實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的誕生與馮特.ppt

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實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的誕生與馮特 山西師范大學(xué)教師教育學(xué)院心理學(xué)吳靜雅1115020125 科學(xué)心理學(xué)產(chǎn)生的歷史背景馮特與實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的創(chuàng)立與馮特同時(shí)代的其他心理學(xué)家對實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的貢獻(xiàn) 心理學(xué)研究方法的變遷 哲學(xué)思辨 經(jīng)驗(yàn)描述 科學(xué)實(shí)驗(yàn) 經(jīng)驗(yàn)主義 生理 物理馮特 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)之父 德謨克利特 原子論柏拉圖 理念論亞里士多德 生機(jī)論 思想 觀念 方法論 材料 理論 實(shí)驗(yàn)技術(shù) 一 科學(xué)心理學(xué)產(chǎn)生的歷史背景 社會(huì)背景 社會(huì)歷史必然性 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)產(chǎn)生于19C70S的德國 民族統(tǒng)一社會(huì)發(fā)展科技進(jìn)步資本主義生產(chǎn)發(fā)展生產(chǎn)實(shí)踐 生產(chǎn)力發(fā)展的需要 歷史必然性 哲學(xué)背景19世紀(jì)德國古典哲學(xué)科學(xué)主義發(fā)端于實(shí)證主義馬赫主義 人本主義思潮發(fā)端于意志主義 唯意志論 強(qiáng)調(diào)一切知識(shí)必須建立在觀察和實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)事實(shí)基礎(chǔ)上 應(yīng)當(dāng)拋棄關(guān)于經(jīng)驗(yàn)以外的物質(zhì)與精神和這第一性的玄學(xué)爭論 科學(xué)背景19世紀(jì)后 德國為適應(yīng)資本主義生產(chǎn)發(fā)展的需要 大力發(fā)展自然科學(xué) 提倡觀察和實(shí)驗(yàn) 父親哲學(xué) 媒人生物學(xué) 母親生理學(xué) 新生兒實(shí)驗(yàn)心理學(xué) 英 法 經(jīng)驗(yàn)主義德國 理性主義 繆勒赫爾姆霍茨費(fèi)希納 二 馮特與實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的創(chuàng)立 略傳 馮特 WilhelmWundt 1832 1920 家庭背景 德國牧師家庭書香門第學(xué)習(xí)經(jīng)歷 哲學(xué) 醫(yī)學(xué)博士生理學(xué) 生理心理學(xué) 心理學(xué)成就 科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)始者實(shí)驗(yàn)心理學(xué)之父構(gòu)造心理學(xué)的奠基者1879于萊比錫大學(xué)創(chuàng)建了世界上第一個(gè)正式的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室 成為科學(xué)心理學(xué)誕生的標(biāo)志 略傳 主要心理學(xué)著作 對感官知覺理論的貢獻(xiàn) 關(guān)于人類和動(dòng)物心靈的講演錄 論人與動(dòng)物的心靈 生理心理學(xué)原理 心理學(xué)大綱 語言史與語言心理學(xué) 心理學(xué)引論 民族心理學(xué) 恰逢盛世 私人研究所心理學(xué)的麥加圣地培養(yǎng)研究生親自指導(dǎo)200多篇博士論文 把他們送往歐洲和美國的大學(xué)機(jī)構(gòu)把有意識(shí)的精神過程帶回到心理學(xué)中用實(shí)驗(yàn)方法研究精神過程 第一位心理學(xué)家的成長 童年和青年 書香門第 中學(xué) 1855 1857 20 40歲 18731874 傻氣 恍惚 成績平平 碩士 生理學(xué)講師 工作狂 生理心理學(xué)原則 1875 萊比錫 1879 1917 1920 私人研究所 退休 逝世 研究 著述 馮特心理學(xué)的理論體系 馮特心理學(xué) 民族心理學(xué) 社會(huì)心理學(xué) 個(gè)體心理學(xué) 實(shí)驗(yàn)心理學(xué) 沿循自然科學(xué)傳統(tǒng)具體方法 實(shí)驗(yàn)內(nèi)省法 沿循人文科學(xué)傳統(tǒng)具體方法 