浙教版科學(xué)七年級(jí)上學(xué)期 4.1 物質(zhì)的構(gòu)成 精編精練D卷.doc

《浙教版科學(xué)七年級(jí)上學(xué)期 4.1 物質(zhì)的構(gòu)成 精編精練D卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙教版科學(xué)七年級(jí)上學(xué)期 4.1 物質(zhì)的構(gòu)成 精編精練D卷.doc（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

浙教版科學(xué)七年級(jí)上學(xué)期 4.1 物質(zhì)的構(gòu)成 精編精練D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 基礎(chǔ)題 (共11題；共33分) 1. （2分）“見(jiàn)著知微”是化學(xué)學(xué)科的重要特點(diǎn)之一．它是指通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、思考和推論．建立起對(duì)微小的原子、分子的認(rèn)識(shí)．下列不符合這一特點(diǎn)的是（ ） A . 蔗糖溶解 B . 水的電解實(shí)驗(yàn) C . 測(cè)定空氣里氧氣含量 D . A燒杯中溶液變紅 2. （2分）用水壺?zé)_(kāi)水時(shí)，壺蓋被頂開(kāi)．對(duì)這一現(xiàn)象的解釋中，正確的是（ ）? A . 水分子同時(shí)向上運(yùn)動(dòng)，撞開(kāi)壺蓋 B . 水分解成氫氣和氧氣 C . 水汽化時(shí)，分子間空隙變大，體積膨脹 D . 水分子分解成氫原子和氧原子 3. （2分）固態(tài)碘受熱后變成了紫紅色的碘蒸氣，無(wú)論是固態(tài)碘還是碘蒸氣都能使切開(kāi)的土豆變成藍(lán)色，這說(shuō)明（ ） A . 分子在不停地運(yùn)動(dòng) B . 分子間有一定的間隔 C . 分子有一定的大小 D . 同種分子化學(xué)性質(zhì)相同 4. （2分）下列現(xiàn)象中，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的有（ ） ①放在鹽水中的雞蛋被腌咸了；②在陽(yáng)光照射下，看見(jiàn)空氣中的塵土飛揚(yáng)；③糖溶解在水中，使水變甜；④在顯微鏡下，觀察到水中的微生物在游動(dòng) A . ②③ B . ①③ C . ②④ D . 以上都是 5. （2分）下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法，正確的是（ ） A . 有的分子之間只有引力，有的分子之間只有斥力 B . 在固體中，分子只能在各自的平衡位置附近做微小振動(dòng)，而氣體分子可以在空間中自由移動(dòng) C . 當(dāng)物體的溫度為0℃時(shí)，組成物體的分子就停止熱運(yùn)動(dòng) D . 液體和氣體分子間的排列規(guī)律一樣 6. （2分）下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法，正確的是（ ） A . 初春，湖面的冰塊變小是熔化現(xiàn)象，這一過(guò)程要放熱 B . 盛夏，聞到花香是分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果 C . 深秋，用熱水袋取暖屬于做功改變物體的內(nèi)能 D . 嚴(yán)冬，暖氣片采用“水循環(huán)”是因?yàn)樗谋葻崛菪? 7. （2分）用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯(cuò)誤的是（ ） A . 熱脹冷縮，說(shuō)明分子的大小隨溫度升降而改變 B . “酒香不怕巷子深”，說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng) C . 10毫升酒精和10毫升水混合后，體積小于20毫升，說(shuō)明分子間有空隙 D . 濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說(shuō)明分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快 8. （5分）水在通電的條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)根據(jù)圖1和圖2回答問(wèn)題。 圖1．水的電解 圖2．電解水的微觀示意圖 （1）圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)，試管1中產(chǎn)生的氣體是________, 試管1、2中的氣體體積比約________,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由________,電解水的文字表達(dá)式為_(kāi)_______。 （2）請(qǐng)?jiān)趫D2中用“ ”、“ ”表示反應(yīng)后的生成物。________ 9. （1分）如圖所示，由左、右兩個(gè)相同容器連成的裝置中，先將閥門K關(guān)閉，向左邊注入50毫升較咸的食鹽水，向右邊注入50毫升較淡的食鹽水，然后打開(kāi)閥門K。一段時(shí)間后會(huì)發(fā)現(xiàn)左邊的食鹽水變________(填“咸”或“淡”)，右邊的食鹽水變________(填“咸”或“淡”)，這是因?yàn)開(kāi)_______。同時(shí)還會(huì)發(fā)現(xiàn)左、右兩邊容器中的液面略有________，這是因?yàn)開(kāi)_______。 10. （10分）分子有大有小，且分子之間是存在間隔的。