《蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.1軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形 教學(xué)案(無答案)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.1軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形 教學(xué)案(無答案)(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 2.1軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形 教學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:
1、 認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形;
2、會(huì)畫出對(duì)稱軸,找出對(duì)稱點(diǎn);
自主學(xué)習(xí)
問題一:探究軸對(duì)稱定義:
活動(dòng)一 折紙印墨跡
在紙的一側(cè)滴一滴墨水后,對(duì)折,壓平.
問題 1 你發(fā)現(xiàn)折痕兩邊的墨跡形狀一樣嗎?為什么?
問題 2 兩邊墨跡的位置與折痕有什么關(guān)系?
歸納:
問題二: 探究軸對(duì)稱圖形的定義:
問題1 觀察下列圖案,它們有什么共同特征?
歸納:
問
2、題三: 請(qǐng)畫出上面各圖中的對(duì)稱軸.
活動(dòng)三 探究軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形的區(qū)別與聯(lián)系
區(qū)別:
聯(lián)系:
探究活動(dòng)
例1.下列交通標(biāo)志圖案是軸對(duì)稱圖形的是 ( )
例2.下列軸對(duì)稱圖形中,對(duì)稱軸最多的是 ( )
A .等腰直角三角形 B. 等邊三角形 C. 正方形 D .圓
例3.下列
3、圖形是否是軸對(duì)稱圖形,找出軸對(duì)稱圖形的所有對(duì)稱軸.
【反饋練習(xí)】
1.課本練習(xí)題第1、2、3題(做在課本上)
第3題圖
2. 請(qǐng)寫出兩個(gè)具有軸對(duì)稱性的字: .
3. 右圖是從鏡中看到的一串?dāng)?shù)字,這串?dāng)?shù)字應(yīng)為 .
4. 找出下圖中的軸對(duì)稱圖形,并在各個(gè)軸對(duì)稱圖形上畫出它所有的對(duì)稱軸.
(1) (2) (3) (4) (5)
2.1軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形 達(dá)標(biāo)自測(cè)
班級(jí)
4、 姓名
一、選擇:
⒈圖中的圖形中是常見的安全標(biāo)記,其中是軸對(duì)稱圖形的是 ( )
2下列軸對(duì)稱圖形中,只有兩條對(duì)稱軸的圖形是 ( )
3.下列圖形中對(duì)稱軸最多的是 ( )
A.圓 B.正方形 C.角 D.線段
4.軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸的條數(shù) ( ) A.只有1條 B.2條 C.3條 D.至少一條
二、填空:
5.如果把一個(gè)圖形沿著 折疊后,
5、能夠與另一個(gè)圖形 ,那么這兩個(gè)圖形關(guān)于 成軸對(duì)稱, 叫做對(duì)稱軸.
6.如果把一個(gè)圖形沿著 折疊后, 的部分能夠互相 ,那么這個(gè)圖形叫做 圖形.
7.右圖是從鏡中看到的一串?dāng)?shù)字,這串?dāng)?shù)字應(yīng)為 .
8.計(jì)算器的顯示器上數(shù)字,這十個(gè)數(shù)字中是軸對(duì)稱圖形的數(shù)字是__________________
9.如圖,圖形是由棋子圍成的正方形圖案,圖案的每條邊有4個(gè)棋子, 這個(gè)圖案有_________條對(duì)稱軸.
三、解答題:
10.
6、下面的一些虛線,哪些是圖形的對(duì)稱軸,哪些不是?
是對(duì)稱軸的是 ;不是對(duì)稱軸的是 (填寫序號(hào)).
11.觀察圖中(1)~(5),它們是不是軸對(duì)稱?是軸對(duì)稱的,請(qǐng)把對(duì)稱軸在圖中畫來.
12. 已知:如圖,∠ABC=∠DCB,BD、CA分別是∠ABC、∠DCB的平分線.求證:AB=DC
13如圖所示,已知AE⊥AB,AF⊥AC,AE=AB,AF=AC.
求證:(1)EC=BF;(2)EC⊥BF.
第13題圖
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