人教版九年級化學(xué)上冊同步練習(xí)題 第四單元自然界的水 課題3水的組成

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1、人教版九年級化學(xué)上冊同步練習(xí)題 第四單元自然界的水 課題3水的組成 一、單選題 1．在一定條件下，常溫常壓下的水可瞬間結(jié)成冰，俗稱“熱冰”，下列說法正確的是 A．“熱冰”是純凈物 B．“熱冰”在任何條件下都不會融化 C．“熱冰”與水的化學(xué)性質(zhì)不同 D．結(jié)成“熱冰”后，分子停止運(yùn)動(dòng) 2．自然界的水都不是純凈水，下列有關(guān)水的凈化的說法不正確的是（ ） A．過濾不能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水 B．凈水時(shí)活性炭起吸附作用 C．蒸餾可將海水淡化 D．電解水是一種常用的凈水方法 3．下圖是電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，下列說法錯(cuò)誤的是 （ ） A．在水中加入少量氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性

2、 B．反應(yīng)一段時(shí)間后，a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2∶1 C．將燃著的木條分別放在兩個(gè)玻璃管尖嘴口，打開活塞，a管的氣體使燃著的木條燃得更旺，b管的氣體被點(diǎn)燃 D．由電解水實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：水是由氫、氧兩種元素組成的 4．只含有一種元素的物質(zhì) A．可能是純凈物也可能是混合物 B．可能是單質(zhì)也可能是化合物 C．一定是純凈物 D．一定是一種單質(zhì) 5．下列物質(zhì)分類完全正確的一組是 。 A．KMnO4、MnO2、CO2 都是氧化物 B．人呼出的氣體、實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣完全反應(yīng)后的固體都是混合物 C．SO2、硫黃、四氧化三鐵都是化合物 D．液氧、冰水混合

3、物、氮?dú)舛际菃钨|(zhì) 6．推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是 。 A．單質(zhì)中只含有一種元素，但是只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì) B．水（H2O）通電生成氫氣（H2）和氧氣（O2），所以水分子中含有氫分子和氧分子 C．水（H2O）和過氧化氫（H2O2）的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同 D．氧化物一定含氧元素，含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物 7．下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是 （ ） A．O2 B．TiO2 C．K2CO3 D．C6H12O6 8．在水的電解實(shí)驗(yàn)中, 實(shí)驗(yàn)前在水中加少量硫酸的目的( ) A．增強(qiáng)水的導(dǎo)電性 B．增加氧

4、氣的量 C．增加氫氣的量 D．以上說法都正確 9．關(guān)于水通電情況下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( ) A．通電后，與正極相連的試管中可收集一種可燃性氣體。 B．通電后，與負(fù)極相連的試管中的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃。 C．正極上產(chǎn)生的氣體與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比為2:1 D．正極上產(chǎn)生的氣體與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比為1:2 10．關(guān)于水的組成的說法正確的是 ( ) A．水是由氫分子和氧原子構(gòu)成 B．水是由氫氣和氧氣組成的 C．水是由氫、氧兩種元素組成的 D．水是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成 11．關(guān)于化合物的說法中正確的是( ) A．由多種元素

5、組成的純凈物 B．由多種元素組成的物質(zhì) C．反應(yīng)后生成單質(zhì)的物質(zhì) D．反應(yīng)后生成化合物的物質(zhì) 12．水在直流電作用下可以分解，在此過程中沒有發(fā)生變化的是 (　 　) A．水分子的種類 B．水分子的組成和結(jié)構(gòu) C．水的化學(xué)性質(zhì) D．構(gòu)成水分子的原子種類 13．有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)的說法正確的是 A．產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比是2 ：1 B．產(chǎn)生氧氣的體積是氫氣的兩倍 C．該實(shí)驗(yàn)證明了分子在化學(xué)變化中可以分成原子 D．該實(shí)驗(yàn)可證明水是由氫氣和氧氣組成的化合物 14．我國科學(xué)家屠呦呦因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素，獲得2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素是治療瘧疾的特效藥，化學(xué)式可表示

