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1、2022年三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1我學(xué)會(huì)了嗎導(dǎo)學(xué)案 青島版
三年 級(jí) 數(shù)學(xué) 學(xué)科 教 師：
學(xué)習(xí)
內(nèi)容
P10 我學(xué)會(huì)了嗎
學(xué)
習(xí)
目
標(biāo)
1、進(jìn)一步理解噸、千克、克的含義，能熟練地進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算；
2、能根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的重量單位；
3、 能綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題。
重難
點(diǎn)及
突破
措施
重難點(diǎn)：能運(yùn)用質(zhì)量單位之間的關(guān)系解決情境問(wèn)題
突破措施： 通過(guò)一個(gè)嶄新的情境圖，讓學(xué)生能綜合運(yùn)用本單元所學(xué)的克、千克、噸的有關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。
課前
準(zhǔn)備
多媒體課件
導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)
個(gè)性化設(shè)計(jì)
預(yù)
2、
習(xí)
學(xué)
案
這兩天我們一起學(xué)習(xí)了哪幾個(gè)質(zhì)量單位？
一看到噸，你的第一感覺(jué)是什么？千克呢？克呢？
自
主
樂(lè)
學(xué)
合
作
交
流
1、 師：學(xué)習(xí)了這么多的和質(zhì)量有關(guān)的知識(shí)，讓我們到超市走一走，看看誰(shuí)是超市大贏(yíng)家。
2、 出示情境圖，指導(dǎo)看圖
1） 多少根香蕉大約1千克？為什么？
2） 一棵白菜大約有多重？
3）你喜歡的小食品有多重？和你的同位說(shuō)一說(shuō)。
4）一個(gè)西瓜大約重5千克，10個(gè)、20個(gè)、30個(gè)呢？多少個(gè)就是1噸了？
5）你還能提出什么問(wèn)題？
（學(xué)生自由提問(wèn)，集體交流解決）
檢
測(cè)
反
饋
課
外
拓
展
實(shí)踐作業(yè)：回家完成這樣的表格：1千克中大約有多少這樣的水果？
物品
蘋(píng)果
橘子
西紅柿
黃瓜
數(shù)量
教
學(xué)
反
思
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