2019年秋九年級化學(xué)上冊 第七單元 燃料及其利用 實驗活動3 燃燒的條件課件 新人教版.ppt

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第七單元燃料及其利用 實驗活動3燃燒的條件 實驗報告 實驗?zāi)康?1 加深對燃燒條件的認識 進一步了解滅火的原理 2 體驗實驗探究的過程 實驗用品 燒杯 鑷子 坩堝鉗 酒精燈 三腳架 薄銅片 酒精 棉花 乒乓球 濾紙 蠟燭 實驗內(nèi)容 1 用棉花分別蘸取酒精和水 放到酒精燈火焰上加熱片刻 觀察到蘸有酒精的棉花燃著了 蘸有水的棉花沒有燃燒 通過此實驗可以說明燃燒的條件之一是有可燃物 2 1 取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片 分別用坩堝鉗夾住 放在酒精燈的火焰上加熱 實驗報告 實驗現(xiàn)象 乒乓球碎片和濾紙碎片都能燃燒 實驗結(jié)論 乒乓球碎片和濾紙碎片都是可燃物 2 從乒乓球和濾紙上各剪下一小片 同樣大小 分開放在一塊薄銅片的兩側(cè) 加熱銅片的中部 如圖所示 實驗現(xiàn)象 一段時間后 乒乓球碎片先燃燒起來 然后濾紙碎片也燃燒起來 實驗結(jié)論 燃燒的條件之一是溫度需達到可燃物的著火點 3 利用蠟燭和燒杯 或選擇其他用品 設(shè)計一個簡單的實驗 說明燃燒的條件之一 需要有氧氣 或空氣 寫出你的實驗設(shè)計方案 取兩支蠟燭放在桌面上并點燃 用一只燒杯罩住其中一支蠟燭 觀察現(xiàn)象 合理即可 實驗報告 問題與交流 1 上述實驗步驟1中 如果在酒精燈上加熱時間較長 會發(fā)生什么現(xiàn)象 為什么 蘸有水的棉花也燃燒起來 因為棉花上的水被蒸干后 溫度達到棉花的著火點 并與氧氣接觸 引起燃燒 2 如果將實驗步驟2 2 中的乒乓球碎片和濾紙碎片換成木屑和煤粉 會發(fā)生什么現(xiàn)象 說明了什么 木屑先燃燒而煤粉后燃燒 說明煤粉的著火點比木屑高 3 可燃物燃燒的劇烈程度與哪些因素有關(guān) 溫度 氧氣的濃度 可燃物與氧氣的接觸面積等 實驗突破 1 如圖所示的探究燃燒條件的實驗中 能得出燃燒需要的條件是 D A 可燃物B 溫度達到可燃物的著火點C 可燃物和氧氣D 氧氣 或空氣 2 如圖是探究燃燒條件的實驗 有關(guān)該實驗的說法錯誤的是 C A 對比實驗中a c處的現(xiàn)象可說明燃燒需要氧氣參與B 對比實驗中a b處的現(xiàn)象可說明燃燒需要溫度達到可燃物的著火點C a處白磷燃著后很快熄滅 原因是管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳氣體D 管口小氣球的使用體現(xiàn)了實驗的 綠色化 實驗突破 3 我國有在元宵節(jié)燃放孔明燈 如圖 祈福的風(fēng)俗 孔明燈燃氣的火焰溫度可達300 但紙質(zhì) 著火點約170 燈罩卻未被點燃的原因是 D A 燈罩的材料不是可燃物B 燈罩沒有與氧氣充分接觸C 風(fēng)將熱量吹散后紙質(zhì)燈罩的著火點降低了D 風(fēng)將熱量吹散使紙質(zhì)燈罩處溫度低于紙的著火點 4 如圖是有關(guān)探究燃燒條件實驗的改進裝置 部分夾持儀器省略 下列說法不正確的是 A A 此實驗不能說明濾紙和乒乓球是可燃物B 裝置中氣球的作用是平衡氣壓和防止生成的氣體污染空氣C 此實驗說明燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點D 如果可燃物沒有完全燃燒 說明玻璃管中氧氣量不足 實驗突破 5 如圖是某實驗小組同學(xué)設(shè)計的探究可燃物燃燒條件的實驗裝置圖 請回答下列問題 1 錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 MnO2在反應(yīng)中的作用是催化劑 2 向錐形瓶中加入一定量的過氧化氫溶液后 水中的白磷突然燃燒起來 原因是溫度達到了著火點 且與氧氣接觸 3 薄銅片上的白磷能夠燃燒 紅磷不燃燒說明可燃物燃燒必須溫度達到可燃物的著火點 實驗突破 6 如圖所示裝置從左到右依次為小真 小善 小美三位同學(xué)探究物質(zhì)燃燒條件的實驗裝置 已知當(dāng)人體吸入或接觸五氧化二磷粉末時 其能與黏膜表層 眼 皮膚中的水反應(yīng) 對局部有強烈的腐蝕 刺激作用 嚴重者可引起中毒性肺炎 肺水腫 五氧化二磷和冷水反應(yīng)生成有毒的偏磷酸 和熱水反應(yīng)生成無毒的正磷酸 根據(jù)圖中實驗裝置回答下列問題 1 為了防止空氣污染 應(yīng)選擇小美同學(xué)的實驗裝置 不選擇其他實驗裝置的理由是小真 小善設(shè)計的實驗裝置不夠密閉 白煙會逸散出來 實驗突破 2 銅片上的白磷能燃燒 而浸在熱水中的白磷卻不能燃燒 說明了可燃物燃燒需要氧氣 或空氣 3 銅片上的紅磷不能燃燒的原因是溫度沒有達到紅磷的著火點 4 小美進行的實驗中 較大燒杯里的現(xiàn)象為白磷燃燒 產(chǎn)生大量白煙 較大燒杯內(nèi)液面上升 7 某實驗活動中 老師給同學(xué)們表演了一個魔術(shù) 大燒杯中放有一只燃著的蠟燭和一團包有過氧化鈉 Na2O2 的棉球 將一瓶二氧化碳倒入燒杯中 蠟燭慢慢熄滅 然后棉球突然劇烈燃燒起來了 這出乎意料的現(xiàn)象引起了同學(xué)們極大的興趣 請你參與同學(xué)們的討論和探究 實驗突破 1 蠟燭熄滅的原因是與氧氣隔絕 提出問題 棉球為什么會燃燒呢 猜想與假設(shè) 猜想 可能是二氧化碳和過氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣 猜想 可能是蠟燭燃燒引燃了棉球 2 猜想 可能是過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)放出熱量 引燃了棉球 實驗突破 實驗探究 3 設(shè)計如下實驗進行探究 實驗突破 反思與交流 4 二氧化碳和過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣和碳酸鈉 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 5 通常CO2可作滅火劑 但由過氧化鈉引起的火災(zāi)不能 填 能 或 不能 用CO2滅火