2021-2022年一年級英語下冊 Unit 2 Lesson 10(2)教案 冀教版（一起）

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1、2021-2022年一年級英語下冊 Unit 2 Lesson 10(2)教案 冀教版（一起） 一、教學設(shè)計思路 本課學習詢問職業(yè)的句型及表示職業(yè)的單詞businessman, doctor. 首先播放動畫或課件，引起學生的興趣，導(dǎo)入課文。然后借助圖片，呈現(xiàn)新知，通過各種活動引導(dǎo)學生反復(fù)練習。學生掌握新的知識后，通過小組活動和趣味操練，鞏固所學知識。 二、教學目標 （一）知識 1. 能聽說認讀businessman, doctor。 2. 能聽懂會說 “what does your father /mother do?” my mother/father is a… 要求模仿正確，

2、語調(diào)自然。 3. 復(fù)習Lesson 9學過的單詞mother, father, mom, dad。 （二）能力 能夠大膽的向別人介紹自己的爸爸、媽媽以及他們的職業(yè)，并能夠應(yīng)用詢問職業(yè)的句子，將所學句型和單詞應(yīng)用在實際生活場景中。 （三）情感 培養(yǎng)學生熱愛自己爸爸、媽媽，感受家庭的溫暖和重要性。 三、教學重點 1. 能聽說認讀businessman, doctor. 2. 能聽懂會說 “what does your father /mother do?” my mother/father is a… 要求模仿正確，語調(diào)自然 四、教學媒體 1. 教師準備的家庭照片 2. 教師

3、準備的相關(guān)單詞圖片。 3. 多媒體 五、教學方法 1. 展示圖片或播放動畫引起學生的學習興趣。 2. 通過課堂小組活動，練習所學內(nèi)容。 六、教學過程 1. 導(dǎo)入 （1）播放相關(guān)動畫或課件，引起學生的學習興趣，將學生的注意力轉(zhuǎn)移到課堂上來。 （2）展示表明職業(yè)的相關(guān)圖片，并提出問題。例如： Can you tell me what do they do? 你能告訴我他們是做什么的嗎？ 2. 呈現(xiàn)新課 （1）教師出示表示職業(yè)doctor的圖片說：如果我們生病了，我們需要去看doctor。你明白doctor的意思嗎？解釋并重復(fù)單詞doctor。 教師出示表示職

4、業(yè)businessman的圖片，向?qū)W生解釋businessman的意思。 （2）教師問學生：誰能告訴我你的爸爸媽媽是做什么的（what does your father do?）。教師引導(dǎo)學生說出句子：My mother/father is a… 然后教師連續(xù)問幾個同學，讓學生熟悉句子what does…do? （3）將學生分為兩個人一組，一個學生問：What does your father/mother do? 另一個學生回答：My father/mother is a… （4）發(fā)給學生9張空白卡片，教師用英語分別說出九個數(shù)字，讓學生分別在卡片背面記下聽到的數(shù)字。復(fù)習數(shù)字1-9。

5、3. 操練 教師要求學生在九張卡片的正面寫上自己的名字并分別畫上自己的爸爸媽媽。然后讓學生們交換卡片。一名學生站在同學們面前，其他學生說出卡片的編號，前面的學生說出：He/she is….mother. 4. 課堂評價 （1）做活動手冊Lesson 10的練習，看學生是否能順利完成。 （2）課堂小組活動，看學生是否積極踴躍。 七、板書設(shè)計 doctor We are a happy family. businessman 附送： 2021-2022年一年級英語下冊 Unit 2 Lesson 11(1)教材教法 冀教版（一起） 單元教材分析

6、本單元主要學習介紹家庭成員，對家庭成員的稱呼和幾個簡單的職業(yè)名稱。這些詞匯是學生日常生活接觸最多的，也是最常用到的。有利于學生將所學詞匯和句子在實際生活中練習應(yīng)用。 本單元內(nèi)容有利于教師采用靈活的教學方式，充分調(diào)動學生的積極性，在輕松愉快的氛圍中學習知識。 Lesson 11 教學建議 1. 教師在復(fù)習what does…do?和表示職業(yè)單詞doctor，businessman時： （1）教師問學生：誰能告訴我你的爸爸媽媽是做什么的what does your father do?。教師引導(dǎo)學生說出句子：My mother/father is a… 然后教師連續(xù)問幾個同學，讓學生回顧句

7、子what does…do? （2）將學生分為兩個人一組，一個學生問：What does your father/mother do? 另一個學生回答：My father/mother is a… 2. 教師在教授單詞 carpenter, driver時： 教師出示表示職業(yè)carpenter的圖片說：我們家里的好多家具都是carpenter做的，你知道carpenter的意思嗎？解釋并重復(fù)單詞carpenter。 教師出示表示職業(yè)driver的圖片，向?qū)W生猜測driver的意思。 Lesson 12 教學建議 1. 教師在教復(fù)習單詞father, mother, son, daughter, son和句子時，可以采用下面的方法： 教師通過播放flash動畫（參見“優(yōu)秀課件”），與學生一起欣賞歌曲“I Love My Family”幫助學生回顧所學單詞。 2. 教師可以借助圖片，教授詞匯和句子。 3. 教師可以通過組織小組活動，練習鞏固新單詞和句子。