如圖用大小不同的圓分別表示酒精分子和水分子，試畫(huà)出酒精和水混合后存在形式的模型。 注析：兩種不同的液體相互混合，由于它們的分子間隔不一樣，會(huì)相互擴(kuò)散。 11. （3分）超市賣的一種“自熱米飯”，是一種“即食即熱型快餐”，很適合外出旅行時(shí)使用。撕開(kāi)外包裝，將里面自帶的發(fā)熱用水包倒在發(fā)熱包上，水和發(fā)熱包自動(dòng)混合升溫，將米飯和菜肴蒸熟，8~15分鐘即可食用。 （1）該自熱米飯的發(fā)熱包利用的原理是 ________（用化學(xué)方程式表示）。 （2）菜肴包的包裝，選擇符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的金屬鋁，目的是更快速地使菜受熱，因?yàn)殇X具有良好的________。 （3）上層盛裝米飯的為塑料制品，塑料中的增塑劑分子加熱更容易進(jìn)入食物，因此建議大家不要經(jīng)常食用自熱米飯。請(qǐng)你從微粒的觀點(diǎn)解釋“增塑劑分子加熱更容易進(jìn)入食物的原因： ________。 二、 提升題 (共7題；共15分) 12. （2分）下列現(xiàn)象及其解釋正確的是（ ） A . 掃地時(shí)可以看到塵土飛揚(yáng)，說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) B . 紅墨水在熱水中擴(kuò)散的比冷水快，說(shuō)明溫度越高，液體擴(kuò)散越快 C . 鉛筆使用一段時(shí)間后會(huì)變短，說(shuō)明氣體分子之間有斥力 D . 黃豆與芝麻混合，總體積變小，說(shuō)明分子之間有空隙 13. （2分）關(guān)于黃豆和芝麻混合的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子之間存在空隙 B . 該實(shí)驗(yàn)證明黃豆分子之間存在空隙 C . 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明酒精分子和水分子體積在大小上是不一樣的 D . 該實(shí)驗(yàn)是用來(lái)模擬兩種物質(zhì)的分子間存在空隙，混合后體積小于各體積之和 14. （2分）美麗的泉城濟(jì)南，山清水秀、景色怡人．以下泉城美景的形成，與“分子動(dòng)理論”有關(guān)的是（ ） A . 趵突泉，泉水清澈見(jiàn)底 B . 千佛山，寺內(nèi)暮鼓晨鐘 C . 大明湖，湖面荷花飄香 D . 植物園，處處花團(tuán)錦簇 15. （3分）小明走進(jìn)正在使用電蚊香的房間，聞到一股特殊的香味，這是________現(xiàn)象；如圖所示，把兩塊表面刮凈的鉛壓緊，它們能結(jié)合在一起，甚至還能吊起一個(gè)大鉤碼，這說(shuō)明分子間存在________(選填“引力”或“斥力”)。 16. （2分）近年，我國(guó)科學(xué)家首次拍攝到水分子團(tuán)簇圖像，模型如圖。下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 氫、氧兩種元素只能組成水 B . 團(tuán)簇中的水分子不再運(yùn)動(dòng) C . 水蒸氣冷凝成水，分子間空隙減小 D . 水分子聚合在一起后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變 17. （2分）將一根細(xì)線松松地系在一個(gè)鐵絲框架的相對(duì)兩邊上。把框架浸到肥皂液里再取出來(lái)，框架上便出現(xiàn)一層肥皂膜，如圖甲所示。用燒熱的針刺破線一側(cè)的肥皂膜，另一側(cè)的肥皂膜會(huì)把細(xì)線拉過(guò)去，如圖乙所示。下列選項(xiàng)中的實(shí)驗(yàn)，其原理與上述實(shí)驗(yàn)一致的是（ ） A . 酒精和水混合實(shí)驗(yàn) B . 噴香水的實(shí)驗(yàn) C . 鉛柱粘合實(shí)驗(yàn) D . 液體擴(kuò)散實(shí)驗(yàn) 18. （2分）圖中甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明________，圖乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明________，圖丙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明________。 三、 拓展題 (共1題；共2分) 19. （2分）將2個(gè)分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮?dú)怏w(ρ二氧化氮＞ρ空氣)的玻璃瓶口對(duì)口對(duì)接，中間用玻璃板隔開(kāi)。抽開(kāi)隔板后，通過(guò)觀察瓶?jī)?nèi)顏色變化推斷氣體分子是否做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。對(duì)于玻璃瓶的三種放置方法(如圖所示)，四位同學(xué)判斷正確的是（ ） A . 小華認(rèn)為甲圖放置最不合理 B . 小夏認(rèn)為乙圖放置最不合理 C . 小夢(mèng)認(rèn)為丙圖放置最不合理 D . 小滿認(rèn)為三種放置方法都不合理 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共11題；共33分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 8-2、 9-1、 10-1、 11-1、 11-2、 11-3、 二、 提升題 (共7題；共15分) 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 三、 拓展題 (共1題；共2分) 19-1、