主題七 生物的生殖、發(fā)育與遺傳 課時1 人的生殖和發(fā)育 中考復(fù)習(xí)生物導(dǎo)學(xué)案

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1、初中八年級生物集智備課 復(fù)習(xí)案 章節(jié):專題復(fù)習(xí)七 課題: 生物的生殖、發(fā)育與遺傳 課型:復(fù)習(xí)課 初二生物教研組集智備課復(fù)習(xí)案 章節(jié): 專題復(fù)習(xí)七 課型:復(fù)習(xí)課 主備時間: 課題 生物的生殖、發(fā)育與遺傳 復(fù)習(xí)目標 生命觀念：1.概述男性、女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能； 2.描述受精過程； 3.描述胚胎發(fā)育過程； 4.舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程； 科學(xué)思維：1.概述男

2、性、女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能； 2.描述受精過程； 3.描述胚胎發(fā)育過程； 4.舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程； 5.描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程； 6.描述鳥的生殖和發(fā)育過程； 7.舉例植物的無性生殖和描述植物的有性生殖； 8.說明DNA的主要的遺傳物質(zhì)； 9.描述染色體、DNA和基因的關(guān)系； 10.舉例說出生物的性狀是由基因控制的； 11.解釋人的性別決定，并認同優(yōu)生優(yōu)育；

3、 12.舉例說出生物的遺傳及遺傳育種在實際中的應(yīng)用。 科學(xué)探究：1.探究金魚的變異現(xiàn)象； 2.了解植物的組織培養(yǎng)； 3.探究花生果實的大小變異。 社會責(zé)任：1.讓學(xué)生體驗一種常見植物的栽培過程； 2.嘗試植物的扦插和嫁接。 教材分析 本次復(fù)習(xí)集備主題的核心概念是人的生殖和發(fā)育、動物的生殖和發(fā)育、植物的生殖及生物的遺傳和變異四個部分的復(fù)習(xí)內(nèi)容。其中人的生殖和發(fā)育屬于七年級下冊第四單元第一章第二節(jié)的內(nèi)容，其余部分屬于八年級下冊第七單元第一二章的內(nèi)容。 復(fù)習(xí)策略 及手段 1.梳理基礎(chǔ)知識； 2.歸納重

4、難點和知識網(wǎng)絡(luò)； 3.例題精講、課堂基礎(chǔ)精練和課后提升習(xí)題。 復(fù)習(xí)重點 1.概述男性、女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能； 2.描述受精過程； 3.舉例植物的無性生殖和描述植物的有性生殖； 4.描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程； 5.描述鳥的生殖和發(fā)育過程； 6.舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程； 7.說明DNA的主要的遺傳物質(zhì)； 8.描述染色體、DNA和基因的關(guān)系； 9.舉例說出生物的性狀是由基因控制的； 復(fù)習(xí)難點 1.男女生殖系統(tǒng)的主要器官及功能； 2.人的生殖過程中的受精過程和胚胎發(fā)育過程； 3.描述青春期的生理和心理變化的特點； 4.舉例植

5、物的無性生殖和有性生殖，并說出無性生殖在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用； 5.描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程； 6.描述鳥的生殖和發(fā)育過程； 7.舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程； 8.說明DNA的主要的遺傳物質(zhì)； 9.描述染色體、DNA和基因的關(guān)系； 10.舉例說出生物的性狀是由基因控制的； 11.概述遺傳圖解。 中考導(dǎo)航 生殖和發(fā)育、生殖系統(tǒng)、受精、有性生殖、無性生殖、遺傳物質(zhì)DNA、 染色體、基因、遺傳和變異、性狀 知識網(wǎng)絡(luò) 課時安排 4課時 課時1：人的生殖和發(fā)育 復(fù)習(xí)目標 1.男女生殖系統(tǒng)的主

6、要器官及功能； 2.人的生殖過程中的受精過程和胚胎發(fā)育過程； 3.描述青春期的生理和心理變化的特點； 4.確立感恩父母、珍愛生命的情感。 復(fù)習(xí)重點 1.男女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及功能； 2.受精過程和胚胎發(fā)育過程； 3.描述青春期的生理和心理變化的特點。 復(fù)習(xí)難點 1.受精過程和胚胎發(fā)育過程； 2.認同應(yīng)健康地度過青春期。 教學(xué)過程 一次備課 二次備課 一、 基礎(chǔ)知識梳理（以課件形式展現(xiàn)，主要知識點采用問答式） （一）人的生殖 1.男性的主要器官是睪丸，睪丸的功能是產(chǎn)生精子，并分泌雄性激素，決定男性的第二性征； 女性的主

