江蘇省鹽都縣郭猛中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊 《第八章分式的復(fù)習(xí)（1）》課件 蘇科版

《江蘇省鹽都縣郭猛中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊 《第八章分式的復(fù)習(xí)（1）》課件 蘇科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省鹽都縣郭猛中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊 《第八章分式的復(fù)習(xí)（1）》課件 蘇科版（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、初中數(shù)學(xué)八年級下冊初中數(shù)學(xué)八年級下冊（蘇科版）（蘇科版）第八章 分式的復(fù)習(xí)（一）1.1.要使分式要使分式 有意義的條件是（有意義的條件是（ ）11xA. x1B. x-1C. x0D. x12.2.要使分式要使分式 的值為的值為0 0條件是（條件是（ ）A. 1B. -1C. 1D. 011xx分式有意義的條件是：分式有意義的條件是：分式值為分式值為0 0的條件是的條件是: : B分母不等于分母不等于0 0分子為分子為0 0，分母不為，分母不為0 0A3.3.化簡化簡 , ,并寫出每一步變形的依據(jù)并寫出每一步變形的依據(jù)12122aaa2111aaaaa11解：原式解：原式（平方差和完全平方公式

2、）（平方差和完全平方公式）（分式的基本性質(zhì)）（分式的基本性質(zhì)）關(guān)鍵詞：分式的基本性質(zhì)、約分、最簡分式關(guān)鍵詞：分式的基本性質(zhì)、約分、最簡分式4.4. 化簡：化簡：2111xxxx 1【關(guān)鍵詞】約分與通分，分式運(yùn)算【關(guān)鍵詞】約分與通分，分式運(yùn)算.2422mmmm5.5.計算計算：（1 1）baabababa22222（2）)2)(2()2)(2(22)2)(2()2(2)2)(2()2()2)(2(222mmmmmmmmmmmmmmmmmmmm解：原式解：原式ababaababababababaabababa)(2)()(2)()(2)()(解：原式解：原式21xy例例1.1. 在函數(shù)在函數(shù)中，自

3、變量中，自變量x的取值范圍是（的取值范圍是（ ）2xA2xBx22CDx2 2鞏固練習(xí)：鞏固練習(xí)： 當(dāng)當(dāng)x= = 時，分式時，分式23x沒有意義沒有意義B321111xxxx33x x例例2.2. 先將代數(shù)式先將代數(shù)式化簡，再從化簡，再從的范圍內(nèi)選取一個合適的整數(shù)的范圍內(nèi)選取一個合適的整數(shù)代入求值代入求值113xy21422xxyyxxyy例例3. 3. 已知已知，則代數(shù)式，則代數(shù)式的值為的值為( )( ) 11abab1111ab a、b為實數(shù)，且為實數(shù)，且ab=1，設(shè)，設(shè)P= ,Q= , 則則 P Q（填（填“”、“”或或“”）=探究：探究：當(dāng)當(dāng)x、y滿足什么條件時，分式滿足什么條件時，分

4、式1xyx的值為的值為0.0.1, 1010yxyxxyx且所以且解：的值為的值為_ _ _。11xxx1.1.已知分式已知分式的值為的值為0 0，那么，那么2.2.某工程隊要修路某工程隊要修路am，原計劃平均每天修，原計劃平均每天修bm，因天氣，因天氣原因，實際每天平均少修原因，實際每天平均少修cm( (cb) )，實際完成工程將比，實際完成工程將比原計劃推遲原計劃推遲 天。天。 3.3.計算計算；abbcbaca448424222aaabbaaba（1 1）（2 2） 4421642xxxxx 4. 4.化簡求值：化簡求值： 其中其中 = 3 x=-1)(cbbac 1 1、分式的有意義的條件是：分母不等于、分式的有意義的條件是：分母不等于0.0. 2 2、分式的基本性質(zhì)、分式的基本性質(zhì). . 3 3、分式的運(yùn)算、分式的運(yùn)算. .