6、為C15H22O5，下列關(guān)于青蒿素的說法正確的是 A．青蒿素含有42個(gè)原子 B．青蒿素屬于氧化物 C．青蒿素中C、H、O的質(zhì)量比是15:22:5 D．青蒿素中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高 二、填空題 15．在水的沸騰和通電分解水兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中請從宏觀和微觀（原子和分子的觀點(diǎn)）兩個(gè)角度描述它們的變化過程。 （1）宏觀：________?；微觀：________?；（2）宏觀：________?；微觀：________。 16．人類的生活、生產(chǎn)離不開水 (1)取某小區(qū)的直飲水，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)壹飲水中有大量泡沫，沒有浮渣，說明直飲水的硬度較____(填“大”或“小”)。 (2)家庭生活中既

7、能降低水的硬度，又可以殺菌消毒的方法是____。 (3)某同學(xué)按如圖所示做電解水的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開始后發(fā)現(xiàn)兩極都有氣泡冒出，____試管中收集到的是一種可燃性氣體；電解水反應(yīng)屬于____。(填基本反應(yīng)類型)；通過電解水實(shí)驗(yàn)，可以知道水是由____組成。 17．水是生命之源，同時(shí)我們每天也需要食鹽． （1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是 ________（寫名稱）． （2）可以通過________的實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧元素組成的． （3）“水”在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可小覷．請回答：A實(shí)驗(yàn)中加水的目的是________，B實(shí)驗(yàn)中水的作用是防止________。 18．下列物質(zhì)的用途中主

8、要利用物理性質(zhì)的是__ A．干冰用于人工降雨 B．氧氣用于煉鋼 C．氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣 D．銅用作__． 19．我們已經(jīng)學(xué)過的多個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)均會用到水這種試劑，試分別舉兩例并簡述水在該實(shí)驗(yàn)中的作用________________。 20．水對航天員的生存非常重要，目前航天器中水的來源包括： （1）從地面攜帶水。 （2）由氫氧燃料電池提供水，氫氣和氧氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，為飛船提供能量，同時(shí)生成水。請寫出相關(guān)文字表達(dá)式：______________________。 （3）通過蒸發(fā)和冷凝，把尿液中的水和呼吸產(chǎn)生的水蒸氣收集起來，處理再生。蒸發(fā)與冷凝過程中，分子的種類_______

9、__（填“改變”或“不變”）。 三、簡答題 21．如圖中甲是改進(jìn)的電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，圖乙是教材中電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。請據(jù)圖回答下列問題。 (1)從資源利用的角度分析，圖甲實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是______________________________。 (2)與圖乙裝置相比，用圖甲裝置進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的主要不足之處是____________________。 22．前階段，微信熱傳“毒跑道”事件，據(jù)分析，原材料甲苯二異氰酸酯（TDI）并不會毒害人體，但施工人員為降低成本和便于施工，違規(guī)在施工中加入一些稀釋劑，會使塑膠跑道出現(xiàn)含鉛量高，還散發(fā)出刺鼻異味的苯等，存在有毒的可能性．已

10、知苯是一種無色液體，密度比水小，不溶于水，苯的沸點(diǎn)是80.1℃，熔點(diǎn)是5.5℃．在一定條件下，苯分別能跟氫氣、溴等許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水．請回答下列問題： （1）苯的物理性質(zhì)有________?，苯的化學(xué)性質(zhì)有________?； （2）由此你可以知道，化學(xué)加工過程應(yīng)該________ ． 23．請仔細(xì)研讀下列表格中的例子． 物質(zhì)分類 物質(zhì)舉例 單質(zhì) 氧氣（O2）、氮?dú)猓∟2）、碳（C）、硫（S）、銅（Cu）、汞（Hg） 化合物 二氧化碳（CO2）、硝酸（HNO3）、熟石灰（[Ca（OH）2]）、碳酸鈣（CaCO3）、氯化鈉（NaCl）、燒堿

