新人教版2019-2020學(xué)年物理八年級上學(xué)期2.3 聲的利用 同步練習(xí).doc

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新人教版2019-2020學(xué)年物理八年級上學(xué)期2.3 聲的利用 同步練習(xí) 一、 單選題 (共9題；共18分) 1. （2分）蝴蝶飛行時能產(chǎn)生每秒振動5～6次的聲波，蜜蜂飛行時能產(chǎn)生每秒振動300～400次的聲波。假如你的眼睛被蒙上，那么有蝴蝶和蜜蜂分別從你頭頂附近飛過，則（ ） A . 蝴蝶、蜜蜂飛過時，都能被發(fā)覺 B . 蝴蝶、蜜蜂飛過時，都不能被發(fā)覺 C . 蝴蝶飛過時能被發(fā)覺，蜜蜂飛過時不能被發(fā)覺 D . 蜜蜂飛過時能被發(fā)覺，蝴蝶飛過時不能被發(fā)覺 2. （2分）下列有關(guān)聲的說法正確的是（ ） A . 在空氣中超聲波比次聲波傳播速度大 B . 聲音可以在真空中傳播 C . 噪聲不是由物體振動產(chǎn)生的 D . 利用超聲波可以除去人體內(nèi)的結(jié)石 3. （2分）在汶川地震救援中，采用了一種音頻生命探測儀（如圖），它的多個探頭接觸廢墟，收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲，呼吸聲，心跳聲等，探測儀將音頻信號放大，就可發(fā)現(xiàn)幸存者，下列說法錯誤的是（ ） A . 探測儀收集聲音信號時利用了固體可以傳聲。 B . 幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調(diào)，音色不同。 C . 幸存者能聽見探測儀發(fā)出的超聲波，從而作出反應(yīng)。 D . 白天外界噪聲大，探測儀更適合在安靜的晚上使用。 4. （2分）下列關(guān)于聲音和光現(xiàn)象，說法錯誤的是（ ） A . 用超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明超聲波能傳遞能量 B . 我們無法聽到蝴蝶飛過的聲音，是因為它發(fā)出聲音的響度太小 C . 當(dāng)某人向平面鏡走近時，像的大小不變，像到鏡面的距離變小 D . 在河岸邊看到“魚在云中游”的奇景，“魚”和“云”分別是折射和反射形成的 5. （2分）關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法錯誤的是（ ） A . 居民區(qū)旁的隔音屏障是在傳播過程中減弱噪聲 B . 真空不能傳聲是通過實驗與推理的方法獲得的 C . “聞其聲便知其人”是通過說話人的音調(diào)來判斷的 D . 發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲波能傳遞能量 6. （2分）（2015?黑龍江）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（ ） A . 聲源的振動頻率越高，發(fā)出聲音的響度就越大 B . 聲音在真空中的傳播速度是3108m/s C . 主要交通道路上設(shè)置的噪聲強度顯示儀不可以消除噪聲 D . 次聲波的頻率大于20赫茲 7. （2分）下面關(guān)于幾個課堂小實驗的解釋正確的是（ ） ? A . 圖甲中，用同樣大小的力從左向右敲擊玻璃瓶，音調(diào)會逐漸變高 B . 圖乙中，敲打橡皮膜，燭焰晃動最大或最先熄滅的是最左邊的蠟燭 C . 圖丙中，擊鼓時用力不同，聽其發(fā)聲，觀察紙片彈起的高度，該實驗是探究響度與頻率的關(guān)系 D . 敲擊右邊的音叉，會觀察到左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，不僅能說明聲音是物體振動產(chǎn)生的，還能說明空氣可以傳聲 8. （2分）如圖所示用高壓放電的電火花產(chǎn)生一個沖擊波，再用橢球形凹面鏡使聲波反射后集中到膽結(jié)石上，就能使膽結(jié)石粉碎，這一現(xiàn)象主要說明（ ） A . 聲音是一種波 B . 只有用凹面鏡才能反射聲波 C . 聲波具有能量 D . 