人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一組第4課《索溪峪的“野”》同步練習(xí)D卷.doc

人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一組第4課索溪峪的“野”同步練習(xí)D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共25分)1. （5分）給多音字注音并組詞。都 _ _ _2. （5分）看拼音寫詞語(yǔ)。fn xsun jinwn qingzhu yu chng xio_3. （2分）將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并根據(jù)意思選詞填空。 豪言_語(yǔ) 不言_語(yǔ) _言片語(yǔ) 三言_語(yǔ)_言萬(wàn)語(yǔ) _言寡語(yǔ) _言自語(yǔ) _言蜜語(yǔ)自己跟自己說(shuō)話；獨(dú)自低聲說(shuō)話。_形容非常多的話或說(shuō)了非常多的話。_沉默不語(yǔ)。_為了討人喜歡或哄騙人而說(shuō)的好聽的話。_4. （7分）組詞語(yǔ)。宛_怦_婉_砰_堵_虛_賭_慮_5. （3分）給下面的一段話加上標(biāo)點(diǎn)。風(fēng)奔跑著_吼叫著_來(lái)到了草原_它要卷起青草下面的黃沙_吹向田野_吹向城市_草原對(duì)風(fēng)說(shuō)_風(fēng)啊_瞧你跑得那么急_累得呼呼直喘_你別再逞強(qiáng)了_我不會(huì)讓你卷走黃沙的_風(fēng)經(jīng)過(guò)草原_帶走的只有草原的清香_6. （3分）讀一讀，判斷下面對(duì)句子的理解。（1）“山是野的?！薄八且暗??！薄吧缴系囊拔锔且拔妒?。”這里的“野”是說(shuō)索溪峪的自然環(huán)境很荒涼，這里的動(dòng)物不馴服，野蠻。（2）“在這樣的山水間行走，我們也漸漸變得野了起來(lái)?！边@句話的意思是：在這樣具有天然的美、野性的美的自然環(huán)境中，我們也變得無(wú)拘無(wú)束、天真活潑起來(lái)。（3）“桂林太秀了，廬山太俊了，泰山太尊了，黃山太貴了?！边@句話的意思是：桂林美得清秀，廬山美得俊俏，泰山美得威嚴(yán)，黃山美得高貴。二、 閱讀理解 (共3題；共60分)7. （13分）閱讀短文，完成后面的作業(yè)翠鳥有林棲和水棲兩大類。林棲的一類以昆蟲為主食。水棲的一類在水邊的樹枝或巖坡上做窩，善于捕魚。它們常停在河溪、湖、海灣等附近，或盤旋在水面上空。只要魚鱗銀光一閃，它們緊挾雙翅，尾上頭下，全身筆直，直插水中，又細(xì)又長(zhǎng)的嘴張開，緊緊叼住魚兒后，就張開翅膀，掉頭鉆出水面，回到附近高處。先抖掉身上水珠，再把魚兒在自己腿上狠狠拍打幾下，讓魚昏死過(guò)去，然后扔向空中，等魚兒頭沖下落下時(shí)，張開嘴一口吞下。全部動(dòng)作干凈利落。（1）結(jié)合上下文選擇字義。棲：_鳥停在樹上 居住、停留挾：_夾在胳膊底下 仗勢(shì)或抓住人弱點(diǎn)強(qiáng)迫人服從（2）找出文中寫翠鳥捕魚時(shí)動(dòng)作的四個(gè)詞語(yǔ)。_ _ _ _（3）找出文中寫翠鳥吃魚時(shí)先后順序的三個(gè)詞語(yǔ)。_ _ _8. （27分）閱讀下文，回答文后問(wèn)題。螞蟻的壯舉在南美洲的草原上，發(fā)生過(guò)這樣一件令人驚心動(dòng)魄的事。一個(gè)秋日的下午，一片臨河的草叢突然起火。呼呼直躥的烈火形成了一個(gè)火圈，向草叢中央一個(gè)小小的丘陵包圍過(guò)來(lái)。丘陵上無(wú)數(shù)的螞蟻被逼得節(jié)節(jié)敗退，它們似乎除了葬身火海已別無(wú)選擇。但是，就在此時(shí)，出人意料的事出現(xiàn)了，只見螞蟻們迅速地聚攏，抱成一團(tuán)，滾作一個(gè)黑色的“蟻球”沖進(jìn)火海。烈火將外層的螞蟻燒得劈啪作響，然而“蟻球”卻越滾越快，終于穿過(guò)火海，沖進(jìn)小河，河水把蟻球卷向岸邊，使大多數(shù)螞蟻絕處逢生。小螞蟻在毀滅性的打擊面前的這種壯舉實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。它們臨危不懼、團(tuán)結(jié)一心，為了群體的利益犧牲個(gè)體的精神是否給予人們一些啟示呢？（1）聯(lián)系上下文解釋“絕處逢生”的意思。絕處逢生：_（2）先選擇文中的詞語(yǔ)填橫線上，再自己想一個(gè)填上。_的草叢 _的草叢迅速地_ 迅速地_（3）寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。分散_緩慢_（4）話題對(duì)對(duì)碰。螞蟻的壯舉指的是什么？把描寫螞蟻動(dòng)作的詞語(yǔ)寫下來(lái)。9. （20分）課內(nèi)閱讀，回答問(wèn)題。 山是野的。索溪峪的山，是天然的美，是野性的的美。這種美，是一種驚險(xiǎn)的美：幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起，半邊懸空的巨石在山風(fēng)中搖搖晃晃，使人望而生畏。什么“一線天”，什么“百丈峽”，聽著名字就讓人膽顫。這種美，是一種磅礴的美：不是一峰獨(dú)秀，也不是三五峰呼應(yīng)，而是千峰萬(wàn)仞綿亙蜿蜒，“十里畫廊”“西海峰林”，令人浩氣長(zhǎng)舒。這種美是一種隨心所欲不拘一格的美或直插云天或橫攔綠水旁逸斜出崛起巍巍“斜山”相對(duì)相依宛如“熱戀情人”婷婷玉立則好似“窈窕淑女”（1）在處加上標(biāo)點(diǎn)。 （2）這段文字采用先_后_的方法寫索溪峪的山，寫出了索溪峪的山_美、_美的特點(diǎn)。 （3）劃線句子采用了_和_的修辭手法。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、二、 閱讀理解 (共3題；共60分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、