11、（NaOH）、氧化鎂（MgO）、鹽酸（HCl） 表中有許多規(guī)律，如“單質(zhì)中只含有一種元素”，“化合物中含有兩種或兩種以上的元素”，相信你在物質(zhì)分類方面還會發(fā)現(xiàn)其它的規(guī)律： 24．有些染發(fā)劑中含有一種對苯二胺的化學(xué)物質(zhì)。對苯二胺的熔點(diǎn)為137～141℃，沸點(diǎn)為267℃，溶于乙醇、氯仿、水。在染發(fā)過程中，能與氧化劑雙氧水發(fā)生反應(yīng)，得到的產(chǎn)物能有效地滲透到頭發(fā)毛髓內(nèi)部。長期染發(fā)可能誘發(fā)皮膚過敏、白血病等各種疾病。請根據(jù)上述材料，完成下列問題： （1）關(guān)于對苯二胺物理性質(zhì)的描述是______。 （2）對苯二胺的化學(xué)性質(zhì)是______。 （3）近年來，染發(fā)成為一種時(shí)尚，對青少年的這種“

12、時(shí)尚追求”，你的看法是______。 四、實(shí)驗(yàn)題 25．如圖所示為測定水的組成的實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答: (1)電源正極為____(填“A”或“B”)。 (2)乙試管中的氣體可用____檢驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,判斷該氣體是____。 (3)用火柴點(diǎn)燃甲試管中的氣體,可以看到____火焰,這種氣體是____。 (4)如果乙試管中氣體的密度是甲試管中氣體密度的16倍,甲試管中氣體體積是乙試管中氣體體積的2倍,則甲試管中氣體與乙試管中氣體的質(zhì)量比為_____。 (5)寫出電解水反應(yīng)的符號表達(dá)式:_____。 【參考答案】 1．A 2．D 3．C 4．A 5．B

13、 6．A 7．B 8．A 9．D 10．C 11．A 12．D 13．C 14．D 15．水沸騰是水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，物質(zhì)種類沒有發(fā)生變化，因此是物理變化； 水沸騰是水分子不斷運(yùn)動(dòng)到空氣中，分子本身沒有發(fā)生變化，因此是物理變化； 水通電生成氫氣和氧氣，物質(zhì)種類發(fā)生了變化，因此是化學(xué)變化； 水分子分為氫原子和氧原子，氫原子和氧原子重新組合形成氫分子和氧分子，分子本身發(fā)生變化，因此是化學(xué)變化 16．小 煮沸 甲 分解反應(yīng) 氫、氧元素(H、O) 17．水分子 電解水 吸收二氧化硫 集氣瓶炸裂 1

14、8． A 導(dǎo)線等 19．吸收生成的二氧化硫，防止污染環(huán)境；防止熔融的生成物濺落炸裂集氣瓶 20．氫氣+氧氣水 不變 21．廢物利用(合理即可) 硬質(zhì)透明塑料管沒有刻度，無法測量兩種氣體的體積比 22．無色、有刺激性、液體等；能與氧氣、氫氣、溴等物質(zhì)反應(yīng)；不得任意加入添加劑，嚴(yán)格按要求加入（言之有理也可） 23．化合物中含有不同的元素；氧化物中含有兩種元素，其中一種是氧元素；單質(zhì)分為金屬單質(zhì)和非金屬單質(zhì)． 24．對苯二胺的熔點(diǎn)為137～141℃，沸點(diǎn)為267℃，溶于乙醇、氯仿、水 能與雙氧水反應(yīng) 不要經(jīng)常染發(fā)，保護(hù)健康，追求時(shí)尚與健康結(jié)合；生命健康第一 25．B 帶火星的木條 氧氣 淡藍(lán)色 氫氣 1∶8 H2OH2+O2 7 / 7