人教版七年級下冊語文第一單元測試卷.doc
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人教版七年級下冊語文第一單元測試卷 一、積累與運用(29分) 1、下面加點字讀音正確的一項是(?。?分) A、確鑿zo 菜畦 q 蟋蟀 shui 纏絡(luò)chn B、覓食m 竹篩 shāi 宿儒 sh 訕笑 shn C、嫉妒 j 皂莢樹ji 錫箔 b 蟬蛻 tu D、腦髓 su 雞毛撣子tǎn 東方朔 shu 木屐 jī 2、下面詞語解釋正確的一項是( ?。?分) A、人跡罕至:少有人來 覓食:尋找食物;消釋:消除誤會 B、宿儒:一種星宿的名稱 瞬息:形容極短的時間 幽寂:幽僻寂靜 C、方正:方法正確 淵博:深而廣 訕笑:譏笑 D、倜儻:灑脫,不拘束 相宜:適合 同窗:同在一個學(xué)校學(xué)習(xí)的人 3、下面字形全部正確的一項是( ?。?分) A、桑葚 輕捷 云霄 來勢兇兇 B、珊瑚 懶惰 書塾 人聲鼎沸 C、臃腫 瞬息 脊粱 人跡罕至 D、倘若 急燥 徘徊 牽連不斷 4.選出沒有語病的一項填入括號內(nèi) ( ) (3分) A.初升的旭日從東方冉冉升起。 B.誰能否認(rèn)地球是繞太陽運行的呢? C.通過老師教育,使我有了新的認(rèn)識。 D.正確的學(xué)習(xí)方法是決定學(xué)習(xí)成績好壞的關(guān)鍵。 5.下面說法不正確的一項是 ( ) (3分) A.《從百草園到三味書屋》一文用百草園的自由快樂襯托三葉書屋的枯燥無味,揭露和批判封建腐朽、脫離兒童實際的私塾教育。 B.《爸爸的花兒落了》作者林海音,臺灣作家。本文以爸爸的花兒落了,喻指愛花的爸爸離開人世。 C.《丑小鴨》一文的作者是丹麥童話家安徒生的一篇著名童話,可以看作是作者的自傳?!俺笮▲啞币呀?jīng)成為人們經(jīng)常使用的一個文學(xué)典故,成為激勵身處逆境的人們不斷進(jìn)取追求美好生活的典型形象。 D.《假如生活欺騙了你》一詩的作者是普希金,法國詩人。他的創(chuàng)作對法國文學(xué)和語言的發(fā)展影響很大。 6.請根據(jù)你對“微笑”的理解,仿照下面畫線的句子,再寫兩句,要求句式相同,語意連貫。(4分) 朋友,你會微笑嗎?微笑是一杯濃濃的咖啡, , ,微笑是一曲動人的音樂。微笑讓我們的生活充滿了溫馨。 7.默寫:(10分) ①假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!__________:相信吧,__________。《假如生活欺騙了你》 ②山際見來煙, 。《山中雜詩》 ③________,彈琴復(fù)長嘯。 ,明月來相照?!吨窭镳^》 ④夜發(fā)清溪向三峽, ?!抖朊忌皆赂琛? ⑤《春夜洛城聞笛》一詩中,詩人聽到笛子吹奏《折楊柳》曲調(diào),引起思鄉(xiāng)之情的句子是 , 。 ⑥《逢入京使》一詩中,詩人借別人之口向家人傳報平安,表達(dá)思鄉(xiāng)之情的句子是: __________,___________ 。 二、閱讀(71分) (一)閱讀《從百草園到三味書屋》中文段,回答8—12題。(19分) 不必說_____的菜畦,____的石井欄,高大的皂莢樹,_____的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里____,肥胖的黃蜂_____在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間____向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會啪的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著,木蓮有蓮房一般的果實,何首烏有臃腫的根。有人說,何首烏根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來,牽連不斷地拔起來,也曾因此弄壞了泥墻,卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。 8.本文選自《 》,作者 ,原名 。(3分) 9.原句將畫橫線處填寫完整。(6分) 10.把文段分兩層,在它們的分界處用“||”標(biāo)。這兩層的條理是從整體到________。(2分) 11.本段中作者描寫了童年時的四件趣事,它們依次是_______,_______,_________,________。(4分) 12.本文段作者緊緊抓住被描寫事物的特征著力從______、______、______、______四個方面描寫,充滿情趣。(4分) (二)閱讀《傷仲永》中文段,回答15—21題。(31分) 金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。 余聞之也久。明道中,從先人還家,于舅家見之,十二三矣。令作詩,不能稱前時之聞。又七年,還自揚州,復(fù)到舅家問焉。曰:“泯然眾人矣?!? 13.《傷仲永》選自《 》,作者 , (寫朝代)八大家之一。(3分) 14. 