《2022三年級英語上冊 Unit 4 I have a ball(Lesson 20)教學(xué)設(shè)計 人教精通版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022三年級英語上冊 Unit 4 I have a ball(Lesson 20)教學(xué)設(shè)計 人教精通版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、Lesson20
一、教學(xué)內(nèi)容與分析
1. Just talk
通過本課的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)當(dāng)在第19課的基礎(chǔ)上學(xué)會How big! Cool!以充實情景對話的內(nèi)容,從而使學(xué)生更好地表達(dá)自己的感情。
2. Just learn
學(xué)習(xí)kite, balloon兩個單詞,能聽懂、會說,能認(rèn)讀,并在生活中運(yùn)用。
3. Let’s chant
學(xué)說韻句,鞏固復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容。
二、課前準(zhǔn)備
1. 在19課內(nèi)容準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上加入風(fēng)箏,氣球等實物。
2. 與本課相關(guān)的圖片與單詞卡片。
三、教學(xué)步驟與建議
1. 熱身/復(fù)習(xí)(Warm-up / Revision)
1) 播放英文歌曲Hello
2、,師生交流感情,進(jìn)入和諧的教學(xué)氛圍中。
2) 聽、唱歌曲I have a nice doll,復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。
3) 小組自由交談,教師應(yīng)了解學(xué)生交談情況??隙▋?yōu)點,糾正不足,鼓勵學(xué)生大膽運(yùn)用所學(xué)的英語句子進(jìn)行交流。
2. 新課導(dǎo)入(Presentation)
1) 出示教學(xué)掛圖,播放錄音,讓學(xué)生理解I have a balloon. I have a kite. How big! Cool!的含義。學(xué)生跟讀,教師指導(dǎo)。板書新單詞balloon, kite,讓學(xué)生學(xué)會用Cool!表達(dá)贊美之意。教師鼓勵學(xué)生分別扮演對話中的角色,拿著氣球和不同的風(fēng)箏表演。
2) 三人一組,根據(jù)所帶的實物
3、自由組合,進(jìn)行恰當(dāng)?shù)膶υ挘梢远啻谓M合反復(fù)練習(xí)。
3) 用卡片認(rèn)讀單詞。把圖與單詞的音、形聯(lián)系起來記憶。
4) Let’s chant
(1) 先看圖聽錄音,教師可以用肢體語言展示fly, up等詞的意思,讓學(xué)生在看與聽中理解歌謠的含義。
(2) 反復(fù)聽。教師邊讓學(xué)生聽,邊指導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上跟讀。
(3) 學(xué)著說,并能表演。注意/a?/的發(fā)音,口型要由大到小滑動。
3. 趣味操練(Practice)
1) 可以把kite, balloon的圖片與單詞卡片和以前所學(xué)單詞的圖與單詞卡片混合,然后讓學(xué)生辨認(rèn)并進(jìn)行“找朋友”的游戲。
2) 根據(jù)學(xué)生掌握的情況,可以通過小組接力賽的形式,進(jìn)行“找朋友”的游戲。看哪個組同學(xué)找得準(zhǔn),找得快,找得多,讀得準(zhǔn)。對優(yōu)勝小組給予獎勵。
4. 課堂評價(Assessment)
完成活動手冊中本課的內(nèi)容。
1) 聽錄音,根據(jù)錄音順序給右側(cè)圖片寫上序號,然后把右邊持有詞卡的動物與左邊持有相同實物的動物連接起來。
2) 讓學(xué)生聽錄音跟讀,并能連貫表達(dá)。
3) 核對答案,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評價。
5. 課外活動(Additional activities)
在天氣適宜的情況下,可帶學(xué)生在操場上放氣球、放風(fēng)箏。在活動中運(yùn)用所學(xué)過的句子,邊玩邊說。