“頌改革、話巨變、謀發(fā)展、創(chuàng)和諧”讀書征文活動(dòng)方案.doc
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文秘知識(shí)/活動(dòng)方案 “頌改革、話巨變、謀發(fā)展、創(chuàng)和諧”讀書征文活動(dòng)方案 為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十七大精神,按照《扶余縣關(guān)工委關(guān)于在青少年中深入開展紀(jì)念改革開放30周年教育活動(dòng)方案》的工作部署,深入開展好紀(jì)念改革開放30周年讀書征文教育活動(dòng),特制訂如下方案: 一、指導(dǎo)思想 以黨的十七大關(guān)于改革開放30周年的重要論述為依據(jù),以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為中心,開展改革開放30周年紀(jì)念和教育讀書征文活動(dòng)。通過此次活動(dòng),引導(dǎo)全縣中小學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)改革創(chuàng)新精神,積極投身建設(shè)有中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)之中,深深扎下“共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好”的思想根子,進(jìn)而激發(fā)廣大學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情。 二、活動(dòng)思路: 以黨的十七大精神為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,為深化德育教育實(shí)踐活動(dòng),充分利用舉辦奧運(yùn)會(huì)的有利時(shí)機(jī),圍繞“迎奧運(yùn),講禮儀,樹新風(fēng)”這個(gè)主題,通過學(xué)生創(chuàng)作文學(xué)作品,生動(dòng)展現(xiàn)他們企盼奧運(yùn)、參與奧運(yùn)、奉獻(xiàn)奧運(yùn)的良好精神面貌,切實(shí)提高他們的文明素養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng),激勵(lì)他們爭做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者社和接班人。 三、活動(dòng)主題: 一是宣傳改革開放的歷史背景、性質(zhì)和目的,宣傳改革開放的必要性、必然性,讓廣大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)改革開放是一場(chǎng)偉大而深刻的革命,是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇。 二是聯(lián)系本地、本校的實(shí)際,回顧改革開放30年家鄉(xiāng)變化、學(xué)校變化,談改革、話巨變、謀發(fā)展、創(chuàng)和諧,樹立共同理想。 三是總結(jié)改革開放30年堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路的經(jīng)驗(yàn),通過典型調(diào)查,用身邊的事教育身邊的人,進(jìn)一步加深對(duì)改革開放重大意義的認(rèn)識(shí)。 四是把奧運(yùn)精神教育、抗震救災(zāi)精神教育和縣情教育同改革開放教育緊密結(jié)合起來,用我國舉辦奧運(yùn)會(huì),取得抗震救災(zāi)的偉大勝利和我縣改革開放以來政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)建設(shè)的巨大成就,豐富改革開放教育的具體內(nèi)容,凸顯改革開放的偉大成果。 四、具體要求 征文作品體裁不限;內(nèi)容必須積極向上,真實(shí)完整,用詞準(zhǔn)確,語句流暢,層次清晰;作品必須是作者原創(chuàng),不得抄襲、改編他人作品; 800字左右,字跡工整。 五、活動(dòng)步驟 9月5日至9月25日準(zhǔn)備階段 各班做好宣傳工作 9月26日至10月15日初賽階段各班在語文教師的幫助下全員參賽。 10月22日決賽由評(píng)委組每班選出三名參賽選手參加決賽。 10月23日總結(jié)表彰。 10月24日公示獲獎(jiǎng)?wù)魑?,并?bào)送校刊編輯部,同時(shí)15篇優(yōu)秀*報(bào)送教育局黨辦。 六幾點(diǎn)要求 1、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)組織,精心安排部署,認(rèn)真組織實(shí)施。 2、突出重點(diǎn),注重成效?;顒?dòng)中要緊緊圍繞“改革開放”這一主題,重點(diǎn)突出改革開放30年來發(fā)生的變化,取得的成績,教育學(xué)生深刻體會(huì)“光榮與責(zé)任”,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng)。 附領(lǐng)導(dǎo)組織: 組長:劉曉峰 副組長:王春富 成員:王志遠(yuǎn) 李文濤 潘振輝 李華東- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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