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1、2022年(春)四年級數(shù)學(xué)下冊 2.3《問題解決》教案2 （新版）西師大版
教學(xué)內(nèi)容：
教材第（34頁-37頁）練習(xí)七
教學(xué)目標(biāo)：
1．應(yīng)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。
2．探索解決問題的多樣化，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維。
3．能用多種方法解決實(shí)際問題。
教學(xué)過程：
一﹑知識積累自測：
1．獨(dú)立完成后再小組交流。
（1）時間=（ ）÷（ ）
（2）單價=（ ）÷（ ）
（3）工作效率=（ ）÷（ ）
（4）總產(chǎn)量=（ ）×（ ）
2．直接寫得數(shù)。
25×3=75 7000×15=105000 14×5=70
25×30= 7
2、00×15= 14×50=
25×300= 70×15= 14×500=
25×3000= 71×5= 14×5000=
（填后再交流）
二、指導(dǎo)完成（34頁-37頁）練習(xí)七。
1．第1題：
獨(dú)立完成：
交流：解題依據(jù)。
2．第2題：
獨(dú)立完成后，讓學(xué)生說出思考過程。
3．第3題：
啟發(fā)學(xué)生說出解題策略方法。
4．第4題：
根據(jù)要求，獨(dú)立計(jì)算，最后再交流。
5．第5-7題：
引導(dǎo)學(xué)生說出解題依據(jù)。
6．第8-10題：
先引導(dǎo)學(xué)生理解題意，再根據(jù)問題計(jì)算。
7.第11題：
重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生讀懂對話。
8．第12題：
重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生思考“牛奶最少賣了多少盒？”。
9．第13題：
根據(jù)實(shí)際生活做題。
10．第14題：
引導(dǎo)學(xué)生從多角度去分析、解決問題。
三、拓展延伸：
完成37頁思考題。
2022年(春)四年級數(shù)學(xué)下冊 2.3《問題解決》教案2 （新版）西師大版
