2021-2022年二年級英語下冊 Unit 10 Lesson 55(1)教案 人教新起點

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1、2021-2022年二年級英語下冊 Unit 10 Lesson 55(1)教案 人教新起點 一、教學目標: 1.情感目標: A.通過開展豐富多彩的課堂活動,激發(fā)學習英語的興趣,培養(yǎng)他們英語聽說的基本能力。 B.加深學生對祖國的了解,激發(fā)他們以祖國為容的情懷。。 2.知識目標: A.能在本課涉及到的情景條件下聽懂并說出有關天氣的5個單詞。 B.能在本課涉及的情景條件下使用本課所學的句型。 3.能力目標: A.能夠初步識別天氣預報形式圖上的小圖標,并能正確地說出他的含義。。 B.能夠聽懂,并會說、唱本單元涉及的有關天氣、季節(jié)的歌謠和歌曲。 二、教學重點:能夠讓學生學會

2、讀與天氣有關的5個單詞并識記天氣圖標。 三、教學難點:5個形容詞的讀法。 四、教具準備:錄音機,教學卡片,教學掛圖、實物。 五、學具準備:自做卡片。 六、教學過程: 1.The teacher shows the pictures Let the students listen to the tape . And let the students say the words . 2.The teacher teach the new words . And make the dialogues . Let the students perform the dialogue

3、s . Two students a group to perform the dialogues . 3.Play the games, and help the students to grasp the words . A. The teacher reads the words . B. Let the students show the pictures of the new words . C. The teacher let the students do the actions . D. Pair work . E. Use the pictures to

4、play the games . 4.Dialogues : It’s sunny in Beijing . It’s snowy in Harbin . It’s windy in Xi’an . It’s cloudy in Shanghai . It’s rainy in Shenzhen . Listen to the tape .And then make dialogues . 5. Group work . Listening . Song : Spring is green . Summer is bright ; Fall is golde

5、n . Winter is white . 6.Homework : Copy the words . Read the text . 附送: 2021-2022年二年級英語下冊 Unit 10 Lesson 56(1)教案 人教新起點 一、教學目標: 1.情感目標: A.通過開展豐富多彩的課堂活動,激發(fā)學習英語的興趣,培養(yǎng)他們英語聽說的基本能力。 B.能夠簡單地詢問及回答有關天氣的情況。 2.知識目標: A.能在本課涉及到的情景條件下聽懂并說出有關天氣的4個描繪氣溫冷暖的單詞。 B.能在本課涉及的情景條件下使用本課所學的句型。 3.能力目標: A.

6、能夠初步識別天氣預報形式圖上的小圖標,并能正確地說出他的含義。 B.能夠聽懂,并會說、唱本單元涉及的有關天氣、季節(jié)的歌謠和歌曲。 C.初步知道減增衣物與氣溫變化有關。 二、教學重點: A.能夠讓學生學會讀與天氣有關的4個單詞。 B.能夠簡單地詢問及回答有關天氣的情況。 三、教學難點: A.學生在學習“cool”和“cold”時,容易弄混他們的讀音。 B.學習詢問天氣的句子:“What’s the weather like ?”回答時既可以用 C.“It’s rainy.”.也可以用“It’s hot .”。 四、教具準備:錄音機,教學卡片,教學掛圖、實物。 五、學具準備:

7、自做卡片。 六、教學過程: 1.The teacher shows the pictures. Let the students listen to the tape . Play the games . The teacher shows the pictures .And let the students say the words . 2.The teacher teach the new words . And make the dialogues . Let the students perform the dialogues . Two students a gr

8、oup to perform the dialogues . 3.Play the games . and help the students to grasp the words . A. The teacher reads the words . B. Let the students show the pictures of the new words . C. The teacher let the students do the actions . D. Pair work . E. Use the pictures to play the games . 4.

9、Chant: It’s a cold ,cold day . It’s a cold, cold day . I put on my scarf and play . It’s a cold , cold day . It’s a cool , cool day . I take off my coat and play . It’s a cool , cool day . Listen to the tape .And then make dialogues . 5.Group work . Listening . Song : Spring is green . Summer is bright ; Fall is golden . Winter is white . 6.Homework : Copy the words . Read the text .

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