we want some toys.Q: What are these?W: They are bears.Q: What are those? Are they tigers?W: No,theyre pandas. 圖圖13、表演、表演Lets talk：W： Look!The panda can walk and jump.Q: What fun! I want one.W: Here you are.Q: Thank you.圖圖2Read:Can I have a friend?一、學習新單詞一、學習新單詞1.單詞表中的單詞單詞表中的單詞mom mm媽媽（美口語）媽媽（美口語）talk tk 談話談話parrot prt鸚鵡鸚鵡sure 一定的一定的Can I help you ?我能幫你嗎？我能幫你嗎？2、文中出現(xiàn)的其他單詞、文中出現(xiàn)的其他單詞have hv有有;吃、喝吃、喝; how ha 多么；多少；多么；多少；fun fn 有趣有趣want wnt 想要想要that t那個那個二、感知文章大意二、感知文章大意請同學們自由朗讀一遍課文；請同學們自由朗讀一遍課文；結合書中的圖片，思考這篇結合書中的圖片，思考這篇閱讀講了一個什么故事；閱讀講了一個什么故事；可以將不懂的詞、句畫出?？梢詫⒉欢脑~、句畫出。這篇短文主要講了：這篇短文主要講了：Tom和他的妹妹、媽媽一起去商店買鸚和他的妹妹、媽媽一起去商店買鸚鵡的故事。鵡的故事。鸚鵡會說話、很漂亮、很聰明。鸚鵡會說話、很漂亮、很聰明。Tom and his sister, and mother go tostore to buy parrots.The parrot can talk.Its beautiful and smart.三、細讀文章三、細讀文章我們也隨他們去商店看看吧！我們也隨他們去商店看看吧！你想見那些可愛的鸚鵡嗎？你想見那些可愛的鸚鵡嗎？Lets go ! Can I have a friend?我能有一個朋友嗎？我能有一個朋友嗎？Tom: What are these,Mom？Mom:They are birds.Tom: What birds are those?Mom:They are parrots.Tom:媽媽，這些是什么？媽媽，這些是什么？Mom:它們是鳥。它們是鳥。Tom:這些是什么鳥？這些是什么鳥？Mom:它們是鸚鵡。它們是鸚鵡。圖圖1Tom:How beautiful! Can you talk?Good morning!Tom:多漂亮??！多漂亮啊！ 你能說話嗎？你能說話嗎？ 早上好！早上好！圖圖2Tom:Oh,what fun! Can we have one,Mom?Tom:哦，多有趣?。∨?，多有趣??！ 媽媽，我們能要一個嗎？媽媽，我們能要一個嗎？圖圖3Mom:Sure.Mom:當然了當然了.操練：角色操練：角色扮演扮演思考：前三幅圖一共有幾個角色？思考：前三幅圖一共有幾個角色？角色角色1：Tom角色角色2：Mom角色角色3：bird師生配合師生配合小組操練小組操練自主表演自主表演Man:Can I help you?Man:我能幫你嗎？我能幫你嗎？圖圖4Mom:Yes,I want this parrot.Mom:是的，我想要這個鸚鵡是的，我想要這個鸚鵡.Man:Here you are.Man:給你給你.Mom:Oh yes, you can. Mom:哦是的，你可以。哦是的，你可以。圖圖5Can I have a friend?我能有一個朋友嗎？我能有一個朋友嗎？Mom:I want that parrot,too. Mom:我還想要那個鸚鵡。我還想要那個鸚鵡。圖圖6Mom:Thank you.Mom:謝謝謝謝.Man:Here you are.Man:給你。給你。操練：角色操練：角色扮演扮演思考：后三幅圖一共有幾個角色？思考：后三幅圖一共有幾個角色？角色角色1：Tom角色角色2：Mom角色角色3：Man角色角色4：bird師生配合師生配合小組操練小組操練自主表演自主表演三：自由三：自由表演表演角色角色1：Tom角色角色2：Mom角色角色3：Man角色角色4：Bird每組同學表演每組同學表演三組三組場景；場景；如果有想不起來的句子看屏幕。如果有想不起來的句子看屏幕。Tom: What are these,Mom？Mom:They are birds.Tom: What birds are those?Mom:They are parrots.圖圖1Tom:How beautiful! Can you talk?Good morning!圖圖2Tom:Oh,what fun! Can we have one,Mom?圖圖3Mom:Sure.Man:Can I help you?Mom:Yes,I want this parrot.Man:Here you are.圖圖4Mom:Oh yes, you can. 圖圖5Can I have a friend?Mom:I want that parrot,too. 圖圖6Mom:Thank you.Man:Here you are.思考：思考： 圖圖6Hello,I am .如果你是如果你是Tom，你想對鸚鵡說些什，你想對鸚鵡說些什么話呢？么話呢？Nice to meet you!How beautiful!Lets be friends,OK?9、 人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-5-122022-5-12Thursday, May 12, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022-5-122022-5-122022-5-125/12/2022 9:24:51 PM11、人總是珍惜為得到。2022-5-122022-5-122022-5-12May-2212-May-2212、人亂于心，不寬余請。2022-5-122022-5-122022-5-12Thursday, May 12, 202213、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2022-5-122022-5-122022-5-122022-5-125/12/202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年5月12日星期四2022-5-122022-5-122022-5-1215、一個人炫耀什么，說明他內心缺少什么。2022年5月2022-5-122022-5-122022-5-125/12/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022-5-122022-5-12May 12, 202217、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。2022-5-122022-5-122022-5-122022-5-12謝謝大家謝謝大家