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1、第四單元 銀色的冬天
單元目標(biāo)：
1．情感與態(tài)度：通過了解祖國各地和家鄉(xiāng)冬天的迷人景色，養(yǎng)成親近自然、熱愛自然的情感，感受自然的美。在創(chuàng)造性的觀察體驗(yàn)活動中，產(chǎn)生觀察自然、探索自然的興趣。喜愛并積極參加過新年這樣的慶?；顒?，體會節(jié)日的熱烈氣氛和美好快樂的心情。
2．行為與習(xí)慣：初步養(yǎng)成健康生活的良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。養(yǎng)成尊重長輩、禮貌待人等良好習(xí)慣。
3．知識與技能：在主動參與和親自動手活動中，增強(qiáng)想象力、創(chuàng)造力和動手制作的能力。加強(qiáng)自我保健意識和安全防護(hù)的能力。了解有關(guān)冬天的科學(xué)知識，嘗試科學(xué)小實(shí)驗(yàn)和小制作，在探索問題的過程中獲得體驗(yàn)。
4．過程與方法：通過了解、收集
2、有關(guān)材料的活動過程，體驗(yàn)如何使用不同方法獲得信息。能嘗試進(jìn)行小觀察、小實(shí)驗(yàn)等探究性活動，在活動中學(xué)會與他人合作交流，共同分享活動成果。
課時安排：
第12個主題：2課時
第13個主題：2~3課時
第14個主題：2~3課時
總課時：6~8課時
14 慶元旦，迎春節(jié)
主題目標(biāo)：
1．喜愛并積極參加新年慶?；顒?，體會節(jié)日的熱烈氣氛，感受親情的可貴和溫馨，保持快樂美好的心情。
2．學(xué)會主動用自己喜愛的方式向親朋好友表達(dá)祝福，發(fā)展人際交往、語言表達(dá)及創(chuàng)意設(shè)計(jì)的能力。培養(yǎng)尊重長輩、禮貌待人、文明進(jìn)餐等良好習(xí)慣。
3．了解全國各地人們迎接新年的不同方式和一些有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗人
3、情，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)新鮮事，探索新鮮事的意識和能力。
4．學(xué)會安全使用剪刀等簡單工具，嘗試做簡易賀卡，并能初步關(guān)注春節(jié)期間的飲食衛(wèi)生，交通安全等問題。
教學(xué)重點(diǎn)：
體驗(yàn)歡樂的節(jié)日氣氛，通過交流親友間祝福的方式和語言，感受其中蘊(yùn)含著的親情和友情。
教學(xué)難點(diǎn)：
培養(yǎng)尊重長輩、禮貌待人、文明進(jìn)餐、待客做客等良好習(xí)慣。
活動時間：二課時。
第一課時
活動內(nèi)容：慶元旦
活動準(zhǔn)備：
1．教師收集反映世界各地的人們迎新年活動的圖片資料。
2．學(xué)生準(zhǔn)備剪刀、膠水、舊掛歷、紙等。
活動過程：
1．說一說、認(rèn)一認(rèn)：
元旦是哪一天？今年是哪年？去年是哪年？引導(dǎo)學(xué)生
4、了解公歷和農(nóng)歷的基本含義。了解日歷上為什么有公歷和農(nóng)歷之分。告訴學(xué)生我們現(xiàn)在通常所用的都是公歷年。
2．看一看、談一談：
世界各地的人們是怎樣迎新年的？你周圍的人們是怎么慶祝元旦的？自由組合，向大家展示自己收集的世界各地的人們慶祝新年的圖片，并簡單介紹一下。
3．自由創(chuàng)意：今年我們準(zhǔn)備怎樣迎接新年呢？
提示：（1）做賀卡；（2）開聯(lián)歡會；（3）剪窗花；（4）打電話。
4．學(xué)做小禮物，學(xué)說祝福語：新年到了，人們是怎樣互相祝福的？
（1）開展溫馨祝福模擬表演：針對不同年齡、不同身份的人說不同的祝福語。
如面對叔叔、阿姨、老師、爺爺、奶奶等不同角色表示祝福。
（2）利用課內(nèi)時間指導(dǎo)學(xué)
5、生做新年賀卡，或編織繪制小禮物，課內(nèi)做不完可帶回家接著做。爭取獨(dú)立制作，也可小組合作。送給家人、朋友、老師、同學(xué)。
教師引導(dǎo)總結(jié)自己制作的禮物意義大。
5．收集并欣賞自己、家人、朋友收到的賀卡、禮物，讀一讀賀卡、禮物上祝福語，說一說自己或問一問收到禮物的人的心情。
活動拓展：
課后開展“畫賀卡，傳祝?！被顒樱M織學(xué)生把賀卡送給學(xué)科老師或家人，也可以寄給貧困地區(qū)的同齡人或“手拉手”的小伙伴。
第二課時
活動內(nèi)容：迎春節(jié)
活動準(zhǔn)備：
1．教師準(zhǔn)備有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗趣事的圖片、一張“?！弊帧β?lián)。
2．學(xué)生課前通過多種方式了解“年”的傳說，收集有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗趣事和對聯(lián)。
6、活動過程：
1．?dāng)?shù)一數(shù)：農(nóng)歷的新年是什么日子？今年的春節(jié)離新年之間有多少天？我國的春節(jié)是從哪一天開始的？
2．講一講：為什么人們把過春節(jié)叫做過年呢？哪些地區(qū)春節(jié)喜歡包餃子吃？說一副有關(guān)春節(jié)的對聯(lián)。
3．教師小結(jié)：我國農(nóng)歷的新年就是傳統(tǒng)的春節(jié)。春節(jié)一般是從農(nóng)歷三十開始，這一天又叫大年三十，這天里家家戶戶都要團(tuán)聚在一起吃團(tuán)圓飯、包餃子、放煙花來慶祝。從大年初一開始至正月十五，大家開始燃放鞭炮、相互拜年、逛廟會、看花燈。
4．猜一猜：過年時人們?yōu)槭裁吹官N“福”字。
5．小組比賽：你還知道哪些過年的風(fēng)俗？采用積分或插紅旗的方法，看哪個小組收集的資料多。
6．模擬表演：快快樂樂過春節(jié)。
自由分組，表演過春節(jié)的情景。
7．記者采訪：你們家過年都有哪些活動？你最喜歡的活動是什么？說說在活動中應(yīng)該注意什么？春節(jié)活動中你準(zhǔn)備為長輩做些什么呢？給長輩拜年時準(zhǔn)備說些什么？
8．教師小結(jié)要點(diǎn)：拜年時要尊重長輩，講究文明禮貌；活動時要注意安全，特別是燃放煙花時要注意防火和人身安全。
活動拓展：
1．可開展“春節(jié)趣事多”活動，讓孩子們交流自己在春節(jié)時的趣事。
2．開展“家鄉(xiāng)的春節(jié)”圖畫、文字展，讓孩子們感受家鄉(xiāng)的變化。
2022秋一年級道德與法治上冊 第14課 慶元旦迎春節(jié)教案 鄂教版