解釋下列加點的詞:(10分) ①世隸耕( )?、谖磭L識書具( ) ③借旁近與之( ) ④自是指物作詩立就( )⑤稍稍賓客其父( )⑥或以錢幣乞之( ) ⑦父利其然也( )⑧邑人奇之( )⑨日扳仲永(?。?⑩泯然眾人矣( ) 15.用“/”畫出下列句子的停頓。(2分) (1)借旁近與之,即書詩四句,并自為其名。 (2)余聞之也久 16. 寫出下列“之”字用法不同的一項是:( )(3分) ①忽啼求之 ?、诮枧越c之 ③秀才觀之?、苡心芊Q前時之聞 17. 本文按照 順序,依次寫了方仲永才能發(fā)展變化的三個階段,詳寫了 ,造成仲永“泯然眾人”的主要原因是(用文中原句回答) ,從道理上來講是因為他 (7分) 18. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列文言短句。(6分) (1)自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。譯文: (2)日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。譯文: (三)“ 你們看那只新來的一切天鵝!“別的孩子也興高采烈地叫起來:“是的,又來了一只新的天鵝!”于是他們拍著手,跳起舞來,向他們的爸爸媽媽跑去。他們把更多的面包和糕餅向水里拋去,同時大家都說:“這新來的一只最美!那么年輕,那么好看!”那些老天鵝不禁在他面前低下頭來。他把頭藏在翅膀里面,不知道怎么辦才好。他感到太幸福了,但他一點也不驕傲,因為一顆好的心是永遠(yuǎn)不會驕傲的。他想起他曾經(jīng)怎樣被人迫害和譏笑過,而現(xiàn)在他卻聽到大家說他是美麗的鳥中最美麗的一只。紫丁香在他面前把枝條垂到水里去。太陽照得很溫暖,很愉快。他豎起羽毛,伸出他細(xì)長的頸,從內(nèi)心發(fā)去一個快樂的聲音:“當(dāng)我還是一只丑小鴨的時候,我做夢也沒有想到會有這么幸福!” 19. 面對別人的迫害和譏笑,丑小鴨的態(tài)度是的?(3分) 20. 變成白天鵝后,面對眾從的羨慕和稱贊時,他的態(tài)度是怎樣的(3分) 21. “一顆好的心是永遠(yuǎn)不會驕傲的?!薄昂玫男摹笔侵甘裁礃拥男??(3分) 22 找出文中的側(cè)面描寫的句子,用橫線畫出來。(2分) 23. 丑小鴨的形象告訴我們面對得失的正確態(tài)度是什么?(3分) (四)課外文言文閱讀。(7分) 東施①效顰 西施②病心③而顰④其里⑤。其里之丑人見而美之,歸亦捧心而顰其里。其里之富人見之,堅閉門而不出;貧人見之,挈妻子而去之走。彼知顰美,而不知顰之所以美。(選自《莊子?天運》) 【注釋】①東施:越國的丑女。②西施:越國的美女。③病心:心口疼。④顰:皺眉。⑤里:鄉(xiāng)里。 24.解釋下列句子中加點的詞。(2分) (1)其里之丑人見而美之美:___ (1分) (2)挈妻子而毒之走去:____ (1分) 25.請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分)譯文:_______ 26、閱讀上文,請針對東施失敗的原因,給東施提點建議。(2分) 參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn) 一.積累與運用(25分) 1、A 2.D 3.B 4.B 5.B 6、示例:微笑是一片遮陽的綠陰,微笑是一句溫暖的問候。(要求:用比喻,句子連貫順暢,緊扣主題)(每空2分)7、略 二、閱讀(75分) (一)8、略9、碧綠、光滑、紫紅、長吟、伏、直竄(每處1分) 10、草間直竄向云霄里去了。//單是…… 局部(每問2分) 11、遇蜈蚣 按斑蝥 拔何首烏 摘覆盆子 有無限的趣味(5分,前問4分,后問1分)12、色彩、形狀、聲音、動態(tài)(每處1分) (二)13.臨川先生文集 王安石 唐宋 14. 屬于 曾經(jīng) 鄰居 從此 漸漸 有人 認(rèn)為……有利可圖 認(rèn)為……奇特 通“攀”,牽,引 常人 (每小題0.5分) 15 借旁近/與之,即/書詩四句,并/自為其名 余聞之也/久 16.D 17. 時間 仲永生五年詩作才能顯露 父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué) 受于人者不至(每處1分) 18.略 (三) 19.雖有自卑,但從未放棄自己的理想。 20. 感到難過、幸福,但沒有驕傲?!?1 作為成功者不去譏笑那些身處逆境的人,有一顆善良的心?!?2 紫丁香在他面前把枝條垂到水里去。太陽照得很溫暖,很愉快?!?3 面對失敗,要不屈不撓,充滿自信;面對成功,要戒驕戒躁,謙虛謹(jǐn)慎。 (四)24.(1) 認(rèn)為……美;(2)離開 25.她(丑女)只知道(西)鄒眉很美,卻不知道(西)鄒眉顯得美的原因。26.建議對方從實際出發(fā),取人之長(1分),不可盲目效仿(1分) (如有其他建議:言之有理也- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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