高一物理必修1 1.2《時間和位移》學案1（人教版）

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111 【學習目標】 1．知道時間和時刻的區(qū)別和聯(lián)系． 2．理解位移的概念，了解路程與位移的區(qū)別． 3．知道標量和矢量． 4．能用數(shù)軸或一維直線坐標表示時刻和時間、位置和位移． 5．知道時刻與位置、時間與位移的對應關系． 【學習重點】 1．時間和時刻的概念以及它們之間的區(qū)別和聯(lián)系 2．位移的概念以及它與路程的區(qū)別． 【學習難點】 1．正確認識生活中的時間與時刻． 2．理解位移的概念，會用有向線段表示位移． 【方法指導】自主探究、交流討論、自主歸納 【自主探究】 知識點一：時刻和時間間隔 【閱讀】P12第一部分：時刻和時間間隔并完成下列問題。 1．結合教材你能列舉出哪些關于時刻和時間間隔? 2．觀察教材第12頁圖1．2—1，如何用數(shù)軸表示時刻和時間間隔? 3、時間和時刻有區(qū)別，也有聯(lián)系，在時間軸上，時間表示一段，時刻表示一個點。如圖所示，0點表示開始計時，0～3表示3s的時間，即前3s。2～3表示第3s，不管是前3s，還是第3s，這都是指 。3s所對應的點計為3s末，也為4s初，這就是 。 例 1 以下的計時數(shù)據(jù)指時間間隔的是 A 從臨汾開往大同的火車預計5時到站 B 1997年7月1日零時中國對香港恢復行使主權 C 某同學百米賽跑的成績是13s D 某場足球賽在開賽20min時乙隊攻入一球 知識點二：路程和位移 【閱讀】P10第二部分：路程和位移并完成下列問題。 【思考與交流】:1、觀察教材第13頁圖1．2—2從北京到重慶，觀察地圖，你有哪些不同的選擇?這些選擇有何相同或不同之處? 2、根據(jù)上面的學習，你能給出位移及路程的定義嗎? 3、在坐標系中，我們也可以用數(shù)學的方法表示出位移． 實例：觀察教材第13頁圖1．2—3質點從A點運動到B點，我們可以用從_____________A指向____________B的_______線段表示位移，． 例2：關于質點的位移和路程，下列說法中正確的是（ ） A.位移是矢量，位移的方向即質點運動的方向 B.位移的大小不會比路程大 C.路程是標量，即位移的大小 D.當質點做直線運動時，路程等于位移的大小 知識點三：矢量和標量閱讀下面的對話： 甲：請問到市圖書館怎么走? 乙：從你所在的市中心向南走400 m到一個十字路口，再向東走300m就到了． 甲：謝謝! 乙：不用客氣． 請在圖1—2—3上把甲要經(jīng)過的路程和位移表示出來．并歸納一下：位移和路程有什么不同? 【閱讀】P13第三部分：矢量和標量并完成下列問題。 A級1. 既有 又有 的物理量叫矢量。舉例： 2. 只有 沒有 的物理量叫標量。 舉例 【思考與交流】 實例：B級1 一位同學從操場中心A出發(fā)，向北走了40 m，到達C點，然后又向東走了30 m，到達B點．用有向線段表明他第一次、第二次的位移和兩次行走的合位移(即代表他的位置變化的最后結果的位移)．這位同學由A到B的位移和路程的大小各是多少?你能通過這個實例比較出算術相加與矢量相加的法則嗎? 111