2022年六年級英語下冊 Unit 2 Lesson 14 Work hard!教案 冀教版

2022年六年級英語下冊 Unit 2 Lesson 14 Work hard!教案 冀教版教材分析      本課教材教給學生們在學校要努力學習，在家要幫助家長做力所能及的事情，并且堅持鍛煉身體，這樣才能擁有一個健康的身心。學生分析      本課內容與學生生活密切相關，學生會很樂意學的他們會覺得簡單易學非常有趣的。設計理念      以學生為主體，結合本課內容，讓學生自主學生，在活動中獲得知識，活躍了課堂氣氛，既使學生獲得知識又使學生感到有趣。教學目標      1、  能聽說讀寫：high, low, homework, reach, bend2、  復習句型：How many minutes do you     ?3、  培養(yǎng)學生愛學習，愛勞動，堅持鍛煉身體的好習慣。4、  制作圖表。重點       目標1、2、4 難點       目標2教具學具       卡片、錄音機、小黑板教學設計      一、       復習1、  誦唱（上一課的兒歌）：“Everyone,Everyone.”2、  復習時間名詞把卡片： minutes,  hours,  days,  weeks,     months, years按順序貼在黑板上，找一名自告奮勇的學生背出它的順序，然后讓學生閉上眼睛打亂順序再讓其排列順序并讀出單詞。再找?guī)酌愿鎶^勇的學生說出它們之間的關系，開始的時候可以先提示一下例如：Sixty minutes make an hour.Twenty-four hours make a day.二、       新授1、  講單詞：high, low用動作來演示high和low的概念。利用學生們熟知的物體，將它們舉高然后舉低。2、  直接告訴學生homework, reach, bend這些單詞的意思。3、  把全班學生分成四人一組討論課文內容，最后全班訂正。檢查學生理解情況：What should we do at school?What should we do at sports?What should we do at home?Does Kim work hard?How many minutes a day dry the dishes?4、用書上第二部分最后一些問題互相提問做圖表，可以先找一名自告奮勇的學生與老師對話，以便給其他學生一些提示。三、放錄音，學生跟讀。四、鞏固測試（出示小黑板）1、選擇正確的答案(    ) Reach     ! Bend     !A. high, short         B. tall, short C. tall, low           D. high, low (    ) Have fun     your friends.A. to   B. for   C. with   D. of (    ) Help     the house.A. clean  B. cleaning  C. cleans  D. cleaned2、排列句子順序。How, minutes, day, a , many, do, dry, dishes, the, you         I, make, lunch, my, always, before, go, school                          .五、結束課堂。   板書設計      Lesson14：Work  Hard!1、  high  low  homework  bend  reachReach high! Bend low!2、What should we do at school?What should we do at sports?What should we do at home?Does Kim work hard?How many minutes a day dry the dishes?