分析和研究語言 藝術(shù) 神話 宗教 社會(huì)風(fēng)俗 法律和倫理等社會(huì)歷史產(chǎn)物 馮特心理學(xué)的主要內(nèi)容 心理學(xué)的對象 經(jīng)驗(yàn) 經(jīng)驗(yàn)主體 自身 經(jīng)驗(yàn)客體 對象 間接經(jīng)驗(yàn) 直接經(jīng)驗(yàn) 間接推論 心理過程 感覺 感情 意志 自然科學(xué)的研究對象 直接經(jīng)驗(yàn)之學(xué) 馮特心理學(xué)的主要內(nèi)容 心身關(guān)系的理論 心身平行論內(nèi)容 心理過程和大腦的生理過程是兩個(gè)獨(dú)立的系列 二者有一致的協(xié)調(diào) 但不存在因果關(guān)系 評(píng)價(jià) 1 唯心主義二元論 2 促進(jìn)了用實(shí)驗(yàn)和觀察的方法對心理現(xiàn)象自身規(guī)律的研究 馮特心理學(xué)的主要內(nèi)容 心理學(xué)的方法 心理學(xué)的方法 民族心理學(xué)的方法 心理產(chǎn)品分析法 實(shí)驗(yàn)內(nèi)省法 實(shí)驗(yàn)內(nèi)省法 內(nèi)省法 通過個(gè)體對自己內(nèi)心活動(dòng)進(jìn)行觀察 體驗(yàn)和陳述來研究其心理活動(dòng)的方法 實(shí)驗(yàn)內(nèi)省法 是什么 借助于實(shí)驗(yàn)進(jìn)行內(nèi)省的方法 為什么 馮德認(rèn)為以前的內(nèi)省法不科學(xué) 它所得來的材料不可靠 內(nèi)省法只有與實(shí)驗(yàn)法結(jié)合 成為實(shí)驗(yàn)的內(nèi)省或?qū)嶒?yàn)的自我觀察 才是科學(xué)的 可靠的 評(píng)價(jià) 積極 增強(qiáng)了心理學(xué)研究的科學(xué)性 局限 1 主觀性大 2 限制在簡單心理現(xiàn)象的研究 3 必須進(jìn)過專門的訓(xùn)練 民族心理學(xué)的方法 民族心理學(xué)的方法 心理產(chǎn)品分析法 通過人類歷史文化資料來研究社會(huì)心理學(xué)的一種特殊方法 他還主張用 心理產(chǎn)品分析 法研究高級(jí)心理過程的社會(huì)心理 如通過語言的分析來理解思維 他在 民族心理學(xué)綱要 一書中把社會(huì)發(fā)展分為 初民時(shí)代 圖騰時(shí)代 英雄與神的時(shí)代 發(fā)展到 人道的時(shí)代 語言 民族心理學(xué)的組成部分 馮特心理學(xué)的主要內(nèi)容 語言 結(jié)構(gòu) 表達(dá) 整體觀念 內(nèi)部形式 詞句轉(zhuǎn)換 認(rèn)知結(jié)構(gòu) 理解 綜合 外部形式 聲音 馮特心理學(xué)的主要內(nèi)容 心理學(xué)的任務(wù) 研究心理復(fù)合體的元素及其構(gòu)造的方式和規(guī)律 子課題心理元素的分析心理復(fù)合體的結(jié)構(gòu)心理復(fù)合體的形成及其基本規(guī)律 心理元素的分析 感覺 心理元素的基本單位 人的經(jīng)驗(yàn)的客觀內(nèi)容 感情 人的經(jīng)驗(yàn)的主觀內(nèi)容 是感覺元素的主觀補(bǔ)充 感情三度說 情感兩極性 心理復(fù)合體的結(jié)構(gòu) 馮特認(rèn)為心理元素可以組成各種心理復(fù)合體 觀念即由感覺組形成的心理復(fù)合體 評(píng)價(jià) 心理學(xué)視角研究意志行為 意志脫離超自然 過于夸大意志的作用 觀念 憶象 知覺 外在感官印象 非外在感官印象 心理復(fù)合體的形成及其基本規(guī)律 聯(lián)想的四種基本形式 融合同化復(fù)合相繼性聯(lián)想 心理復(fù)合體的形成及其基本規(guī)律 心理復(fù)合體的三個(gè)基本規(guī)律或原則心理產(chǎn)物的原則心理關(guān)系的原則心理對比的原則 評(píng)價(jià) 積極 1 使心理學(xué)成為 科學(xué)的一個(gè)新領(lǐng)域 2 創(chuàng)立心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)心理學(xué) 到20世紀(jì)初 它真正成了世界實(shí)驗(yàn)心理學(xué)研究的中心 主要有以下五個(gè)方面 一是關(guān)于感知覺的研究 二是關(guān)于反應(yīng)速度的研究 三是關(guān)于注意分配和廣度的研究 四是關(guān)于感情的研究 五是關(guān)于字詞聯(lián)想的分析研究 3 培養(yǎng)一支國際心理學(xué)專業(yè)隊(duì)伍 評(píng)價(jià) 局限 1 具有內(nèi)省主義的傾向 認(rèn)為內(nèi)省是主要方法 而實(shí)驗(yàn)只是一種輔助 2 具有元素主義傾向 因馮特強(qiáng)調(diào)把意識(shí)經(jīng)驗(yàn)分解成簡單的元素 主張研究心理元素及其化合的問題 謝謝