江西省九年級政治全冊 第二單元 財富論壇 第四課 走向小康課件 教科版.ppt

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第四課走向小康 教學(xué)目標(biāo) 情感 態(tài)度 價值觀感受改革開放以來家庭 社會所發(fā)生的巨大變化 增強學(xué)生熱愛黨 熱愛社會主義的情感 能力學(xué)習(xí)搜集和整理資料的方法 培養(yǎng)運用全面 發(fā)展的眼光觀察社會和分析問題的能力 知識了解我國改革開放以來經(jīng)濟建設(shè)所取得的偉大成就 了解人民生活發(fā)生的巨大變化 了解我國經(jīng)濟建設(shè) 三步走 的戰(zhàn)略目標(biāo) 初步了解我國建設(shè)小康社會的階段性目標(biāo) 了解 總體小康 和 全面小康 的概念 感受小康 解讀小康 教材知識結(jié)構(gòu) 教材分析 衣食住行看小康 總體上實現(xiàn)小康 小康內(nèi)涵 小康社會 小康歷程 教學(xué)重點 難點 第二層次 解讀小康 是本課教學(xué)重點 理解 總體小康 和 全面小康 的含義是本課教學(xué)難點 二 解讀小康 1 自我感悟 說說你心目中的小康 對小康生活的理解 不應(yīng)只著眼于收入的增加和物質(zhì)條件的改善 還應(yīng)考慮其它一些因素 注意 我國古今小康 三步走戰(zhàn)略設(shè)想 第一步 解決溫飽 1990 第三步 基本實現(xiàn)現(xiàn)代化 21世紀(jì)中葉 第二步 達到小康水平 20世紀(jì)末 小康步伐 已經(jīng)實現(xiàn) 已經(jīng)實現(xiàn) 2 解讀小康 1 現(xiàn)代小康的內(nèi)涵 是在全面發(fā)展國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)上 使我國人民生活在溫飽的水平上進一步提高的階段性標(biāo)志 逐步實現(xiàn)物質(zhì)生活比較寬余 精神生活比較充實 生活環(huán)境改善 人口素質(zhì)提高 公益事業(yè)發(fā)展 社會治安良好 2 總體水平的小康 2000年底 國家的經(jīng)濟總量 綜合國力和人民的生活水平都上了一個大臺階 總體實現(xiàn)了初步的小康 但是 我國現(xiàn)在達到的小康還是低水平的 不全面的 發(fā)展很不平衡 低水平的 低水平的 1978 2003我國居民恩格爾系數(shù)表 不全面的 2000年中國現(xiàn)代化水平的空間分布 發(fā)展很不平衡 1996 2005年地區(qū)國內(nèi)生產(chǎn)總值對比 數(shù)據(jù)來源 中國統(tǒng)計年鑒 發(fā)展很不平衡 3 現(xiàn)階段社會主要矛盾 人民日益增長的物質(zhì)文化需要 落后的社會生產(chǎn) 主要矛盾 解決途徑 以經(jīng)濟建設(shè)為中心 大力發(fā)展生產(chǎn)力 4 全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo) 2020年 經(jīng)濟更加發(fā)展民主更加健全科教更加進步文化更加繁榮社會更加和諧人民生活更加殷實 總體小康與全面小康對比 較高標(biāo)準(zhǔn)的小康 總體小康是低標(biāo)準(zhǔn)的小康 全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)是較高標(biāo)準(zhǔn)的小康 到2020年 我國人均GDP將超過3000美元 達到中等收入國家水平 總體小康是剛跨過小康門檻 全面建設(shè)小康社會 將使人民生活更加殷實 寬裕 共同富裕的小康 總體小康是發(fā)展不均衡的小康 全面建設(shè)小康社會將縮小地區(qū) 城鄉(xiāng) 各階層的差距 全面建設(shè)小康社會 將加快中西部地區(qū) 農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展 體現(xiàn)社會主義共同富裕的原則 在消除城鄉(xiāng)差距方面 農(nóng)村勞動力比重將從2002年的50 下降到30 精神文明的小康 總體小康是一個偏重于物質(zhì)消費的小康 全面建設(shè)小康社會 除注重物質(zhì)生活水平的提高外 還特別注重精神生活和生活環(huán)境的改善等 實現(xiàn)社會全面進步 1 現(xiàn)代小康的內(nèi)涵 2 總體水平的小康 2000年底 3 現(xiàn)階段社會主要矛盾 4 全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo) 2020年 小結(jié)鞏固 情感升華 1 你能為小康建設(shè)做些什么 2 請你為家鄉(xiāng)的小康建設(shè)提出建議 3 全面建設(shè)小康社會有何現(xiàn)實意義 1 你能為小康建設(shè)做些什么 樹立崇高的理想 繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng) 弘揚中華民族的偉大精神 努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識 勇于創(chuàng)新實踐 全面提高自身素質(zhì) 為全面建設(shè)小康社會 實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻 提示 可從家庭 學(xué)校和社會生活等角度思考 或是家庭 學(xué)校和社會生活等具體做法 2 請你為家鄉(xiāng)的小康建設(shè)提出建議 家鄉(xiāng)建設(shè)建議 發(fā)展特色經(jīng)濟 大力發(fā)展教育 提高人們環(huán)保意識 提高人們的法律意識 進行社會主義核心價值觀的宣傳教育等 3 全面建設(shè)小康社會有何現(xiàn)實意義 有利于生產(chǎn)力的發(fā)展 有利于人民生活水平的提高 有助于提高我國的綜合國力和國際競爭力 有利于中華民族偉大復(fù)興任務(wù)的實現(xiàn) 有利于促進全體人民的 共同富裕 充分體現(xiàn)社會主義制度的優(yōu)越性