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鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)管理20XX年工作總結(jié).doc

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鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)管理20XX年工作總結(jié).doc

工作總結(jié)/教學(xué)工作總結(jié) 鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)管理20XX年工作總結(jié) xx鎮(zhèn)小學(xué)確立了“以學(xué)生為主體,以質(zhì)量為根本,以素質(zhì)為目的”的辦學(xué)理念,明確了“打造特色學(xué)校,創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標。為達此目的,xx鎮(zhèn)小學(xué)在狠抓教學(xué)過程管理方面下足了工夫,促進了本期教學(xué)質(zhì)量的躍升。一、堅持依法治校,制度管人。本校通過廣泛的民主討論制定出了完整的教育教學(xué)常規(guī)管理制度,使管理系統(tǒng)科學(xué)有章可循,不因人因時而異。二、狠抓教學(xué)過程管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。我校非常重視過程管理,特別是六環(huán)節(jié)過程管理,每月按時由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)主持認真評估檢查,并寫出詳盡的書面匯報材料,在教師大會上先進通報,對形成的經(jīng)驗進行推廣,對出現(xiàn)的犯錯誤及時糾正。同時進行量化打分,納入績效工資考核內(nèi)容之一。1、嚴把備課關(guān),做到有備無患。教導(dǎo)處不定期地抽查每位老師的教案,杜絕無案上課和抄案應(yīng)付的現(xiàn)象發(fā)生,要求每個人的教案明了、實用,并有一定的針對性與創(chuàng)新性。對備案中出現(xiàn)的共同困難,采取集體討論,共克難關(guān),形成共識。對個別備案經(jīng)驗不足的老師,采取結(jié)對幫扶共同進步。每期將把集體備課作為教研活動的主要內(nèi)容,促使教師認真鉆研教材,做到有的放矢。2、跟蹤上課關(guān),做到心中有數(shù)。我校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課或在教室外傍聽,發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正,發(fā)現(xiàn)閃光點,組織示范課,交流推廣,取長補短。要求領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)/期,教師聽課不少于15/節(jié),同時,不定期開展示范課、公開課、研究課活動。做到新教師過關(guān),中老教師引路。3、嚴把輔導(dǎo)關(guān),及時插漏補缺。我校在查學(xué)生作業(yè)的過程中,不但要查教師批改情況,更重要的是查教師有無批改記錄,有無評講教案,對學(xué)生的個別輔導(dǎo)情況如何。由于學(xué)校對輔導(dǎo)情況抓得得力,我校的許多老師把學(xué)生分為三個部分,利用一切可以利用的時間對學(xué)生進行培優(yōu)補差。特別是小學(xué)低年級的老師,我們經(jīng)常都能看到他們有時手把手地在輔導(dǎo),有時在找家長交談。如王俊昌老師年過半百,由于對學(xué)生輔導(dǎo)到位,學(xué)生成績上升很快,由15名上升到7名。4、嚴把考試關(guān),做到以考促教。無論是期末考試還是期中考試和單元測驗,我校都一樣重視,嚴密組織,嚴格考風(fēng),認真閱卷,認真分析、總結(jié),并記錄在案。并將“四率”成績及名次告知家長,并評出“星級學(xué)生”,紅榜表揚,同時將考試資料專柜存檔,以備教師評資、評模、晉級之用。5、重視畢業(yè)班工作,嚴把出口關(guān)。畢業(yè)班是小學(xué)階段的關(guān)鍵,學(xué)生不但在心理、身理方面日趨成熟,在知識上向中學(xué)過渡。同時在畢業(yè)考試中知識考點最多,因此,全校上下形成齊抓共管畢業(yè)班工作,每期除正常教學(xué)活動外,我們還堅持每月月考,并將前五十名進行紅榜表揚,向家長送喜報。定期召開家長會,讓家長參與畢業(yè)班管理工作,形成學(xué)校、教師、家長、聯(lián)手互動,齊抓共管,同時每期至少召開三次畢業(yè)班會議、專題研究,畢業(yè)班教學(xué)方法,排查摸底,后勤保障,學(xué)生思想狀況及學(xué)生成績升降等情況。6、嚴格班務(wù)工作考核,大抓學(xué)生養(yǎng)成教育。端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及“三風(fēng)”整治,常言說得好:有什么樣的班主任,就會有什么樣的班集體。這句話充分說明班務(wù)工作在教育教學(xué)中的地位與作用。我們學(xué)校每周都要對各班班務(wù)工作由值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師進行嚴格地評比打分,及時通報。全校班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,如五年級二班、二年級三班、六年級三班、四年級二班、三年級二班等幾個班班風(fēng)好,學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。小學(xué)教學(xué)質(zhì)量月活動工作總結(jié)小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)系列2017小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)范文2017年1月小學(xué)教學(xué)常規(guī)自查工作總結(jié)范文2017小學(xué)教學(xué)年終總結(jié)2017年小學(xué)教學(xué)工作年終總結(jié)小學(xué)教學(xué)個人工作總結(jié)小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)五小學(xué)教學(xué)年終工作總結(jié)例文小學(xué)教學(xué)個人工作總結(jié)范文*

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