7、要器官是卵巢，卵巢的功能是產(chǎn)生卵細胞，并分泌雌性激素，決定女性的第二性征。 2、 受精的場所在輸卵管內(nèi)；新生命的開始起于受精卵，胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的場所是子宮；胎兒與母體進行物質(zhì)交換的的結(jié)構(gòu)是胎盤；從形成受精卵開始到第38周（266天），胎兒發(fā)育成熟。成熟的胎兒和胎盤從母體陰道產(chǎn)出的過程，稱為分娩。 3、 受精卵 胚泡 胚胎 胎兒 新生兒 （二）青春期 1、青春期的顯著特征是身高突增；青春期是青少年身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。 2、進入青春期后，由于性激素的分泌出現(xiàn)第二性征。男性的第二性征主要表現(xiàn)為胡須、腋毛等的生長，喉結(jié)突出

8、，聲音變粗，聲調(diào)較低等。女性的第二性征主要表現(xiàn)為骨盆大，乳房增大，聲調(diào)較高等。給學(xué)生解釋第一性征，是嬰兒出生后通過性器官就可判定的性征，即為第一性征。 3、結(jié)合上圖可以得出：女生進入青春期的年齡早于男生兩年。 4、青春期的心理變化：獨立意識強烈，具有依賴性，內(nèi)心復(fù)雜，不愿與家長交流，性意識萌動，對異性由疏遠到依戀，以上特征都是正?，F(xiàn)象，但要正確對待。應(yīng)當注意的是，青春期正是學(xué)知識、長才干、樹立遠大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時期，要正確對待青春，有積極向上的心態(tài)，遇到問題要找老師和家長溝通。 二、重難點突破（老師講解） （一）人的生殖 1.男性的主要器官是睪丸，睪丸的功能是產(chǎn)生精子，

9、并分泌雄性激素，決定男性的第二性征； 女性的主要器官是卵巢，卵巢的功能是產(chǎn)生卵細胞，并分泌雌性激素，決定女性的第二性征。 2、受精的場所在輸卵管內(nèi)；新生命的開始起于受精卵，胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的場所是子宮；胎兒與母體進行物質(zhì)交換的的結(jié)構(gòu)是胎盤；從形成受精卵開始到第38周（266天），胎兒發(fā)育成熟。成熟的胎兒和胎盤從母體陰道產(chǎn)出的過程，稱為分娩。 （二）青春期 1、青春期的顯著特征是身高突增；青春期是青少年身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。 2、進入青春期后，由于性激素的分泌出現(xiàn)第二性征。 3、女生進入青春期的年齡早于男生兩年。 4、青春期的心理變化：獨立意識強烈，具有依賴性，內(nèi)心復(fù)雜，不

10、愿與家長交流，性意識萌動，對異性由疏遠到依戀，以上特征都是正?，F(xiàn)象，但要正確對待。應(yīng)當注意的是，青春期正是學(xué)知識、長才干、樹立遠大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時期，要正確對待青春，有積極向上的心態(tài)，遇到問題要找老師和家長溝通。 三、典例分析（歷年中考題） 23．男、女生殖系統(tǒng)中，能產(chǎn)生生殖細胞的器官分別是（ B ）（15年中考題） A．前列腺、子宮 B．睪丸、卵巢 C．附睪、陰道 D．輸精管、輸卵管 39．下列關(guān)于青春期發(fā)育特點的敘述，錯誤的是（ D ）（15年中考題） A．身高突增 B．出現(xiàn)第二性征 C．性意識開始

11、萌動 D．女生進入青春期的平均年齡比男生晚 31.下列與人的生殖發(fā)育有關(guān)的描述,錯誤的是（ C ）（16年中考題） A.男性的主要生殖器官是睪丸 B.胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的場所是子宮 C.精子和卵細胞在陰道結(jié)合形成受精卵 D.卵巢的功能是產(chǎn)生卵細胞,分泌雌性激素 14.下列有關(guān)青春期特點的敘述，不正確的是（ C ）（17年中考題） A.出現(xiàn)第二性征 B.身高突增 C.男孩早于女孩 D.男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng) 28．（1.5分）下列有關(guān)人體生殖發(fā)育的敘述，錯誤的是（　D?。?8年中考題） A．男性主要的生殖器宮是睪丸 B

12、．受精卵形成部位是輸卵管 C．胚胎發(fā)育的場所是子宮 D．新生命的起點是嬰兒出生 39．（1.5分）下列關(guān)于青春期特點的敘述，錯誤的是（　A?。?8年中考題） A．出現(xiàn)第一性征 B．性意識開始萌動 C．心肺功能明顯增強 D．身高突增 39.下列對青春期的認識,不正確的是（　C　）（19年中考題） A.生殖器官迅速發(fā)育 B.月經(jīng)期間要避免劇烈運動 C.遺精是不正常的生理現(xiàn)象 D.身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期

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15、 三、 本節(jié)要點及知識網(wǎng)絡(luò)（課件展示） 五、課堂達標（學(xué)業(yè)水平考試說明書74-76的1-13題） 六、布置作業(yè)（試題研究48頁的相關(guān)內(nèi)容） 集備建議 課后反思 8 / 8