只有把聲波集中起來，它才具有能量 9. （2分）超聲波有兩個特點：一個是能量大，另一個是沿直線傳播。下列利用超聲波能量大的（ ） A . 超聲波加濕器使藥液霧化后讓病人吸入治療咽喉炎癥 B . 蝙蝠利用超聲波確定食物及障礙物的位置 C . 醫(yī)院利用“B超”檢查體內(nèi)情況 D . 用超聲波探測水庫大壩是否有空隙裂縫 二、 填空題 (共4題；共9分) 10. （3分）外科醫(yī)生利用超聲波可以擊碎病人體內(nèi)的結(jié)石，這是利用了聲波能傳遞________.利用聲波還能測距，若某勘探船向海底發(fā)出聲波信號，2秒后收到反射回的信號，已知聲音在海水中的傳播速度為1500米/秒，則此處海底的深度為________米.但是聲波無法測量地球和月球之間的距離，主要是因為________. 11. （2分）用超聲波可以探測金屬內(nèi)部是否存在裂紋，但在探測過程中人耳卻聽不見超聲波，是因為超聲波的頻率大于________Hz，利用超聲波可以清洗眼鏡，是利用了聲可以傳遞________的特點。 12. （2分）某種昆蟲靠翅的振動發(fā)聲。如果這種昆蟲的翅膀在1min內(nèi)振動了18000次，頻率是________Hz,人類________聽到該頻率的聲音（填“能”或“不能”) 13. （2分）醫(yī)生用聽診器為病人診?。犜\器運用了聲音________（填“具有能量”或“傳遞信息”）的道理；來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的________（填“音調(diào)”或“響度”）． 三、 簡答題 (共2題；共10分) 14. （5分）聲音在海水中傳播的速度約為1530m/s，為了開辟新航道，探測船的船底裝有回聲探測儀器，探測水下有無暗礁，如圖所示，探測船發(fā)出的聲音信號經(jīng)0.6s被探測儀接收，求障礙物到探測船的距離. 15. （5分）閱讀材料，回答問題． 噪聲污染是一種公害，已經(jīng)引起人類的共同關(guān)注．人們在采取種種措施防治嗓聲污染的同時，還利用某些噪聲為人類服務(wù)．例和，有人做了對西紅柿植株施放高強噪聲（100分貝以上）的試驗，發(fā)現(xiàn)西紅柿植株的根、莖、葉表皮的小孔都擴張了，從而很容易把噴灑的管養(yǎng)物和肥料吸收到體內(nèi)，使西紅柿的果實數(shù)量多，個頭也大．同樣對水稻、大豆做了試臉，也獲得了成功．美國、日本、英國和德國等國的研究人員，針對不同的雜草制造了不同的“噪聲除草器”，它們發(fā)出的各種噪聲可以誘發(fā)雜蘋速生．這樣，在農(nóng)作物還沒有成長前，就把雜草除掉．還有，利用強烈的嗓聲高速沖擊食品時，不僅使食物保持干燥，而且其營養(yǎng)成分也不會損失．高強的噪聲還具有巨大的聲能量，是人類將來可以開發(fā)和利用的新能源． 通過閱讀上述短文，你有何收獲？請寫出噪聲可被利用的幾個方面． 四、 綜合題 (共1題；共10分) 16. （10分）今年重陽節(jié)恰逢周日，小剛隨父母到山區(qū)爬山．當(dāng)?shù)搅艘粔K空曠地帶中間時，小剛対著山崖大聲呼喊：“我來了！”，約1.6s后聽到回聲，已知聲音在空氣里的傳播速度是340m/s，則： （1）小剛呼喊時距山崖大約多少m？ （2）聲音在空氣中以什么形式傳播？ 五、 實驗題 (共1題；共3分) 17. （3分）如圖所示的實驗，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把乒乓球彈起，則由實驗可以得出的結(jié)論 （1）________； （2） ________； （3）實驗中乒乓球在試驗中作用________. 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 單選題 (共9題；共18分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 填空題 (共4題；共9分) 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 三、 簡答題 (共2題；共10分) 14-1、 15-1、 四、 綜合題 (共1題；共10分) 16-1、 16-2、 五、 實驗題 (共1題；共3分) 17-1、 17-2、 17-3、