蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2.2軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)(1)教學(xué)設(shè)計(jì)

《蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2.2軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)(1)教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2.2軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)(1)教學(xué)設(shè)計(jì)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2.2 軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)(1) 教學(xué)目標(biāo) 1．知道線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)的概念，知道成軸對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形全等，且成軸對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形中，對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線(xiàn)被對(duì)稱(chēng)軸垂直平分； 2．經(jīng)歷探索軸對(duì)稱(chēng)性質(zhì)的活動(dòng)過(guò)程，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念和有條理的思考和表達(dá)能力． 教學(xué)重點(diǎn) 理解“成軸對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形中，對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線(xiàn)被對(duì)稱(chēng)軸垂直平分，對(duì)應(yīng)線(xiàn)段相等、對(duì)應(yīng)角相等”． 教學(xué)難點(diǎn) 軸對(duì)稱(chēng)性質(zhì)的運(yùn)用 教學(xué)過(guò)程 開(kāi)場(chǎng)白 同學(xué)們，你們喜歡照鏡子嗎？ 你知道“你與鏡中的你”有什么關(guān)系嗎？ 引入 一些圖形也想照鏡子看看自己美不美，一位數(shù)學(xué)老師就讓同學(xué)們記錄下圓、正方形、長(zhǎng)方形、平行四邊形照鏡子的狀

2、況，你對(duì)這四位的記錄有什么意見(jiàn)嗎（投影圖片）？ 同學(xué)們的看法到底對(duì)不對(duì)？通過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí)我們就有答案了（對(duì)學(xué)生的回答不予評(píng)價(jià)，探索完軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)后，讓學(xué)生自評(píng)或互評(píng)）． 需滿(mǎn)足幾個(gè)條件？（活動(dòng)說(shuō)明：最好用透明紙，這樣更方便觀察現(xiàn)象）． 實(shí)踐探索一 1．指導(dǎo)學(xué)生完成下邊的活動(dòng)（投影要求）． 活動(dòng)一： 如圖所示，把一張紙折疊后，用針扎一個(gè)孔；再把紙展開(kāi)，兩針孔分別記為點(diǎn)A、點(diǎn)A￠，折痕記為l ；連接AA￠，AA￠與l相交于點(diǎn)O． 2．探究：你有什么發(fā)現(xiàn)？ （1）通過(guò)活動(dòng)一的操作，你小組探索的結(jié)果是什么？你們是怎樣發(fā)現(xiàn)的？給直線(xiàn)l起個(gè)名字． （2）線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn) 你覺(jué)得線(xiàn)段的

3、垂直平分線(xiàn)我們?cè)鯓佣x？ 線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)的特征是什么？ 實(shí)踐探索二 指導(dǎo)學(xué)生完成活動(dòng)二（投影要求）． 仿照上面的操作，在對(duì)折后的紙上再扎一個(gè)孔，把紙展開(kāi)后記這兩個(gè)針孔為點(diǎn)B、點(diǎn)B￠，連接AB、A￠B￠、BB￠．你有什么新的發(fā)現(xiàn)？ 實(shí)踐探索三（投影要求） 如圖，并仿照上面進(jìn)行操作，扎孔、展開(kāi)、標(biāo)記、連線(xiàn)． 你又有什么發(fā)現(xiàn)？ 引導(dǎo)學(xué)生觀察，形成結(jié)論． 返回情景導(dǎo)入題（投影圖片） 開(kāi)始同學(xué)們的回答對(duì)不對(duì)？先讓學(xué)生自評(píng)，再由他評(píng)． 投影例題 例1　小明取一張紙，用小針在紙上扎出“4”，然后將紙放在鏡子前． （1）你能畫(huà)出鏡子所在直線(xiàn)l的位置嗎？ （2）圖中點(diǎn)A、B、C、D的在鏡中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是 ，線(xiàn)段AC、AB的在鏡中的對(duì)應(yīng)線(xiàn)段分別是 ，CD＝ ， ∠CAB＝ ，∠ACD＝ . （3）連接AE、BG， AE與BG平行嗎？為什么？ （4）AE與BG平行，能說(shuō)明軸對(duì)稱(chēng)圖形對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的連線(xiàn)一定互相平行嗎？ （5）延長(zhǎng)線(xiàn)段CA、FE，連接CB、FG并延長(zhǎng)，作直線(xiàn)AB、EG，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？ 總結(jié) 軸對(duì)稱(chēng)在我們的生活中無(wú)處不在，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么感受呢，說(shuō)出來(lái)告訴大家 2 / 2